La oss gå våre bokser!
Egenskaper av spillet og dets pedagogiske verdi. I dette spillet lærer barna å kontrollere sin oppmerksomhet. For å oppfylle sine regler må kunne ikke bare å holde mål, men overgangen til de nye skiltene, som valgte elementer( når objekter må bytte til en annen farge).I løpet av spillet
barn løse lignende problemer, men i sine ulike utførelser og med hverandre er avmerket. Gensidig kontroll kompliserer løsningen av problemet, fordi barnet ikke bare må handle selv, men også overvåke handlinger av den andre. I tillegg trenger barn innlevering til lydsignalet, hvilken tidsavbrudd avhengig av oppmerksomhet avhenger. Dermed bidrar spillet til utvikling av frivillig oppmerksomhet og styring av deres oppførsel.
Dette spillet reagerer på barns avhengighet til enkle, repeterende handlinger med attraktive gjenstander. Etter å ha spilt det med voksne, kan spillet gjentas relativt uavhengig. Dette vil fremme tilnærming av barn med hverandre, deres organisering og fylling av fritid.
spillmateriale. Miniatyrobjekter av fire primære farger, flere leker av hver farge. Det kan dreie seg om følgende elementer: baller, terninger, blokker, ringer på pyramidene, papp sirkler, miniatyr flagg( av bånd limt til en kamp), tre spolen, malt i forskjellige farger osv Elementene må være en enkel form, flere.identiske kopier. Du kan også bruke klær til en liten dukke( lommetørkle, skjerf, etc.).Elementer må være mange, slik at hver deltaker i spillet kan øve å bytte oppmerksomhet fra en farge til en annen.
Det er også nødvendig å forberede fem seks bokser fra et tett papir( på antall spill).På bunnen av hver boks lim en sirkel av hvilken som helst primærfarge.
Spillet krever en brett eller et lokk fra en flat boks som kan holde et stort antall miniatyrobjekter. Du trenger også en rattle for lydsignalet.
Beskrivelse av spillet og teknikkene for dets oppførsel. Spillet er laget for en liten gruppe barn - fem til seks personer.
pedagog inviterer barna til å sette seg ned ved et bord og velge boksen, som er plassert et sett av leker av alle én farge. En boks tar en lærer som deltar i spillet på lik linje med barna og gir dem et levende eksempel på actionspill.
Når du fjerner lekene én etter én, og vise dem til hverandre, læreren og barna kaller fargen på hver leketøy og sette den på et brett, som står i midten av bordet. Når boksene er tomme og alle lekene vil være på et brett, en voksen betaler oppmerksomhet til barna at på bunnen av hver boks er det en sirkel, som er i samme farge som lekene som var der.
Mentor resiterer dikt:
på bunnen i en boks Look, ikke bland,
blinke lys, følge nøye med,
Hva du skal ta et leketøy og at takogo- farge,
Han forteller oss. Sett en boks i esken!
hjelpe barna å forstå innholdet i spillet, foredler læreren sine regler, understreker han at fargesirkelen i hver boks sier, hvilken farge å velge leker på et brett og legg i en boks. Følgende regel er også forklart: Ta bare ett leketøy fra skuffen.
Så læreren viser barna en rattle og lar deg høre hvordan det høres ut. Voksen Barn advarer om at når lydene skrangle å stoppe( ikke lenger ta leker fra skuffen), flytte boksen til høyre og ta en liten boks, som han flyttet til venstre. Hvis rattle fortsetter å ringe, må denne boksen også flyttes til høyre.(Mens ringer skrangle boksene er i gang.) Så snart skrangle stille, bør alle se i boksen, som han flyttet bestemme fargen i hennes sirkel, ta skuffen med den samme leken og satt i en boks.
Barn med læreren gjentatte poetisk tekst og den siste setningen i sin start å plukke opp lekene. Spillet slutter når skuffen er tom og alle leker vil bli plassert i bokser.
Regler for spillet.
1. Velg og stable elementer i boksen bare i samme farge som sirkelen på bunnen av boksen.
2. Fra skuffen kan du bare ta med ett element, sammenligne det med krusens farge og legge det forsiktig inn i esken.
3. For å starte valget av motivet, er det nødvendig på signalet, det vil si i henhold til siste setning i versteksten.
4. Så snart det var lyden rangler begynner utvekslings bokser som går fra ett barn til et annet under rasle lyder. Når lyden stopper, uttales poetisk tekst, alle ser på sirklene på bunnen av boksen og begynner å velge ting.
Tips til læreren. Dette spillet er spesielt vanskelig for de barna som er vant til permanent omsorg og ikke er vant til uavhengighet. Samtidig er de i større behov for formativ innflytelse på spillet, noe som også bidrar veileder deg tid til å identifisere disse barna.
førskolebarn med underutviklet for sin alder oppmerksomhet er ofte distrahert, raskt miste målet når du utfører handlinger i spillet, og hindre at andre barn og omsorgspersoner. Disse barna trenger individuelt arbeid.
I slike tilfeller er det nyttig å involvere barnet i utarbeidelsen av materiale til spillet. For eksempel, spre tomme bokser på bordet med sirkler, vær oppmerksom på barnets limte sirkler og foreslå å ringe sine farger. Etter å ha kjent barnet med teksten, forklar ham målet om spillhandlingene( utvalg av objekter etter sirkelens farge).Passer til barnet separate objekter av forskjellige former, be ham om å ringe hver gang sine farger og sette dem i de aktuelle boksene. Så du kan lære barnet å velge farge som grunnlag for å gruppere objekter. Deretter instruerer han å finne gjenstandene for hver boks av fargen. Gradvis lærer barnet trinn for trinn kravene til undervisningsoppgaven. Slik opplæring vil hjelpe ham til å håndtere sin oppførsel under forhold med felles lek med andre barn.
Når du spiller et spill, er det svært viktig å hjelpe barn å forstå reglene. Derfor er travelhet og hastighet uakseptabelt. Ikke rus barn når du gjør spillaktiviteter. Når du stopper reglene i boksene minne dem om å se nøye på fargen på sirkelen, og hvis boksen tilfeldigvis treffer en gjenstand av en annen farge, sette den tilbake på brettet.
I dette spillet, en viktig organiserende rolle spilles av to pip: poetisk tekst og lyden av rangler. De mobiliserer barnets oppmerksomhet til begynnelsen av spillingen. Barnene bør lære starten på disse signalene godt: boksene beveger seg i en retning mens rattle lyder, og hvert barn gir ikke bare sin boks, men mottar også den andre fra naboen. Du kan velge leker bare på slutten av teksten.
Vanskelighetene med dette spillet er lett å overvinne hvis det går fort, morsomt. For barn er dette et morsomt spill. Spesielt liker de å flytte bokser til lyden av en rattle og å koble disse handlingene med et levende bilde.«La oss gå våre små bokser!» - deltakerne i spillet sier og med interesse venter hvilken boks som kommer til alle.