Orsaker och faser av debility, metoder för behandling

Degeneracy är en mental retardation av en lätt grad, för vilken den svagaste fasen av underlägsen mental utveckling är karakteristisk. Från debileringsstadiet beror egenskaperna hos oligofren utveckling, men patologins huvuddrag är förlusten av möjligheten att uppfatta komplexa begrepp.

Huvud tecken på debility är försvagad koncentration av uppmärksamhet, för långsam och bräcklig lagring av information. Tänkandet på en sjuk person har en specifik beskrivande karaktär, det vill säga det finns nästan ingen möjlighet att abstrahera, avslöja de logiska relationerna mellan händelser eller fenomen, vilket provocerar kunskapen om endast specifik kunskap.

Ofta är sjukdomsprocessen kompletterad med ett brott mot tal, dess grammatiska och fonetiska komponenter samt en liten ordmarginal. Men i händelse av dödlighet är arbetet med visuellt och mekaniskt minne väl bevarat.

För patienter med oligofreni i graden av debilitet som kännetecknas av följande manifestationer: tröghet, långsamhet, brist på initiativ och dålig självkontroll. Ofta är handlingar inte målmedvetna, utslag och helt oförutsägbara.

Med utvecklingen av mild sjuklighet kan ett sjukt barn utbildas i en vanlig skola, men i mer komplicerade situationer får sådana personer en remiss för utbildning i specialiserade institutioner. Vanligen är oligofrena mottagliga för socialisering och vissa typer av aktivitet är möjliga.

Grader av sjukdomsutveckling

Separering av begrepp en uttalad och enkel debilitet blir mest relevant redan i ungdomar efter det att barnet slutar en specialskola. Utveckling av enkel debilitet, som regel, åtföljs inte av tunga förhållanden, därför kvarstår möjligheten att förvärva kunskaper i en eller annan yrkesaktivitet.

Sådana patienter kan ta hand om sig själva och, som de blir äldre, brukar leda en familj. Med tanke på den kvalitativa och hållbara sociala anpassningen är det inte nödvändigt att kontinuerligt övervaka och bistå i den psyko-neurologiska dispensaren.

Med svår debilitet blir det omöjligt att göra utan ständig hjälp och stöd, och endast lågutbildade fysiska arbeten förblir tillgängliga. För den gynnsamma utvecklingen av personligheten är det nödvändigt att överföra träningen i en specialskola, där fyraårsprogrammet går åt åtta med hjälp av visuella instruktionsmetoder. Utbildning åtföljs av behärskning av vissa hushållskunskaper.

I vissa situationer förblir barnets debilitet oupptäckt. Ibland förhindrar föräldrar själva överföringen av sitt barn till en extra utbildningsinstitution, eftersom de vägrar att känna igen sin underlägsna.

Diagnos av patologi

Oftast diagnostiseras debility när barnet börjar skola. Ett sådant barn bör undersökas av en neurolog, psykiater och psykolog, och vid talavbrott - talterapeut. Identifiera debility hjälper till med att organisera psykometri, olika tester med bilder av ämnen och experiment av klassificering av bilder. Samtidigt är intelligensnivån från 40 till 69%.

När man etablerar en neurologisk status hos personer som lider av debilitet, finns det i regel inga avvikelser. I allmänhet kännetecknas sjukdomen av otillräcklig uttrycksförmåga hos ansiktsuttryck och begränsning av små rörelser. För djupgående analys av centrala nervsystemet hos patienter med sjuklighet utförs ytterligare undersökningar och MR i hjärnan.

Diagnosen görs endast under förutsättning att gränsvärden för mental retardation utesluts, vilket förklaras av förseningar i neuropsykisk utveckling med samtidig normal mental kapacitet. Dessutom måste debilitet särskiljas från en minskning av intelligens mot bakgrund av samtidig schizofreni och epilepsi i tidig barndom.

Behandlingsprocess

Ett barn med diagnos av "debility" som diagnostiseras med det ska övervakas ständigt av en psykoneurolog. Om patologin utvecklas samtidigt med endokrinopati, övervakas en endokrinolog ytterligare.

Om man identifierar och eliminerar orsaken till patologin blir omöjlig, är den specifika terapin organiserad.

Vid diagnos av medfödd syfilis eller toxoplasmosis utförs etiologisk terapi. Med utvecklingen av fermentopati krävs särskilda dietregler och endokrinopati är ordinerad hormonbehandling.

Symptomatisk behandling innebär användning av antikonvulsiva medel och dehydratiseringsmedicinering. Dessutom genomförs generell restorativ terapi och psykotropa läkemedel tas. Med en hög grad av utmattning i patienten och utvecklingen av asteni krävs stimulering av psyksarbetet.

Tillsammans med medicinsk behandling behöver sjuka barn korrigerande terapi med hjälp av psykologiska, pedagogiska och talterapimetoder. Huvuduppgiften för sådan behandling är tillhandahållandet av psykologiskt stöd, eliminering av beteende- och inlärningssvårigheter. Samtidigt, i en äldre ålder, förvärvar barn färdigheter som de behöver för egenvård och arbete.

Social anpassning av

Läkare inom barn, socialpsykologi och pedagogik specialister, barns neurologer och psykiater arbetar tillsammans om problemet med social anpassning av patienter. Huvudmålet är att anpassa patienterna till det självständiga livet i det moderna samhället och för att förhindra deras deltagande i kriminella grupper.

En mycket komplex komponent i social anpassning är den korrekta organisationen av lärandeprocessen och arbetet samt patienternas liv. Det rekommenderas att barn får träning i specialinstitutioner. Där lärprocessen byggs enligt sina mentala förmågor. Efter träning får människor möjlighet att behärska en enkel specialitet, där de ska utföra ett enkelt arbete som inte kräver en snabb byte av uppmärksamhet, oberoende och initiativ.