Vandre langs stien

Egenskaper av spillet og dets pedagogiske verdi. I sin pedagogiske orientering er dette spillet nær den forrige og er dets fortsettelse. Samtidig gjør barna et nytt skritt mot uavhengighet. Nå utfører barnet sin rolle individuelt uten de andreDeltakere i spillet: Den runde dansen beveger seg bare rundt den, men utfører ikke de samme handlingene.

Barnet i dette spillet krever en aktiv fantasi. Han bør visualisere bedt av handlingen rollespill: morsomt å finne sko, prøve dem på og dele med andre. Det sentrale poenget med spillet er å velge en partner som også gjennomført et barn på egen hånd, og fungerer som et middel til å uttrykke sine preferanser og sympatier jevnaldrende. Den gjensidige glede av den utvalgte, og dans sammen kan bli begynnelsen på nærmere vennskap.

Deltakelse i tidligere spill forbereder barnet til en ny rolle. Rime tekst forteller ham de nødvendige bevegelsene, retter oppmerksomheten til den sentrale spill handling, valg av partner. Men resultatene av den rollen ikke ender med et utvalg av partner, men fortsetter med felles lystig dans til sang av alle deltakerne.

Beskrivelse av spillet og dets teknikker. Alle barna gå rundt sirkelen, og noen en( Val), som pre-velger læreren er i sentrum og utfører bevegelsen som tilsvarer følgende ord:

Ord

På sporet Valja var Valja tøfler funnet.

Valya sneakers prøvde på, Litt slitt - limped.

Valya begynte å velge, til hvem å gi slippers. Sneakers er gode, på, ta på og danse.

bevegelse Barn holde hender, gå rundt sirkelen til høyre, og Val, fra innsiden av sirkelen - til venstre. Valya viser at slites joggesko, løfte opp den ene og deretter det andre benet, og deretter hoppe på ett ben, som om halting. Runde dansestopp. Alle ser på Valya. Valya velger et barn som går til midten av sirkelen. All

synge dansemelodier, klappet i hendene, og Val og Nick danse fritt inne i sirkelen. Så vender Valya tilbake til sirkelen, og hennes valgte Kolya forblir i sirkelen, og spillet begynner igjen. I spillet kan du bruke de virkelige navnene til barn.

Regler for spillet.

1. Utfør trafikk i streng overensstemmelse med teksten.

2. Velg de barna som ikke har vært i en sirkel og ikke danset.

Tips for læreren. Dette spillet kan utføres ikke bare innendørs, men også i luften, med en stor gruppe.barn i ulike aldre. Dette vil bidra til å diversifisere fritid for barn, introdusere dem til hverandre.

Ord må talt i kor, ekspressivt, sakte, til alt.klarte å utføre bevegelser. Under dansen i slutten av spillet kan du synge noen melodi eller sang. Som allerede nevnt, er det tilrådelig å ringe de virkelige navnene på barna, der teksten kan være en liten endring, for eksempel: "På sporet Sasha gikk Sasha tøfler funnet. ..";"Nina joggesko er gode på, satt, og jeg vil danse!" Det vil bringe glede til barna, spesielt de som utfører hovedrollene..

Hvis spillet involverer mange barn, er forventningen om en attraktiv rolle forsinket. For å unngå dette, spør barna til etter dans står i en sirkel, og hovedrollen, velg den nye babyen.

Noen barn uttrykker alltid sin utålmodighet og krever at de får en viktig rolle. Hvis overtalelse ikke hjelper, kan du skrive inn den tredje begrensende regel: "Lade en stor rolle bare til dem som ikke forstyrrer andre"