Og verden husket. ..

Umiddelbart etter skolen spilte Vitalik vanligvis i tjue minutter på fiolin. Han elsket dette verktøyet jobbet frivillig, og at de hviletid fiolin var han alltid i forgrunnen, glad Nadezhda Nikolayevna, mor Vitalik.

Men i dag, knapt krysset terskelen, og skotter på allerede forberedt omsorgsfull mor verktøy, sønn sa:

- Mamma, er det ingen tid å spille. Jeg må løpe til newsagent. Gi meg, vær så snill, penger.

- Til kiosken? Hvorfor? "- Nadezhda Nikolaevna ble overrasket." Jeg går til butikken etter lunsj og ser inn der. "Hva trenger du?

- Komsomolskaya Pravda må kjøpes. I dag lærte vi fra seniorrådgiveren at den sovjetiske ungdoms appell til den amerikanske presidenten ble utgitt der. Vi bestemte oss - la alle signere klagen og sende den til Amerika. Lederen sa at dette vil være vårt bidrag til kampen for fred.

Vitalik snakket varmt, høyt, som om han ikke var hjemme akkurat nå, men i det minste på sitt lagts møte. Dermed overdrevent begeistret Nadezhda hadde aldri sett ham, kanskje fordi besluttsomt avbrutt sin sønn:

- Ok, roe ned, baby. Din president vil ikke gå hvor som helst. Ingenting skjer hvis du ikke sender ham meldingen din. Det er bedre å spise først og sitte ned for musikken.

- Mamma, men jeg trenger virkelig en avis. Veldig mye! Og frimerker for tretti kopecks.

- Det viser seg at selv merkene må bruke penger. Er de overflødige med oss? Undress og sett deg ned ved bordet. Hører du hva jeg sier? "Nadezhda Nikolaevna hevdet stemmen sin, da sønnen ikke skulle forandre hans intensjoner.

- Mamma, men jeg må. ..

- Du skylder ikke noe for noen. Og hvis han skulle, så sett deg ned ved bordet, etter - fiolen. Tror du at studiet på en musikkskole er billig for oss?

Vitaliks øyne fylt med tårer.

- Hvis jeg ikke kjøper en avis nå, så blir det for sent. Hva skal jeg si til gutta?

- Ingenting å si. De vil ikke kreve en rapport fra deg. Sett deg ned ved bordet!

Vitalik visnet. Hodet ned, gikk ut i gangen. ..

Kjære mamma og pappa, hvordan ville du reagere på en slik forespørsel fra sønnen din? Med seriøs forståelse? Med mocking condescension? Med likegyldighet?

Dette spørsmålet ble ikke spurt av oss ved en tilfeldighet.Å snakke med gutta på mange skoler var overbevist om at noen foreldres stilling ofte ligner den som Vitaliks mor tok.Å understreke ordene "noen foreldre", vi likevel bemerker at bak dem er det generelt en imponerende figur. Og i seg selv tror jeg det er et trist faktum.

I sosiopolitiske termer informeres hvert skolebarn relativt godt i dag. Aviser, radio, TV daglig bringer til huset vårt mange fakta om hendelsene i verden. Noen er mer detaljerte, noen er verre, men alle vet: den spente situasjonen i Midtøsten. I Libanon fortsetter blodige skirmishes. Skudd høres på gatene i byen, blodet helles, folk er døende, inkludert barn. Det er også urolig i fjerntliggende Nicaragua, hvor sendte legosoldater fra utlandet sår død, ødeleggelse.

Denne typen informasjon skoledrengen oppfatter, men på sin egen måte. Men det trenger inn i hans bevissthet. Og nå forestille seg at for tiden, mange virkelige bilder, født informasjonsmeldinger, levde for den atskilt og isolert liv, som er på ingen måte sammenvevd med sin egen, betyr det ikke hindre ham fortsette å sykle, å huske en passasje fra diktet, for å forberedeå skrive, å gå på en tur. .. Bilder som fjern virkelighet og personlige liv av våre barn det som om isolert i forskjellige plan, uten å berøre selv en liten hverandre. Ved oppsamlingen av løsningen klarte den eldre pionerlederen å finne ord for å kombinere disse flyene. Og gutten plutselig åpnet bitende sannheten om kompleksiteten i dagens verden: maskingevær brann, brennende hus, død barn og fredelig sykkeltur der, viser det seg, på en og samme tid. På samme jord. I sin tid! I sitt liv! På hans jord!

Den viktigste skyldige i hele denne tragedien, rådgiveren forklarte, er amerikansk imperialisme. Og så støtter gutten sammen med sine klassekamerater hjertelig forslaget om å sende sin proteststemme til den amerikanske presidenten. På denne dagen, kanskje for første gang i sitt liv, så han seg på en helt annen måte, som om han fra den siden aldri hadde vært i stand til å tråkke på.Jeg skyndte meg hjem med hodet mitt holdt høyt. Følelsen av flyktighet, engasjement i noe stort, viktig ville ha overlevd i morgen, men. ..

Det er slik noen ganger vi, foreldre, går galt. Dessuten, uforgivelig, fulle av de mest uønskede konsekvensene, hvis vi snakker om dannelsen av barn med grunnlag for statsborgerskap, følelser av patriotisme og internasjonalisme.

Banebrytende lover( fordi vi selv en gang levde på dem!) Lær våre sønner og døtre frimodig forsvare sannheten, til å søke rettferdighet, til å være trofaste, pålitelige venner til alle arbeidstakere i verden, alle undertrykte, fattige. Ja, og hele strukturen av livet vårt utdanner barn i den tro at det sovjetiske folk vil aldri, under noen omstendigheter, ikke kaste i trøbbel venner, sovjetisk mann mest direkte angår alt som skjer i verden, alltid er han i forkant av kampen for fred, for frihet,som i krigstid allerede langt unna. Ikke ved en tilfeldighet vår mann, sangen sier, "husker verden reddes». ..

Det er det som er en av de viktigste årsakene til den enorme strømmen av banebrytende bokstaver i forsvaret av rettferdighet i verden, som mottar daglig utgave av våre aviser og magasiner. Når du leser dem, tro meg, sjelen gleder seg: gutta ikke bare sympatiserer med noe, de gjør ikke bare det motsatte. Med barnslig spontanitet og ardency tilbyr de hjelp til å løse de alvorligste konfliktene, også på verdensplan.

Ved første øyekast er det selvsagt naivt. Men gutta er helt oppriktige overbevist om at de vil bli lyttet til, de vil bidra likt til voksne for å forbedre livet på hele planeten. Og fordi våre barn, barn av verdens første multinasjonale sosialistiske land, vokser opp i en atmosfære av åndelig slektskap, gjensidig til alle folkeslag, at de ikke er likegyldig til skjebnen til andre. Er det ikke så perfekt? Er det nødvendig for noen å bevise at vår sosiale orden, vårt system av liv, moralske verdier, har ført dem opp slik? Et slikt fenomen, ingen av oss noen gang( selv med det mest forsiktige søket) vil ikke møte i noen kapitalistiske stat.

Barnas sosiale aktivitet har et dypere grunnlag. Høydepunktet for oppnåelse av pedagogisk arbeid i Sovjetmultietnisk samfunn kan kalles uten betingelser om at barn arver de ideene som vi lever, som ble godkjent av blod og svette av våre fedre, bestefedre.

Mange skoler har klubber eller klubber av internasjonalt vennskap. Noen skoler bærer navnene til helten til vennlige land og folk. Gutta møter sine utenlandske jevnaldrende i pionerarbeidskampene, korresponderer med dem. Alt dette tar sikte på å sikre at dagens gutter og jenter, som generelt snart vil okkupere oss i ulike samfunnsområder, allerede har dannet en verden av brede, edle interesser. I prosessen med den gradvise kunnskap om dagens turbulente virkeligheten de vokser sterkere, utvide forståelsen av en meget viktig faktum: det arbeidende folk i alle land, uavhengig av farge eller nasjonalitet, bør ha en felles kamp for frihet, rettferdighet.

Hvordan vurderer vi, foreldre, dette aspektet av våre barns liv? Enig, de har rett til å stole på vår interesserte holdning til deres medborgerlige stilling, til vår, endelig hjelp.

. .. Skolen der sønnsstudiene dine skal besøke representanter for Nicaraguas ungdom. Truppens styre instruerte gutta, inkludert sønnen din, å lage suvenirer med egne hender og si noen velkomne ord til utenlandske venner. Du vet at hans sønn nøler med å gi sitt eget håndverk, han anser dem ikke så vellykkede. Du vet at han aldri hadde en spesiell veltalenhet, men her er det nødvendig å kommunisere sammenhengende, intelligent for å uttale de kapasitive setningene som er konsonant med nettopp det gitt øyeblikk. Derfor er sønnen din opptatt i dag.

Hvordan gjør du i denne situasjonen? Tenk, takk, vil du få ideen om at sønnen din trenger oppmuntring og støtte i disse øyeblikkene? Vil gutten finne støtte i deg? Og vil ikke situasjonen som Lena N. fra Yakutsk skrev om i "Pioneer Truth" skjedd?

Hva er forstyrrende om jenta? På skolen, hilser barn entusiastisk tilbudet om å vise solidaritet med sine utenlandske jevnaldrende. Lena føler de samme følelsene, under påvirkning av vår daglige virkelighet, hun har allerede slik indre beredskap. Imidlertid, hjemmefra, fra min mor, blir det ofte hørt:

- Som for alle hjelpes skyld? Hva har vi, våre egne små bekymringer? Alle burde tenke på seg selv nå.Det koster oss for mye. ..

Jenta ønsker å helhjertet svare på det som kalles på skolen. Men hvorfor sier mor noe helt annet? I forvirring spør Lena redaksjonen til Pioneer-avisen for å forklare for moren hennes feil.

Hva vil du si til Lena? Vi synes det er rimelig og fremfor alt overbevise jenter mor og andre foreldre, som forårsaker stor skade på denne typen forslag i første omgang ved sin egen autoritet i øynene til en sønn eller datter. I dag, selv i junior high school-elever utsiktene er tilstrekkelig utviklet - for å bidra til disiplin som omfattes av programmet, barna er aktive i det offentlige liv, som er livs oktyabryatskoy stjerner, og senere - organisasjonene Pioneer og Komsomol. Spennende følelse av personlig eierskap av alt som gir opphav til de varme saker av dagen, de er i en hast for å dele med sine kjære, som tilsynelatende skal direkte påvirker den samme. Kanskje, barna prøver å få en klarere tolkning av noen spørsmål fra foreldrene sine, men de plutselig løper inn i fullstendig likegyldighet. Ikke fordi mamma og pappa ikke forstår disse problemene - hvis bekreftet av selve livet, er glad for å pioner ville bli fortalt at han har lært, og hans fars eller mors oppmerksomhet ville tjene ham den største belønning - nei, voksne enkelt og forståde vil ikke, de tilgir dem for det ytterste av dommen, de er helt likegyldige. Unødvendig å legge til, som den vaklende grunnlaget som familien fortsatt respekterer den lille borger til slike foreldre.

Du kan ikke undervurdere skade på et annet fenomen. Dessverre, noen ganger uvøren setning forhastet levert under kortsiktig humør later hardt slett mark i hjertet av en tenåring. Han styrker gradvis vane med å lete etter usannhet i alt, vokse mistanke mot alt eller enda verre, kynisme.

synes nyttig å kraftig understreke udiskutabel liker tanken er klar, sterk og vakker bare fordi den indre verden av barn når deres hjem forstår, støtter alle de beste forhåpninger til den unge patriot, internasjonalist. I dag lærer våre barn bare å forstå livet, kompleksiteten til forbindelsene til en stor, urolig verden. Det er vår plikt - til å hjelpe dem å styrke sivil motiver hørtes i barnets sjel under påvirkning av skolen av sosialt arbeid, hele veien av livet vårt.