Лутке плес
Карактеристике игре и његова образовна вредност.Ова забавна игра не забавља само децу, већ их такође учи да играју у завојима, у малим групама.Организација игре је нова за децу, јер њихово понашање регулише одређени захтеви.Али ситуација у игри је изграђена на начин да деца лако схватају и прихватају ове захтеве.
Игра садржи две врсте акција, од којих свака стиче одређено значење и емоционалну засићеност.Прво, беба је пријатно плесати пред свима паметном лутком и поклоном до краја плеса.Друго, након што заврши ово "одговорно пословање", он сам бира коме ће пренети лутку.Радује то са задовољством, јер схвати прилику коју му је дала да изрази своје симпатије другом детету.Стога, свака од ових акција омогућава детету да покаже независност.
У исто време, игра организује понашање деце у заједничкој активности, учи да користи заједничке играчке, преносећи их једни на друге.И док чекате на свој ред захтева напоре детета, интересовање за опћу игру олакшава, дијете организацији даје свесни карактер.
Такође је важно да су сви учесници у игри активни: неки плес са луткама, други извршавају улогу музичара.
Гаме материал.За игру су вам потребне пет или шест лутака средње величине.Пожељно је да су паметна и атрактивна за децу - са лукама, гирдлес, у прелепим хаљинама.Пожељно је имати неколико лутака-дечака.- Опис игре и технике њеног понашања.Педагошки педагог нуди деци да седе на столице и гурају стол испред њих на коме се налазе лутке."Види, које су лутке дошле да се играју са нама данас!- каже он, покушавајући да привуку пажњу деце на нове играчке."Такве елегантне лутке вероватно желе плесати, али не знају плесати".На крају крајева, они су прилично мали и навикли су да их узимају у руке и плесају са њима. "Узимајући лутку, наставник показује како можете играти са њом.Затим позове пет или шест деце, позива све да бирају лутку.Деца са луткама постају око ментора и са њом врше плесне покрете.На пример, благо окрените лутку у руке, скочите са њом, окрените се десно, а затим налево, руке лутке, итд. На крају, лутке у рукама деце поклоне се.
Током наступа плесача, други учесници игре пјевају уз туторску мелодију плеса и врше улогу музичара: играју на камерама, као на цевима, или представљају игру на хармоникама.Када лутке по плесу почну да се поклањају, музичари их аплаудирају.
"И сада", каже тутор, "размисли о коме да даш своју лутку".Деца преносе своје играчке онима који још нису плесали.
Игра се наставља све док сва деца не играју са луткама.
Правила игре.
1. На почетку игре свако бира лутку за себе, не може се свађати над играчкама.
2. Лутка се може пренети само некоме ко никада није плесао.
Савети за васпитача.Игра се може играти и под музичком пратњом инструмента, и под певањем одрасле особе.Па, ако група има играча, магнетофон.
Током забаве забавне забаве, не заборавите да је његова сврха не само да забавља децу, већ и да их научите да користе заједничке ствари и дају се једни другима.Ученицима је схватило да ово важно правило колективног живота, на крају игре, хвали све учеснике: плесаче за весели плес, музичари за добру музику.Објасните деци да плес не би испао толико геј, ако није било музике.Саветујте их и следећи пут да се играте што пријатељски као и данас.