Како се понашати на улици

СЛИКЕ НА ФЛАНЕЛЕГРАХУ, ПОЗОРИШТЕ ИГРАЧА

​​Сврха.Доведите дјецу да разумеју зависност структуре аутомобила о својој намјени, природу терета( комби, поштанско возило).Дајте им мало знања о професији возача.Образујте поштовање према људима ове професије, жељу да савладате правила понашања на улици.Да развије машту, машту, да научи да примени лично искуство у ситуацијама игре.

Цхарацтерс.Олово, семафори, возачи, пролазници, Дунно, зец, кловн.

Припрема за игру.Током шетње или на сликама покажите деци различите врсте транспорта, истичући њихове карактеристичне карактеристике: сличне и препознатљиве.

Материал.Пријеносни фланелеграф на коме су означени: коловоз, коловоз улице, пешачки прелаз "зебра".За играчки театар, аутомобили се налазе на столу: аутомобили, камиони( кипер, камионски камион, разне комбије - млеко, хлеб, аутобус, колица, камион итд.).Слике пешака - одрасли и дјеца( за хумористичке сцене можете користити бајке карактера), семафорије( три круга су везане за њега, које се могу мењати).

Ток игре.Пустите децу да се слажу о томе ко ће радити за које ликове.На пример, један је одговоран за семафори, други за аутомобиле који се крећу са десне стране, други за оне који путују лево, четврти за пролазнике, пети за животиње.

Леад( у првој игри ће бити одрасла и поновљена - дете) чита стихове о правилима саобраћаја.Деца померају фигуре према тексту.

Прво можете размишљати о загонеткама.Након загонетке појављује се аутомобил.

Шта чудо - Блуе Хоусе,

Прозори светао круг,

носи ципеле направљене од гуме,

напајањем бензина.

( а втобус)

рано ујутро испред прозора

нокаут и тонове и гунгула,

Као праве стеел трацкс

Постоје црвене куће.

( Стреетцар)

Кућа је на улици,

На послу сви имају среће.

Не на пилећим танковим ногама,

И у гуменим чизмама.

( аутобус, тролејбус)

То је, чишћење коловоза,

са путањом хара простирке и прашине,

ротирајући челичне четке,

Цудан је ауто.

Изгледа као Маи буг -

Бркови и округле стране.(Машина за чишћење улица)

Јасно јутро дуж пута на травнати блистави роси,

На путу, трче ноге и два точка.

имају загонетке имају одговор: ово је мој. ..

( бициклизам)

Када су сви аутомобили ће бити на екрану, стварајући илузију кретања( можете дати возача руке на управљач).Деца тихо имитирају рјове аутомобила, круже се око круга око стола где се дешава.Преводилац почиње читати песму О. Бекарева "АБЦ за сигурност".

Леад.Асфалтне улице су. ..

Возачи.Аутомобили тркају брзо.

Бурлит у покрету тротоара. ..

Све.Водите аутомобил, трамваји журе.

Леад.То је време мајкама и очевима да раде и децу - обданиште( гест подстиче пешаке да се креће поправља познат децу прво правило.).

Лесха са свима ходају у паровима.

Где иду?(Она гестира гестом.)

Све.На тротоару.

Ако се ниједан од пешака или аутомобила није померио једни према другима и није се сусрео, направите такву ситуацију.На пример, Не знам или уплашени дахом зека случајно сударити са долазе у сусрет пешаци или пешаци гурати на путу, покушавајући да превазиђу међусобно.Решење ове ситуације је друго правило:

Све.Сва правила су тачна - Држите се десно.

Код поновљених игара у таквим ситуацијама, деца се морају подсећати на ова правила.

Када се пешаци приближавају путу, питајте их: како идете на другу страну улице?Зашто аутомобили трка без престанка?Још боље, ако се ситуација поново појављује: један од смешних знакова познатих деци, на пример кловн, покушава да пређе преко улице, али не може да постигне циљ због протока аутомобила.Овде је важно треће правило:

Све.Пешац треба да се сети: Цроссроадс - прелазак.

У првој утакмици ће створити проблематичну ситуацију: како да пређе улицу ако нема саобраћаја и раса ауто без заустављања?Тако да постоји потреба да се научи још једно, четврто правило.

Све.Где су семафори?(Свако деце ставља семафора, зум.)

Леад.Најтеже црвено светло.

Ако је укључено,

Стоп!Нема даљег пута,

Пут за све је затворен.

да те мирно преселио,

Слушајте наше савете:

Чекај!

ће ускоро видети жути-

Усред светлости.

И иза ње зелено светло

ће пуцати напред.

ће рећи: «! Нема препрека,

Слободно да иде на путовање»

А. Нортх

сада, мала деца, питајте наше спорости пешака, да ли се сећате правила?Не, наравно, и даље се не сећају.Потом ћемо их заједно подсетити на сва четири правила.(Деца понављају правила.) Добро обављено!Сјетили сте се од првог пута.Када одете у родитељима, браћом и сестрама у шетњу, покушајте да их са овим правилима.

У другој игри деца ће поставити семафору од самог почетка, а затим ће услов за транзицију бити и услов сигнала и одговарајуће правило.

Композиција на фланелу од листова, папира.