Nadrabianie zaległości Saluki

Cechy gry i jej wartość edukacyjna. Ta gra ma na celu edukację dzieci odważnych, zdolność do mobilizacji i unikania niebezpieczeństw. Niebezpieczeństwo w tej grze jest wyobrażone, wyimaginowane: dzieci nie łapią, ale tylko pozdrawiają się nawzajem. Ale może to spowodować podniecenie i nieśmiałość dzieci: trochę czasu zanim ucieczki, podczas gdy inne, jak skamieniały, nie może się poruszać.W obu przypadkach dziecko może być oblężone. Unikaj tego pomoże tylko koncentracji i pewności siebie, która pozwoli Ci uciec w czasie z salon .Z biegiem czasu dziecko jest przekonane, że może uniknąć spotkania z szablą.Staje się odważniejszy i bardziej zdeterminowany. Pomagamy mu, po pierwsze, w przestrzennej organizacji gry( pasek bezpieczeństwa, w którym guma nie może wejść), a po drugie, wsparcie innych graczy w grze.

W tej grze wszystkie dzieci( z wyjątkiem salochki) działają w ten sam sposób iw tym samym czasie, który nie tylko ułatwia wysiłki dziecka, ale także przynosi mu satysfakcję.Zatwierdzenie pedagoga także pomaga, co dotyczy wszystkich, którzy się nie boją.

Opis gry i jej metody. Nauczyciel rysuje kółko na ziemi( jest to dom dla salonu).W odległości dwóch do trzech kroków

, zostanie z niego wyrysowana linia. Tutaj dzieci zatrzymają się, idąc do ogrodu.

Wzywa dorosłych do swoich dzieci, prosi ich, aby połączyli ręce i ustawili się w linii z plecami do linii. Wspólnie z dziećmi opiekun maszerujących unisono przez cechy w następujących słowach:

My geje uwielbiają bieganie i skakanie, Dobrze, spróbuj dogonić nas!(dwa razy)

Dzieci się zatrzymują, a tutor wydaje jeszcze jedną cechę( jest to funkcja, w której zatrzyma się golf).Po dwóch lub trzech krokach wyrysuje się z niej kolejną cechę, za którą znajdzie się dom dziecka, w którym można się ukryć przed salonem. Pomiędzy tymi dwiema cechami powstaje pasek zabezpieczający.

vodyaschy( salochki) wybiera się wówczas, która odbywa się w kręgu, a inne dzieci za ręce i ustawieni w rzędzie na zewnątrz jego domu. Teraz kierunku salochki, wszystkie są ze sobą w zgodzie tempie i powtarzać z opiekunem te same słowa: „Jesteśmy zabawne chłopaki. ..” Wraz z ostatnim słowem tekstu( ale nie wcześniej) wszyscy odwracają się od salochki i biegnie do swojego domu, aSalochka próbuje je dogonić.Jeśli mu się to uda, złapane dziecko idzie do domu salonu, a gra trwa. Jeśli nie, wybierany jest nowy kierowca.

Pod koniec gry nauczyciel wspomina te dzieci, z którymi nikt nie dogonił, oraz tych, którzy prowadzili dokładnie te zasady gry.

Zasady gry.

1. Udaj się do małego patyka odważnie, polubownie, równomiernie, trzymając się za ręce i koordynując swoje kroki krokami innych dzieci.

2. Uruchom tylko po ostatnim słowie "dogonić!" Mówi się.

3. Nie złapać tych, którzy celowo spowalniają ruch do domu.

Wskazówki dla nauczyciela. Podstawowa zasada gry( 2) jest taka sama zarówno dla salonu, jak i dla tych, którzy uciekają od niego. Wyjaśnij uczniom, że w tej grze wszyscy są odważni, inteligentni i wcale nie boją się Salsoli. Przy wszystkich regułach gry należy wyraźnie przedstawić dzieciom.

Bardzo ważne jest, aby wcześniej obliczyć odległość między jedną linią a drugą, tak aby dzieci miały wystarczająco dużo miejsca do biegania.

Na zakończenie gry należy zachęcać tych, którzy przestrzegają zasad.