Igre, ki spodbujajo razvoj ciljne slušne percepcije

ponavadi do treh let pri otrocih že dovolj veliko ponudbo slušne vtise, vendar še vedno ne vedo, kako upravljati sluh: poslušati, primerjati in ovrednotiti zvoke v moči, ton, značaj. Otroci praviloma ne vedo, kaj slišijo, to pomeni, da zaznavajo po ušesu. To je zato, ker zvoki okolice pogosto le zaznavajo, ki jih nevede, združujejo z drugimi, bolj pomembno, da jih vtis. Včasih otroci ne zaznavajo zvokov, niso pa zelo vidni.

sposobnost, da ne samo slišati, ampak poslušati, da se osredotoči na zvok, poudarjajo njene posebne značilnosti - zelo pomembno človeško sposobnost. Brez tega ne moreš naučiti prehransko poslušati in slišati drugo osebo, ljubezen glasba in razumeti glasove narave. ..

sposobnost poslušati in razumeti zvoki ne pride sama od sebe, tudi v prisotnosti akutnega naravnega obravnave. Otrok bi moral biti namenjen zgodnjemu življenju. Seveda je najbolje, da to storite v igri. Igre, predstavljene v tem oddelku, so usmerjene v izobraževanje te sposobnosti.

Splošni cilj teh iger - odpreti, da bodo privlačni za otroka poseben svet zvoka, smiseln, govorimo o nečem pomembnem. Večina iger ima naravo uganke, v katerih otroci z zvokom ugibajo svoj vir.

zaporednih iger v razdelku z rastjo v Lažnost problema sluha in ozaveščanje zvočnih zaznavanja določi. Sprva otroci uganiti vir zvoka ali Vršnjak -golos izrazili igračo ", ki se prebudil Mishutka", "cap-and-stick" v igri "Meet the gostov različni zvoki so signali, ki predvidevajo posebne dogodke in ustanovijo otrok za ustrezno play, ukrepanje,v prihodnosti( v igri "Kaj izbrati peteršilj?", "Sound skrivnosti«) otrok pod nadzorom ulova učiteljev predvsem znane zvoke in pošljejo svoj značaj s sredstvi, ki so jim na voljo - gibanje, ali onomatopoijo besedo. To prispeva k dejstvu, da otroci začnejo namerno primerjati zvoke med sabo in jih ločevati. Torej, v igri se postopoma oblikuje sposobnost slišati in razumeti zvoke.

Za uspešno oblikovanje namerne slušne percepcije v igri je potrebno upoštevati dva osnovna pogoja. Najprej je treba ločiti "skrivnostni" zvok iz drugih zvočnih prikazov. Za to je popolna tišina potrebna v trenutkih ugibanja in ugibanja zvočnih uganka. Tišina v skupini potrebujejo, in zagotoviti, da lahko vsi igralci osredotočajo na zvok in cenijo odgovore drug drugega. Drugič, morate poskrbeti, da otrok, ki ugibata avdio uganko, ne more videti viru zvoka.Če želite to narediti, lahko ugotovite, vir zvoka zaslonu ali dal otroka nazaj v sondirnih objekta.

uspešen razvoj otroških obravnavi je zelo pomembno, da v igri redno, jih ponavljajo vsak dan.