Gatavošanās uzņemšanai pirmsskolas iestādē
Mūsu valstī pirmsskolas iestādes spēlē milzīgu lomu ne tikai pirmsskolas vecuma bērnu, bet arī mazu bērnu audzināšanā.Pašlaik vairāk nekā 60% bērnu vecumā no 1 līdz 6 gadiem ir iekļauti pirmsskolas izglītībā, dažās lielajās pilsētās šis skaitlis sasniedz 80-90%.
Uzņemšana pirmsskolā vienmēr ir saistīta ar noteiktiem psiholoģiskiem sarežģījumiem bērnam, kurš nāk no pazīstamas mājas vides jaunā bērnu kolektīvā.Pirmsskolas iestāžu apstākļi ir specifiski un bieži negatīvi ietekmē nepieredzētu bērnu.
Liels bērnu skaits ilgstoši izraisa bērna ātru nogurumu. Palielinās bērnu savstarpējas inficēšanās iespēja, un viņi parasti saslimst biežāk nekā mājās. Pirmsskolas iestādē atsevišķi pedagoģiskie standarti ir neizbēgami, tuvojoties bērniem, kas kavē bērna individualitāti.
Jaunajiem sociālajiem apstākļiem ir jāpielāgo tiem, pielāgošanās. Daudziem bērniem šis uzdevums ir diezgan sarežģīts. Tādējādi bērns, kas nonācis neuzkrītošos apstākļos, var attīstīt baiļu stāvokli, garīgo spriedzi, līdz pat emocionālam stresam. Tas savukārt izraisa izmaiņas vairākās orgānu un sistēmu, bērns ir novājināta, samazināto pretestību organisma, kas var novest pie slimības attīstību.
Bērni cieš no šīm grūtībām atšķirīgi. Ar vieglu pielāgošanos bērns piedzīvo īslaicīgus emocionālus traucējumus, kad viņš nemiedzas labi, zaudē savu apetīti un negribīgi spēlē ar bērniem. Pirmā uzturēšanās mēneša laikā bērnam parasti tiek izmantoti jaunie apstākļi, viņa uzvedība un stāvoklis tiek normalizēts. Bieži vien šis periods tiek samazināts līdz 15-20 dienām.
Ar vidēji smagas pakāpes pielāgošanu bērna emocionālais stāvoklis normalizējas lēnāk. Pirmajā uzturēšanās mēneša laikā viņš var saņemt akūtu elpošanas slimību, kas parasti ilgst 7-10 dienas un beidzas bez komplikācijām. Pielāgošanās jauniem apstākļiem var ilgt no 20 līdz 40 dienām.Šī pielāgošana notiek bērnu ieved pirmsskolas vecumā no 9 mēnešiem līdz 1,5 gadu vecumam vai vecāki ar novirzes veselības stāvokli, kā arī nepareizu izglītības ģimenes ietekmes.
Smagas adaptācijas gadījumā tās pašas izpausmes ir raksturīgas, taču tās ilgst ilgāk( no 2 līdz 6 mēnešiem) un ir smagākas. Ill bērns parasti pirmajās 10 dienās pēc uzņemšanas pirmsskolas un tad ieņēmumus atkārtoti spēles pirmā gada laikā bērnu grupā( no 4 līdz 12 reizes).Daži bērni ilgstoši nav veselīgi, un tas atspoguļojas gan fiziskajā, gan garīgajā attīstībā.Šī forma pielāgošanās notiek bērniem līdz 1,5 gadiem, ar pēdējo bioloģisko bīstamības plānu( asins saindēšanās grūtniecības mātes, komplikācijas dzemdību laikā, jaundzimušā periods slimības) un nelabvēlīgu veselības stāvokli pirms mācās pirmsskolas.
Vēl viena smaga pielāgošanās forma izpaužas kā ilgstoši un pastāvīgi bērna uzvedības pārkāpumi. Samazināšanās apetītes, dažreiz neirotisks vemšana krūti, jutīga saīsināts miega, lēna aizmigt( atbilst 30- 40 min), pievieno kā pamošanās, raudādami. Kā parasti, bērns izvairās no kontakta ar bērniem, meklē vientulību vai uzrāda agresīvu attieksmi pret vienaudžiem. Viņš vai nu raudo visā uzturēšanās laikā iestādē, vai ir stāvoklī pasivitāte, vienaldzība, ko var aizstāt ar palielinātu uzbudināmību. Bērnam motora un runas aktivitāte strauji samazinās ne tikai slazdos, bet arī mājās. Tas kļūst dīvains, prasa lielāku uzmanību no pieaugušajiem.
Uzvedības normalizācija notiek ļoti lēni, un uzlabojumi ir nestabili, ir iespējams atgriezties sliktā un pasīvā stāvoklī.Bērns palēnina neiropsihisku attīstību, vairākus mēnešus viņš var atpūsties no vienaudžiem.Šī forma pielāgošanās parasti ir smaga bērniem, kas vecāki par 1,5 gadiem nelabvēlīgos bioloģisko un sociālo faktoru( apgrūtināti ar grūtniecību, dzemdību traumas, režīma traucējumiem, barošanu un nepareizas bērnu nomodā un citi.).Vissmagākie gadījumi tiek novēroti, ja tiek apvienoti vairāki neizdevīgā stāvokļa faktori.
Lai bērnam būtu vieglāk ienākt jaunos dzīves apstākļos, tas ir uzdevums, kas ir diezgan iespējams visiem vecākiem. Par ieteikumu ārsts bērnu klīnikas nepieciešams veidot ar tādiem nosacījumiem, ka bērns mājās, kas būtu tik tuvu, cik vien iespējams, lai bērnu aprūpes vidē.Viņam vajadzētu iemācīties gulēt, ēst, palikt nomodā laikā, kas tiek ņemts attiecīgajā vecāku grupā bērnu iestādē.Pieradināt bērnu uz noteiktu gaisa temperatūru telpā( ne virs 22 ° C), jo pretējā gadījumā tas ir pastāvīgi augstā temperatūrā mājās, jo grupā bērni piedzīvos stāvokli siltuma diskomfortu. Pareizi tās nēsājiet, neiesaiņojiet to.
Lielu uzmanību pievērsiet pašnodarbinātības prasmju savlaicīgai veidošanai. Bērnam vajadzētu būt iespējai dzert kādā noteiktā vecumā no kauss, ēst karoti, izmantot pot, kleita un izģērbties. Tas viss palīdzēs novērst stresa situācijas nākotnē.Bērnim, kurš ieiet audzētavā, ir jāmāca spēlēt pats kopā ar rotaļlietām, mazāk jābūt pieaugušo rokās. Atrisina eksistenci tādiem kaitīgiem ieradumiem kā nepieciešamību nelabumu, nav barojošo nepieredzējis, un citi. Kid gatavojas uzņemt pirmsskolas būtu aktīvi ieviest un ar pieaugušajiem un bērniem, izglītot draudzīgu attieksmi pret tiem.
Ir ārkārtīgi svarīgi, lai bērns pilnībā nokļūtu pirmsskolas vecumā.Ja viņš ir jebkuras novirzes veselības stāvokli( simptomi rahīts, anēmija simptomi eksudatīvu diatēzi, uc), Jums ir vispirms veikt kompleksu terapeitisko pasākumu. Akūtas saslimšanas gadījumā tiešās sagatavošanās laikā uzņemšanai bērna komandā( par 1 mēnesi) bērns var tikt saņemts ne agrāk kā 2 nedēļas pēc piedzimšanas.
Vai profilaktiskas vakcinācijas tieši pirms ieceļošanas pirmsskolas laikā ir aizliegtas, jo tās var sarežģīt adaptācijas gaitu. Tie jāveic mēnesī pirms uzņemšanas iestādē vai bērnu iestādē pēc adaptācijas perioda beigām, bet ne agrāk kā 1 mēnesi no uzņemšanas dienas. Ja vakcinācijas laikā tiek veikta medicīniska evakuācija, bērns var tikt uzņemts pirmsskolas iestādē nevakcinētam.
Lai atvieglotu bērna pielāgošanos, ļoti svarīgas ir pirmās uzturēšanās dienas. Lai palīdzētu bērnam pierast pie komandas, vispirms atnest viņu uz bērnudārzu, nevis uz pilnu dienu, bet vairākas stundas, pakāpeniski palielinot laiku grupā.Izveidojiet glābšanas režīmu mājās: dariet vairāk ar bērnu, staigājiet, spēlējiet klusas spēles, apsveriet
bildes, gulējiet agrāk. Iespējams, ka bērna iespējamie kaprīze ir iecietīgāki. Novērst nevajadzīgus kairinātājus: ja iespējams, neieslēdziet televizoru, radio, magnetofoni.
process pieradināt bērnu pie bērnu kolektīvs parasti ilgst aptuveni mēnesi, tāpēc šajā laikā māte ir labāk būt mājās( vai kāds no ģimenes, lai brīvdienas šajā periodā).
Mājās mēģiniet kompensēt iespējamo nepareizo uzturu un miega trūkumu bērna iestādē.
bērns pierastu no bērna uz bērnudārzu laikā nevajadzētu iet ar viņu vizītē uz kino vai teātri, jo tas rada papildu slodzi uz nervu sistēmu bērnam.
rīta, tādējādi bērnu silītē, informē darbinieku grupa par izmaiņām viņa uzvedību un stāvokli, izstrādāt kopīgu stratēģiju uzvedību un attieksmi pret bērnu. Pedagoga, medicīnas māsas un ārsta padomes palīdzēs normalizēt bērna stāvokli, ātrāk pārvarēt visas adaptācijas perioda grūtības.