salochki wand

Egenskaper av spillet og dets pedagogiske verdi. Målet med spillet - oppveksten av barns evne til å komme til hverandres hjelp i tide. Spillet er forskjellig fra de forrige, fordi rommotorforholdene i det blir mer kompliserte. Barn får nå frihet til å velge bevegelser. Og dette er mye vanskeligere for barna enn å gå sammen, holde hendene. I tillegg hjelper barnet alene med seg risikoen for å bli fanget, og derfor krever han en ganske høy konsentrasjon av innsats og mot.

Således, med riktig oppførsel, er dette spillet et viktig skritt i den moralske og sterke viljeutviklingen av barnets personlighet.

Beskrivelse av spillet og dets teknikker. Opplæreren tilbyr barna å spille i et veldig morsomt spill hvor alle kan vise hvor raskt og smidig de er. Men først må du forberede deg på det. Den voksne sammen med barna skisserer et stort område på bakken( 30-35 trinn i lengde og bredde).Han forklarer til elever at du kan løpe bare innenfor dette området, du kan ikke løpe utover linjen. Etter å ha samlet alle barna, fortsetter læreren å forklare spillet: "I dag spiller vi i salochki-zashchalochki. Jeg skal være en sabel, og du løper bort fra meg. Til hvem jeg berører, må han stoppe. Han kan ikke løpe rundt til en av gutta reddet ham. For å hjelpe en venn, må du røre på skulderen, slik som dette( viser).Så snart du berører det, kan du kjøre igjen. Prøv å ikke falle for lammet. Hvis hun er veldig nær, kan du kaste seg ned. Den som satte seg, lammet berører ikke. Det dristigste, raskeste, kjære lammet ble aldri fanget. Så vi vil se hvem som er den modigste og smarteste blant oss! "Det er bedre å spille spillet i en blandet gruppe. Det begynner med ordene som lærer og barn sier.

Salochka vil ikke fange oss, Salochke vil ikke fange oss, vi kan løpe fort og hjelpe hverandre ut!

Med det siste ordet sprer barna seg i forskjellige retninger, og veilederen gir dem sjansen til å løpe litt, begynner å fange dem. Osaliv noen, han minner barnet om at han høyt kan si: "Hjelp!" Og han vender seg bort, slik at barna klarte å hjelpe de beleirede. Det første barnet, som vil redde de beleirede, skal bli rost. Etter hvert som barn blir vant til spillet, øker salongens aktivitet.

Spillet varer 10-15 minutter. På slutten av sine voksennotater, hvilke av barna reddet de beleirede, hvem som var dyktig rømt fra lammet og aldri fanget henne, som knuste i tide og ikke lot seg beleiret. Læreren spør om barna likte dette spillet, og lover å spille det igjen. I fremtiden, når elevene lærer spillets regler, kan noen av dem oppfylle rollen som lammet. Salochka velges først av læreren selv, og deretter ved hjelp av barna.

Regler for spillet.

1. Du kan flykte fra et lam bare med det siste ordet i teksten.

2. Den som ble beleiret, skulle stoppe og si: "Hjelp!" Til han er reddet, har han ikke lov til å løpe.

3. For å hjelpe de beleirede, må du lett berøre skulderen til skulderen.

4. For ikke å bli beleiret, må du kaste seg i tide, men du kan ikke sitte så lenge.

Tips til læreren. Dette spillet, enkelt i bevegelser, er vanskelig for barn med sine regler og romlige motorforhold. Gjør det bedre i en blandet gruppe, der eldre studenter vil tjene som et godt eksempel på atferd. For at spillet skal være morsomt og tilgjengelig for barn, bør første gang rollen til lammet utføres av veilederen. Tross alt kan han ta hensyn til barnets individuelle egenskaper og i samsvar med dem for å regulere løpet av spillet. For eksempel, la barna først løpe, la dem lære litt i det nye miljøet;fangst først av alle de mest modige og behendige barna;Gjør det slik at gutta kunne hjelpe ut med fanget, ikke glem å oppmuntre personen som hjalp ut.

Det er også svært viktig å forebygge tilfeller når barn forsiktig bukker seg for et lam. For å gjøre dette kan du forstyrre spillet og tegne, oppmerksomheten til gutta til feilene som er gjort. Hvis noen går utenfor nettstedet, bør du uttrykke din tvil om dette barnet vil leke sammen med alle. Forklar at alle som Salokka ikke får den som løper vekk fra stedet, fordi han ikke vil leke med oss.

Lignende brudd i spillet er ganske passende, da de tillater barn å slappe av og klargjøre reglene. Du bør imidlertid ikke misbruke slike pauser og forsinke dem.