Prezenty

( używany VERSES M. IVENSON) Cechy

i jego wartość edukacyjna. Proponowana gra odbywa się do dalszego zbliżenia edukacji dzieci i przyjaźni, przyjaznych relacji w grupie. Powstaje sytuacja gry, w której każde dziecko może wybrać prezent, który chciałby otrzymać.Reszta dzieci używa tego gestu do reprezentowania tego obiektu. W ten sposób wydają się spełniać nawzajem swoje pragnienia, co tworzy radosny nastrój.

Zadanie dziecko - przejść przez ruchy postać przedstawiona zabawek. To musi być zrobione ładnie;ekspresyjnie, aby łatwo było się o tym przekonać.Rozwiązanie tego zadania aktywizuje wyobraźnię dzieci, wychowywanie inicjatywę, przygotowuje się do roli i wyimaginowane sytuacje.

Opis gry i jej techniki."Czy podoba ci się, gdy dostajesz zabawki?- wychowawca odnosi się do dzieci."Teraz zrobimy sobie prezenty."Dorosłe dzieci oferuje kolejce w dużym kole, przypomina ten, kto będzie pierwszym, aby wybrać prezent. Chłopak idzie do środka kręgu i nauczyciela razem z dziećmi jest taniec w następujących słowach:

przyniósł nam wszystkie dary, który chce, on będzie, tu lalki z jasnym taśmy, koń, przędzenia i samolotu.

Słowa te, wraz z nauczycielem recytować wszystkich uczestników gry, stopniowo je zapamiętywać.Wyliczanie zabawki trzeba powoli, efektownie, że dzieci musiały psychicznie wyobrazić każdy element.

Kiedy słowa się kończą, dzieci się zatrzymują.Opiekunka do dziecka stojącego w kręgu, zapytać, które z tych prezentów chciałby dostać.Jeśli dziecko wybiera konia, dzieci wyobrażają sobie, jak koń skacze. Jeśli wybierzesz lalkę, wszyscy tańczą jak marionetki jeżeli top - wir, a jeśli wybrany samolot imitować lot i lądowanie statku powietrznego. Dajmy słowa i rytmiczne ruchy, które dzieci wykonują w tańcu.

Horse Nasze przejażdżki konne, Chok-chok-chok!

Słyszałem, dźwięk szybkich stóp, Hop-hop-hop! Hop-hop-hop!. .

Т Трур!dzieci

włączyć i uruchomić jeden po drugim w kręgu, null, podnoszenie nogi wysoko, jak koń.Ręce wyciągnięte do przodu, a ciało - lekko odchylone do tyłu."Koń" zatrzymuje się.

Przechodząc do dziecka wewnątrz kręgu, nauczyciel zachęca go, aby zobaczyć, „co nasze piękne konie” i wybrać ten, który naprawdę się podobało. Wybierając prezent, dziecko ma miejsce w tańcu, a ten wybrał, na środku koła. Dzieci zabierane są z powrotem przez ramiona i powtórzyć słowa: „Przywieźli nam wszystkie prezenty. ..»

Lalka Lalka, Lalka, będę tańczyć, jasną taśmą Wave.(Powtórz dwa razy).

darmowe taniec w miejscu, z widokiem na centrum w dowolnej melodii taniec dostroić przedstawiająca lalkę.

Mentor oferuje szereg dziecka wybrać lalka lubił przede wszystkim, aby przejść do niej i zająć jej miejsce w tańcu. Gra trwa.jak przędzenie Bączek

Wolfy, w Prozhuzh-Well-prasowane i na boku.(Powtórz dwa razy).

Kruzhatsya na miejscu, a następnie Crouch, pochylając się lekko na bok, jego ręka spoczywała na podłodze.

samolot

przedstawiający samoloty, każde dziecko „Rozpocznij silniki” - dźwięk p-p-p-p-p-p dokonywania okrężne ruchy dłońmi przed sobą.Potem pchnął szerokie ręce gestów( jak skrzydła) i - muchy( czyli działa. .) w okręgu z dźwiękiem Dobrze Dobrze Dobrze Dobrze dobrze! Wykonywanie pełne koło, samolot zwalnia i powoli ląduje, tj. E. przysiady dzieckiem na zadzie.

Zasady gry.

1. Każdy może wybrać dowolny z tych przedmiotów jako prezent.

2. Wybrany dziecko staje się centrum okręgu zamiast ten, który otrzymał dar.

Wskazówki dla nauczyciela. Ta gra może być przeprowadzona nie tylko z dziećmi, ale w grupach w różnym wieku, zarówno wewnątrz jak i na miejscu. Nie jest konieczne wcześniejsze wyjaśnianie zasad dzieciom, stają się one jasne podczas działań w grze. Dowiedz się niezbędne słowa i odpowiadające im ruchy. Wykonywaj je ekspresyjnie, tak jak dzieci będą cię naśladować.Kiedy są wygodne z gry, można zmieniać prezenty, na przykład, oferują wybór niedźwiedź, królik, motyl, żaba, samochodu oraz innych przedmiotów, które mogą być łatwo portretowanej przez ruchów ekspresyjnych.