Conheça os convidados

Características do jogo e seu valor educacional. O objetivo deste jogo é ensinar as crianças a distinguir o som entre outros e percebê-lo como um sinal de alguma ação ou evento. Os alunos são oferecidos para distinguir por ouvidos três sons, cada um dos quais sinaliza a aparência de um novo convidado. Os sinais diferem em timbre, pitch e natureza do som( intermitente, persistente).Para resolver o problema, a criança deve destacar suas características de som e lembrar qual convidado representa esse ou aquele som. Isso exige da criança não apenas a atividade da percepção, mas também a boa memória, bem como o pensamento desenvolvido. A inclusão de processos mentais tão importantes distingue este jogo dos anteriores. Ao mesmo tempo, este jogo é uma continuação dos anteriores, porque nela as crianças melhoram as habilidades que adquiriram anteriormente.

Neste jogo conjunto, as condições são criadas para a transição para um jogo de role-playing, que é o próximo passo no desenvolvimento da atividade de jogo de crianças. Além disso, este jogo contribui para a maior aproximação das crianças, Educação da capacidade de se comportar na equipe. Isso ajuda crianças tímidas e passivas a superar suas dúvidas. Material do jogo

.Para o jogo, você precisará de brinquedos sonoros e vários atributos( na forma de elementos de fantasia), que ajudam a ativar a imaginação ao desempenhar um papel.

Você pode usar os seguintes brinquedos de som, que produzem sons persistentes melódicos: uma caixa de música com alça, um acordeão de brinquedo, um metalofone. Os sons de percussão e intermitentes são transmitidos por tais brinquedos: um tamborim, um tambor, uma castañada ou colheres de madeira, um martelo de madeira e uma placa.

Os atributos do jogo podem ser elementos de figurinos, que geralmente são usados ​​para férias: chapéus com orelhas de coelho.saias e cintos para bonecas, boné para salsa e palhaço, etc.

Além disso, o jogo precisa de uma tela de desktop para bloquear brinquedos sonoros na mesa das crianças.

Descrição do jogo e suas técnicas. Todo o grupo participa do jogo. O tutor coloca as crianças nas cadeiras e sente-se oposto a elas: "Vamos jogar hoje como se fossemos mestres do que convidados que necessariamente nos mostrariam algo divertido, engraçado e interessante. Hoje, duas salsas, duas pupas e dois coelhos virão até nós. Todos vocês se revezam para serem convidados, então, mestres.

A professora mostra às crianças os atributos cozidos: tampas para salsa, orelhas para coelhinhos, saias e cintos para pupas. Então, mostra o que os hóspedes irão fazer: a salsa pode correr e fazer rir as crianças, a dança das pupas e os coelhos saltarem. O tutor explica que os convidados virão por sua vez, e os anfitriões precisam adivinhar quem vai vir e chamá-lo.

"E agora", continua a professora, "escute e lembre-se de como os anfitriões descobrirão qual convidado aparecerá.Se você ouvir um som tão lindo e persistente( tocar o acordeão), saiba que agora haverá salsa. Qual é o som - persistente ou intermitente?(As respostas das crianças.) Se você ouvir esse tipo de música( gira a caneta de uma caixa de música ou faz uma melodia simples em um metalofone), então as pupas chegam até nós. Sob essa música, eles vão dançar. Quais são esses sons, persistentes ou, como um tambor, jerky: bam, bam, bam?(As respostas das crianças). Bem, se tal som soa( tira um pandeiro e produz sons percussivos), você sabe, os coelhos foram galopando em nossa direção. Eles gostam de saltar para sons tão bruscos - skok-skok-skok ".

Para que as crianças possam lembrar melhor os sinais de som, o professor os repete novamente e lembra para o qual o hóspede corresponde a cada sinal. Ele explica que assim que o sinal soar, todos precisam chamar os convidados e convidá-los. Se o enigma do som for adivinhado, os convidados irão mostrar o que podem fazer. Todo mundo vai tapar todos e convidá-los a sentar-se. Então, por sua vez, os anfitriões conhecerão todos os seus convidados. O adulto lembra as crianças que já jogaram em um jogo similar( "Dolls dance".)

O professor seleciona duas crianças para o papel de cada convidado e ajuda-os a colocar os atributos apropriados. Ele lembra às crianças que todos podem ser convidados. Os convidados sai pela porta e a sala adjacente, de modo que através da porta levemente aberta podem ouvir e ver o que está acontecendo no grupo, o principal é que eles podem ouvir os sinais.(Você pode acomodar as crianças no mesmo quarto de grupo longe dos anfitriões.)

O tutor vem à mesa com brinquedos, bloquea-os com uma tela para que eles não sejam visíveis para os convidados ou mestres e dê o primeiro sinal. Dirigindo-se aos anfitriões, ele sugere chamar os convidados e chamá-los. Ao ouvir o convite, os convidados vêm, curvam e executam o número deles( com a ajuda de um tutor).Então, passando seu terno para qualquer um dos participantes no jogo, eles se sentam juntos com os anfitriões. Em seguida, um novo sinal é enviado para os próximos dois convidados. Os anfitriões recebem novos convidados. O jogo continua até que todas as crianças estejam no papel dos convidados.

Regras do jogo.

1. Os anfitriões devem adivinhar quais dos convidados estão chegando agora, educadamente conhecê-los e aplaudir após o desempenho.

2. Somente as crianças que foram anfitriões hospitaleiros são escolhidas para o papel dos convidados.

3. Cada convidado deve ouvir atentamente os sinais e, depois de aprender os seus próprios, prepare-se, mas não saia e fique de pé até que os anfitriões o chamem.

4. Cada convidado pode pensar no que mostrar os anfitriões, mas ele deve concordar com isso com o tutor com antecedência. O melhor convidado é aquele que inventou algo original e não violou as regras do jogo.

Dicas para o educador. Neste jogo, é importante estabelecer uma conexão entre o sinal de som e o personagem. Para fazer isso, é melhor usar os brinquedos familiares do jogo anterior, as características de som das quais as crianças sabem.

Neste jogo, as crianças são especialmente atraídas pelos papéis dos convidados. Isso lhe dá a oportunidade, distribuindo papéis, para ativar crianças tímidas e passivas que são tímidas para falar na frente do público.É melhor que tais crianças sejam selecionadas em um par de colegas mais corajosos e ativos para que eles possam se sentir mais livres e seguir seu exemplo.

Bem, se as funções ativas mudassem: os convidados podem vir esquilos, soldados, gatos, cavalos, cães treinados, etc. Na execução desses papéis, é importante ativar a imaginação das crianças, para lhes dar a oportunidade de apresentar seu próprio discurso.

No final do jogo, as crianças anfitriãs podem decidir quem foi o melhor convidado, ou seja, cujo desempenho foi o mais interessante, engraçado, incomum. O melhor convidado pode ser solicitado a repetir seu número.