Desenvolvemos ações de busca da criança de dez meses
Na frente de uma criança, entre várias caixas, esconda sob um deles um objeto. Deixe a criança, girando ou removendo as caixas, ache-a. Primeiro, ele os induzirá indiscriminadamente, então suas ações serão mais precisas e bem-sucedidas.
Pegue pacotes de leite de cores diferentes, esconda-os 2-3 brinquedos. Peça para encontrar um brinquedo certo. Se os pacotes diferirem em cores, a criança lembrará a cor, se eles forem de magnitude diferente - o valor, e se eles forem de formas diferentes - então o foco da atenção do bebê será a forma. O jogo desenvolve memória, atenção, observação da criança.
Você pode oferecer lay-out em pacotes de secagem ou palitos de pão. Faça pacotes de carros de brinquedo, amarre várias caixas com uma corda para que elas possam ser carregadas, colocá-las em diferentes animais. Movendo o trem ao longo da mesa, acompanhe o jogo com sons apropriados: "tu-tu", "chik-chikchik".Ligue para quem vai com quem.
Dê à criança uma garrafa de plástico e uma colher. Mostre como o punho da colher é inserido no furo e esmague-o. A criança o repetirá com grande alegria. E se as colheres são de material diferente( plástico, madeira, alumínio), o som será diferente, e isso levará seu filho por um longo tempo.
O jogo "Onde está o brinquedo?". Passe os velhos brinquedos de som na folha. O resultado é uma bola trovejante. O garoto vai querer desdobrá-lo e ver o que está dentro. Deixe ele satisfazer sua curiosidade.
Você pode ocultar uma pequena máquina ou uma bola em um tubo de alumínio. Você pode empurrá-los para dentro, e se você espremer a folha e ficarem presos, então a criança enfrentará uma difícil tarefa prática: como obter um brinquedo? Você pode tocar o tubo no chão ou empurrar com uma vara.
No banheiro. Deixe a criança tocar a água quente e fria para que ele possa sentir a diferença. Quando o bebê estiver sentado na banheira, abaixe os objetos na água e mostre como você pode brincar com eles: esponja - esprema, mug - despeje água, filtro - veja a água derramada - "faça chuva", rolhas e bolas de ping-pong- mergulhar na água e vê-los aparecer na superfície.
Desenho no vidro. Desenhe uma cara engraçada no vidro fosco. Deixe a criança caminhar sobre ela com uma caneta e veja a impressão digital. Trilhas verticais - chuva "cap-cap", horizontal - a faixa, nos dedos go "top-top".
Clothespins como brinquedos. Compre estacas de roupas multicoloridas. Coloque-os nas bordas da bandeja de plástico, ofereça-lhes o
para esgueirar-se. Deixe o garoto colocá-los em uma balde. Essas habilidades motoras simples ocupam crianças por si mesmas, e também se preparam para uma atividade futura e mais complexa.
Itens nas dobradiças. Em esta idade, as crianças têm um interesse muito curioso em loops e objetos com dobradiças. Já bastante cedo, eles começam a atrair as portas de ida e volta. Na maioria das vezes para esse fim, as crianças usam as portas dos armários de cozinha.
Livro como um brinquedo. Crianças mostram interesse em livros. Esta é provavelmente uma manifestação peculiar de interesse em objetos suspensos em dobradiças. As crianças estão especialmente encantadas com livros com páginas de papelão duro. Dá-lhe prazer em virar da esquerda para a direita e da direita para a esquerda as páginas do livro. Então,
, um pequeno livro com páginas de papelão torna-se um objeto que permite que a criança pratique habilidades motoras simples.
Uma das ações mais interessantes para ele - a transformação da página em um objeto pendurado nas dobradiças, e balançando para frente e para trás.