Kjør til meg!

( EKSTRA PLAY EI TIHEEVOY) "

Funksjoner og dens pedagogisk verdi. I spillet lærer barna pasienter som fikk sammenligning av farge). For eksempel sammenligne de samme elementene( flagg), må de etablere sine likheter eller forskjeller i farge. Sammenligneflagg av fargen blir en viktig og meningsfull for barn på grunn av fargen på flagget avhenger av oppførselen til party-spill( løping eller stay put).

spillet har en mobil karakter og bringer barna til gleden ved bevegelse, frihet og slark. samtidig krever det oppmerksomhet. Konsentrasjonen av hver deltaker, og gjennom kombinasjonen av motor og mental aktivitet kan tjene som et middel til å utdanne evne til å oppføre seg i et team

gaming materiale for spillet trenger flagg fire primære fargene i spekteret:. .. rød, blå, grønn og gul antall flagg må samsvare med antall barn i gruppen

Flagg kan fremstilles av bånd av tilsvarende farger med rene toner. For lagring av flagg er det bedre å bruke en vase.

Beskrivelse av spillet og dets teknikker. Før du spiller spillet, er det viktig å interessere barn, for å få dem til å spille. For å gjøre dette kan du tilberede om morgenen en vase der du skal sette de fargede flaggene. Viser denne vasen, lover at etter frokost vil et interessant spill med flagg finne sted.

i de lovede tiden barna sitte på stolene, arrangert i en halvsirkel, og pedagog forbigår dem med en vase i hendene. Hvert barn velger et flagg etter hans smak, og den voksne spør samtidig hvilken farge flagget han tok. Hvis barnet ikke kan svare, navngir læreren fargen på flagget hans. Læreren forlater en boks av hver farge for seg selv, forlater "kort avstand, setter seg ned på stolen og viser barna en av hans flagg.

Først tilbyr en voksen alle å nøye gjennomgå sine flagg og gjøre noen enkle trekk sammen med det: «La oss heve våre flagg og bølge dem, slik! Og nå vil flaggene gjemme seg bak ryggen, slik at ingen ser dem. Legg nå flaggene på knærne slik at de kan hvile. Jeg lurer på om du kan se noe i avkrysningsruten? La oss sette det i øynene og se gjennom det på hverandre. "Det er viktig at voksenes ord er uttrykksfulle og følelsesmessige.

Etter slike enkle handlinger tilbyr læreren gutta å plukke opp flaggene nøyaktig samme farge som hans( for eksempel blå).Hvis noen har gjort en feil( tross alt, har ikke alle de blå flagg), sa læreren at dette flagget( rød, gul og D. osv.) Naughty han ikke bare dukket opp, men disse flaggene( blå) lydig, godt gjort, ikke santde kjente fargen sin. Dermed legger læreren inn barn i spillssituasjonen, introduserer spillets regler.

Deretter tilbyr læreren elevene følgende: "Nå veksler jeg for å ringe flaggene til en eller annen farge. Du ser først på flagget mitt, så på egen hånd, og hvis flaggenes farge er den samme, løp til meg, men ikke umiddelbart, men etter at jeg ringer. "

Spillet begynner. Voksen avgår fra å sitte barn i noen avstand. Tre flagg, han holder bak ryggen, og en reiser opp og kaller samtidig fargen sin;Først etter at befaler, for eksempel "røde flagg, kjøre til meg!" Når barna tyr, voksen gir dem heve sine flagg og vise dem til de andre deltakerne i spillet. Alle vurderer om "docile er flagg eller ikke."Hvis blant flaggene er "slem"( t. E. En annen farge), læreren inviterer dem til å komme tilbake til stedet og vente på deres sak. Alle barn med "lydige" flagg, vinker dem, setter seg ned. Læreren gir et nytt fargesignal, for eksempel: "Gule flagg, løp til meg!" Så flaggene i alle farger kalles gradvis.

Ved slutten av spillet reiser læreren alle fire flaggene på en gang. Alle deltakere i spillet løper opp til ham, danser og legger flaggene tilbake i vasen.

Regler for spillet.

1. Bare de barna som har haler sammenfaller med den som heter og vises, løper opp til veilederen.

2. Først må du se etter boksen som holder omsorgsperson, deretter på egen hånd, og hvis de har samme farge, gjør deg klar til å kjøre, og hvis annerledes, for å være på plass.

3. Du kan løpe til læreren bare etter ordene "Kjør til meg!".

Tips for læreren. Spillet kan gjennomføres både innendørs( i salen), og i et område der det er benker.

Når du spiller spillet på de fire grunnleggende fargene i avmerkingsboksene, legger du til nye: blå, rosa, oransje, brun. Dette vil føre til økning i antall grupper og en nedgang i antall barn i hver gruppe.

For ikke å bore barn med lang ventetid, bruk to fargesignaler på samme tid, det vil si, plukke opp to forskjellige flagg.

Feil av barn må korrigeres i myk og enda bedre på lekfull måte, for ikke å fornærme barna og ikke for å frata dem fra å spille.

Når du utfører dette spillet, er det viktig at barn som venter på signaler, ikke kjeder seg på sine steder, men også deltar i spillet. Derfor, ofte henvise til dem, involvere dem i å vurdere handlinger av jevnaldrende.