Бежи до мене!

( ОПЦИЈА ИГРАЈ Ел ТИХЕЕВОИ) "

особине и њена образовна вредност у игри деца уче субјекти који примају поређење боје). На пример, у односу на исте ставке( заставе), они морају да успоставе своје сличности или разлике у боји. Упоредите.заставе по боји постаје важан и смислен за децу због боје заставе зависи од понашања друштвене игре( трчање или остати пут).

игра има мобилни карактер и доноси деци на радост кретања, слободе и опуштености. у исто време захтева пажњу,концентрација сваког учесника, а кроз комбинацију мотора и менталне активности може да послужи као средство едукације способност да се понаша у тим

играње материјала за игру треба заставе четири примарне боје спектра:. .. црвене, плаве, зелене и жуте број застава мора да одговара броју деце у групи

Заставе могу бити израђене од трака одговарајућих боја чистих тонова.За складиштење застава, боље је користити вазу.

Опис игре и његове технике.Пре него што играте игру, важно је занимати децу, како би их желели играти.Да бисте то урадили, ујутро можете припремити вазу у којој се стављају обојене боје.Показујући ову вазу, обећајте да ће после доручка бити одржана занимљива игра са заставама.

у обећаних време деца седе на столицама, распоређених у полукруг, и педагог их заобилази са васе у рукама.Свако дијете бира заставу према његовом укусу, а одрасла особа истовремено пита колику боју застава је узимао.Ако дете не може одговорити, учитељ назива боју његове заставе.Ментор резерве тренутно поље за потврду од сваке боје, оставља "недалеко, сјео на столицу и показује деци један од њихових застава.

први одрастао нуди сваки пажљиво размотре своје пољима, и да са њим неколико једноставних покрета: "Подигнимо заставе и машу њима овако!А сада ће се заставе сакрити иза леђа тако да их нико не види.Сада поставите заставице на кољена како би могли да се одморите.Питам се да ли можете видети нешто кроз поље за потврду?Хајде да га ставимо на очи и погледамо једно на друго. "Важно је да су речи одраслих изразите и емоционалне.

Након ове једноставне кораке педагог нуди деца подићи заставе потпуно исте боје као и он( на пример, плаво).Ако је неко направио грешку( на крају крајева, не сви имају плаве заставе), наставник је рекао да ова застава( црвена, жута, и тако даље. Д) Несташан, није само искочио, али ове заставе( плаве) послушан, велл доне, зар непрепознали су њихову боју.Дакле, васпитач уводи дјецу у игру, уводи правила игре.

Затим наставник нуди ученицима следеће: "Сада се обратим да позовем заставе једне или друге боје.Прво ти погледај моју кутију, а затим на своју руку, а ако је боја заставе је исти, ради за мене, али не одмах, али после зваћу. "

Игра почиње.Одрасла особа напушта децу на неком раздаљини.Три заставе, држи иза леђа, а један подиже и истовремено назива његову боју;Тек након тога би требало да командује, као што су "црвене заставе, воде до мене!" Када су деца прибегавају, одрасле нуди им подигну заставе и показати им да другим учесницима у игри.Сви оцењују да ли су "поштени заставе или не."Ако међу заставама "неваљали"( Т. Д. различите боје), наставник их позива да се врате на место и чекати своју ствар.Сва деца са "послушним" заставе, махајући им, седите.Васпитач даје нови сигнал боје, на пример: "жуте заставе, трчи до мене!" Тако се постепено под називом заставе свих боја.

На крају игре наставник подиже све четири заставице одједном.Сви учесници игре трчају до њега, плесу, а онда заставе враћају у вазу.

Правила игре.

1. Само она деца чији се репови поклапају у боји са онима који су именовани и приказани, дођу до тутора.

2. Прво морате да погледате на кутију која држи неговатеља, а затим на своју руку, а ако су исте боје, спремите се за покретање, и ако се разликује, да остане на месту.

3. Можете наставити са учитељем тек након речи "Рун то ме!".

Савети за васпитача.Игра се може одржавати у затвореном простору( у сали) и на мјесту гдје се налазе клупе.

Када поново играте игру на четири основне боје цхецк бок-ова, додајте нове: плаве, ружичасте, наранџасте, смеђе.Ово ће довести до повећања броја група и смањења броја дјеце у свакој групи.

Да не бисте родили децу са дугим чекањем, примијените два боје истовремено, односно покупите двије различите заставе.

Грешке деце треба исправити у меким, а још боље на игрив начин, како не би увредиле дјецу и не би их одвраћале од играња.

Када проводите ову игру, важно је да дјеци која чекају своје сигнале не постану досадна на својим местима, али и учествују у игри.Према томе, често се позивају на њих, укључују их у процену активности вршњака.