Cecil Lupan

Nos anos 80 do século XX, a francesa Cecil Lupan, sendo uma jovem mãe, familiarizou-se com os métodos de Glen Doman, visitou seus seminários na Filadélfia e até tentou ensinar seus filhos de acordo com seus métodos. Mas, infelizmente, ela não conseguiu seguir regras claras e não obteve os resultados que as crianças mostraram no Doman Institute.

Lupan muitas vezes voltou-se para idéias sobre desenvolvimento e ensino de crianças pequenas, ela procurou seus erros e deficiências na metodologia. Gradualmente, com base no método de Glen Doman, Lupan criou o chamado sistema de educação inicial e desenvolvimento de crianças. O sistema Lupan é parcialmente construído sobre os princípios de Doman, mas a maior parte é a experiência e as observações da própria mãe - Cecil Lupan.

Cecile Lupan não experimentou crianças, não trabalhou em pomares e instituições médicas, mas simplesmente criou amorosamente duas de suas filhas, criticou os métodos existentes de desenvolvimento de crianças e as adaptou para si mesma. Técnica Cecil Lupan não pretende resolver todas as questões de educação e não contém receitas para o "cultivo de gênios".Seu objetivo - dar conselhos aos pais que querem abrir um mundo incrível para seus filhos, desde o nascimento.

Lupan rejeita categoricamente as opiniões de quem vê o desenvolvimento acelerado dos bebês apenas como uma aceleração de suas capacidades. Ela oferece seus próprios métodos com base em revelar o potencial da criança e moldá-lo como pessoa.

O treinamento de Cecile Lupan é o processo pelo qual uma criança adquire novos conhecimentos.

A principal idéia da técnica é a seguinte: as crianças não necessitam de atenção-tutela, mas atenção-interesse. Somente os pais são capazes de ter um interesse sincero. Além disso, para os bebês são os melhores professores.

A declaração básica de Cecil Lupan: a criança não precisa de um programa diário obrigatório de aulas. Todos os dias, fazendo tudo pouco a pouco, a vida de uma migalha se transforma em trabalho árduo, e o desejo de aprender mais e mais não dá nada. Lupan acredita que o período mais adequado para as aulas é de uma semana.

Para fazer isso, é melhor fazer um cronograma de aulas que você gostaria de passar com seu filho. Esse programa servirá como um determinado padrão, o que, é claro, você nem sempre irá aderir: os pais sabem que a vida com uma migalha é uma circunstância contínua e imprevista.

Então, se dentro de uma semana você não fizer algo com seus planos, então você sempre terá a oportunidade de fazê-lo na próxima semana para as lições. Não tente alcançar a eficiência a qualquer custo. Não assuma que você é obrigado a usar cada momento gasto com o bebê, "com o máximo benefício".Se você constantemente pensa sobre o que é necessário com uma criança para fazer algo em desenvolvimento, pode ser ruim para suas relações com ele. Entenda e aceite o fato de que momentos de silêncio, relaxamento ou simplesmente confusões homossexuais não são menos favoráveis ​​para comunicação e compreensão uns dos outros do que períodos de atenção e descobertas científicas conjuntas.

Sempre há pais que irão fazer mais ou menos você.Pegue uma regra para nunca mais olhar para o que os outros vão dizer e fazer. Infelizmente, não é fácil fazer isso, mas se você tem um relacionamento com um bebê, seu desejo de aprender e um sistema nervoso saudável, você terá que tentar domar suas ambições e ambições.

As aulas devem ser conduzidas de forma a que, sem gastar tempo na preparação, possam realizar uma "lição" em qualquer condição. De acordo com Lupan, o conhecimento adquirido na vida diária é muito mais eficaz do que "lições" diárias. A lição para a criança será simplesmente o momento em que ele sistematiza o conhecimento adquirido ou o usa na prática.

Se o filho perdeu o interesse em uma ou outra profissão, não recebe prazer e não avança, pare as lições por algumas semanas ou mesmo meses. Nisto não há nada com que se preocupar: leva tempo para o conhecimento ficar em pé, diz Lupan. E quando você retomar as aulas após o intervalo, você verá por si mesmo quais os sucessos que seu filho começará a fazer.

Cecil Lupan não fornece recomendações específicas quando, como e o que ensinar a criança. Seu conselho deve ser visto como dicas que devem ajudar sua imaginação, suas experiências criativas e fantasias. Ela compartilha sua experiência, usando isso, você pode criar suas próprias atividades, exercícios, jogos com seu filho.

Então, o bebê nasceu, e você é determinado e entusiasmado para não perder qualquer coisa que vai contribuir para o desenvolvimento do seu filho. Isso é maravilhoso, e esse humor, é claro, só irá ajudá-lo. E, no entanto, há um, mas. Em primeiro lugar, e no primeiro ano de vida especialmente, seu bebê precisa de uma "vitamina de crescimento" - amor e ternura. Para um desenvolvimento harmonioso, a criança precisa de proteção. Uma sensação de segurança aparecerá para ele apenas no caso de ele sentir o amor parental todos os dias. Muitas vezes leve a criança em seus braços, fale com ele sobre tudo, cante, tia, sorria para ele, abrace e beije.

S. Lupan acredita que, durante o primeiro ano de vida, os pais têm quatro tarefas principais. Estes são:

• ajudar a criança a se compreender harmoniosamente e positivamente a si mesmo e ao seu ambiente;

• estimular todos os cinco sentidos o máximo possível;

• incentivar a criança a desenvolver sua atividade motora;

• estabelecer as bases da linguagem.

outras palavras, a criança deve se sentir, eu amo, eu nunca desistiu, eu sempre ajudar o mundo interessante e vida é bela. Como conseguir isso? Simplesmente. A maioria das ações irá dizer-lhe o seu amor pelo bebê, a sua intuição. Mostre seu amor pela criança verbal e fisicamente, encoraje qualquer tentativa de fazer algo, regozijando-se com o sucesso dele. Apenas faça tudo emocionalmente. Não se limite a alegria silenciosa em si mesmo ou contos tormentosos sobre as conquistas do bebê aos parentes. Em primeiro lugar, a criança deve receber os louros. E com mais alegria você o elogie, desacelere, beije, melhor. Se suas habilidades atuantes estiveram sóbrias até hoje, agora é hora de despertá-las.

Atenção especial deve ser dada ao choro da criança. Infelizmente, algumas décadas atrás, pediatras e professores recomendaram não prestar atenção ao choro. A única exceção foi o desconforto físico: dor, fome, fraldas molhadas.É improvável que haja pais que seguiram rigorosamente estas instruções. A maioria das mães e pais honestamente tentou a primeira a atender aos requisitos, mas a natureza forneceu mais inteligente, a intuição dos pais e o instinto materno é mais forte e mais esperto do que todas as regras escritas.

Pediatras modernas, psicólogos dizem uma coisa: não deixe o bebê chorar. O princípio de "chorar, e deixar, nada lhe acontece" - completamente inaceitável."Destruir" uma criança com menos de um a dois anos é impossível. Ele ainda não tem a consciência necessária para "chantagear" os anciãos, dos quais pais e professores costumam ter tanto medo. Mas a "criança auto-gritante no berço é uma desolação".

No início da vida, o bebê não deve ser imposto quadros rígidos, ele ainda não está maduro, ele ainda tem muito a descobrir.É importante que os pais aprendem a sentir a diferença entre a criança está chorando, que quer dormir, e em outros casos, quando a criança com a ajuda das chamadas ocidentais de ajuda. Difícil, quase impossível, parece apenas no início. Alguém precisa de alguns dias de irmandade com uma migalha para começar a entender o idioma do choro.