womensecr.com
  • Fiziskā vardarbība - cēloņi, simptomi un ārstēšana. MF.

    click fraud protection

    Fiziskā vardarbība - vienreizēja vai atkārtota apzināta rīcība pret citu personu, kas pastrādāti pret gribu un vēlmes par cietušā( ģimenes loceklis, vergs, bērnu, un tā tālāk.).Patiesais akts ir personas vai personu grupas nelikumīga darbība, kas tiek veikta ar fiziskās ietekmes palīdzību - izvarošana. Vardarbības definīcija ir politisks jēdziens, kas laika gaitā mainās. Katra sabiedrība savai personai raksturīgi raksturo vardarbību un nosaka pārkāpumu gadījumā normas un sodus. Vardarbīgas darbības var būt fiziskas, psiholoģiskas, seksuālas vai ekonomiskas ietekmes formas.

    Vardarbība - ir viens veids, kā izteikt individuālu vai grupu agresiju, kas apdraud dzīvības, veselības zudumu, pārkāpj cieņu, fizisko integritāti, brīvību, kaitēt fizisko un garīgo veselību, un izraisa ciešanas un morālo kaitējumu cietušajam.Šī uzvedība ir raksturīga agresivitātei un ir iznīcinoša attiecībā pret citu personu.

    izraisa antisociālas traucējumiem( vardarbības gadījumiem)

    - pārkāpšana identitātes izjūtu, neuzticēšanās cilvēkiem.

    instagram viewer

    - cietušā provokatīvā uzvedība un agresija.
    - pārmērīgs darbs, emocionāls un profesionāls stress.
    - nav piemērotas profesijas, finansiālas grūtības.
    - nenoteiktība, zema pašcieņa.
    - Alkoholisms un bezdarbs ģimenē.
    - Hroniska tukšuma un garlaicības sajūta.
    - Adaptācijas traucējumi( ierobežota spēja efektīvi pārvarēt ikdienas grūtības).
    - Hroniska skumjš, depresija, noraidīšanas sajūta un vientulība, tendence izolēt, jutīgums.
    - impulsivitāte( nekontrolējamas dusmas uzliesmojumi).
    - trauksme, trauksme, emocionāla nestabilitāte.
    - komunikācijas trūkums, naidīgums pret citiem.
    - kriminālā pagātne( narkotikas, prostitūcija, noziedzība).
    - finansiālās grūtības, bezpalīdzība.
    - emocionālie traucējumi, garīgās slimības.
    - Organisks smadzeņu bojājums, epilepsija.

    Bērnu vardarbības cēloņi attiecībā pret citiem bērniem un pieaugušajiem:

    - vienaudžu destruktīva ietekme.
    - Datorspēļu ietekme.
    - ģimenes samazināšanās.
    - agresija ģimenē, bērnu nežēlīga attieksme.
    - negatīvā ietekme uz televīziju, video, kino, internetu.

    diagnostika

    Fiziskā vardarbība vienmēr rada traumu un dzīvības zaudēšanas risku. Vardarbīgas darbības ir kicks, kliegt, perforatori un kicks, tweaks, kodieni, sitieni un ieroču izmantošana. Viss, kas notiek, vienmēr ir saistīts ar psiholoģisko spiedienu.

    Ir divu veidu vardarbības izņemot emocionālo stāvokli:

    - Spontāna vardarbība( karsts) - raksturo dusmu, niknuma, agresijas. Tas ir izpausts dažādās formās: kliedziens, kņadas, kompulsīvas( nekontrolētas) uzvedības, vardarbīgas sāpju izraisītas sekas. Pamats ir dusmas, kas rodas no savas impotences un dzīves sajūtas. Neplānotas vardarbības laikā tiek uzkrāta dusmas un dusmas sajūta. Tā rezultātā tiek zaudēta emociju kontrole un tiek kontrolēta uzvedība.Šī veida vardarbība parādās un izzūd diezgan ātri, ir visizteiktākā.

    - Paredzēta( aukstā) vardarbība - tās cēlonis nav dusmas, dusmas vai nodoms nodarīt kaitējumu.Šī veida vardarbības īpatnība ir tāda, ka noziedznieks vēlas sasniegt noteiktu mērķi ar savām darbībām. Aukstā vardarbība ir apzināta atriebības īstenošana.Ļoti bieži grēcinieks veic vardarbīgu rīcību, lai realizētu savas pārliecības, filozofijas, ticības un ideoloģijas principus.

    Vardarbība notiek tiešā ir fiziskās izturības un psiholoģiskā spiediena pārmērīgas izmantošanas akts. Realizācija ir tiešs veids, tieši no slepkavības līdz cietušajam. Netiešā( ne tiešā) vardarbība ir tieši pretēja tiešai vardarbībai. Tas neietver fizisku vardarbību vai uzbrukumu. Darbības bieži maskē dabiska uzvedība, tās ir grūti atpazīt.Šī vardarbības forma ir slepeni sabiedrībā, politikā, kultūrā un ģimenē.

    Seksuāla vardarbība. Šī forma uzvedība ir tieksmi dzimumakta pret gribu partnera( izvarošanu), nepieņemamu seksuālo praksi, piespiedu skatīties pornogrāfisku filmas, skrošu seksa laikā, kritika seksuālo uzvedību no partnera, šantāžu un spaidiem ar seksuālo dzīvi, piespiedu seksu ar citiem, sadistiskoseksuālās aktivitātes, demonstratīvas greizsirdības utt.

    Vardarbība ģimenē notiek visās sabiedrībās un kultūrās.Ģimenes, kur tas notiks, rūpīgi slēpj savas problēmas. Vardarbība parasti notiek "aiz aizvērtām durvīm".Daudzi upuri daudzus gadus ir cietuši no vardarbības un turpina to atturēt. Viņi vaino sevi par upuriem, pierunājoties ar šo situāciju. Viens no iemesliem ir tas, ka tie ir samierinājies ar likteni un domāt, ka tie ir paciest sāpes, nestāsti nevienam ietekmētās žēl nosodīt Izvarotājs. Interpretēt agresiju pret sevi, piemēram, šādi: "Man nekur nav labi", "Es esmu cēlonis dusmas", "Es esmu darījis( un) tur ir kaut kas nepareizi", "Mans partneris ir apbēdināts, man ir nepieciešams, lai atbalstītu viņu".Cietušie nespēj saprast, kur iet caur robežu starp parasto un vardarbīgo uzvedību, kas sen atšķīrās no visām juridiskajām un sociālajām normām.

    Bērnu un pusaudžu vardarbība. Vardarbības fenomens ietekmē gandrīz katru cilvēku dzīvi katrā vecuma grupā.Bērniem un pusaudžiem arvien biežāk ir agresija, jo īpaši skolas vidē.Saskaņā ar statistiku, 15-17% bērnu satika vardarbību. Zinātnieki lēš, ka vidējais bērns vecumā no 7 līdz 8 gadiem, skatoties kā ainas vardarbība uz ekrāna, lai redzētu to patiesībā, tas būtu krimināla 580 gadiem. Līdz 18 gadu vecumam pusaudzis saskaras ar 8-11 tūkstošiem video nogalināšanu. Tādējādi progress vardarbības un agresijas pusaudžu vidū lielā mērā ietekmē plašsaziņas līdzekļu - kino, televīzija, video, interneta, žurnālu jauniešiem.

    • Bieži pusaudži nodot savu agresiju uz skolu, cenšoties atriebt neesamību laimīgu bērnību, jo nedolyublennosti vecākiem.
    • Skola ir sociālās vides paraugs un bērnam jāsagatavo normāla darbība sabiedrībā.Šī ir intensīvas socializācijas vieta, sevi identificējot attiecībās ar pieaugušajiem, veidojot savu vērtību hierarhiju. Daudzu skolu politika piespiež bērnus mācīties, bet, kā likums, ikviens pienākums rīkoties rada protestu.Šīs izpausmes var būt agresija un vardarbība.
    • Ļoti bieži sastopama parādība, kad pusaudži iemīlas skolā, tādējādi kļūstot neaizsargātāk pret kritiku pret viņiem.Ēda skolotāju izsmēja skolnieks jūtas priekšā klasesbiedriem, koncentrējoties uz sliktu sniegumu mīlestībā, ironiski par mīlestības tēmu, tad traucēta labklājību studenta, nav prieks sazināties ar draugiem un kolēģiem. Tas arī nav pieņemams, lai skolotājs skolā pamodinātu klases klātbūtnē( zvaniet slinks, nezinošs, stulbs).
    • Bērni, kuri mājās nesaņem atbalstu, var meklēt atzinību dažādās neoficiālās grupās, kurām parasti ir negatīva ietekme. Sabiedrības veidošanas procesā ir ļoti liela nozīme, veidojot grupas vienaudžiem. Pareizā grupa rada sava veida arēnā sociālo procesu sadursmi. Grupā var iekļaut bērnus no dažādām ģimenēm. Tas ļauj salīdzināt daudzus dzīves aspektus, apmainīties ar kultūras elementiem. Pusaudžu ar līdzvērtīgiem partneriem uzņēmums pozitīvi ietekmēs bērnu, jo tas veidojas uz kopēju gaumi un interesēm.

    Kā novērst vardarbību

    • Ir obligāti jāiejaucas policijas un medicīnas darbinieku skandālos.
    • Par katru vardarbības gadījumu sazinieties ar karsto līniju.
    • Sazinieties ar patversmēm un palīdzības centriem, saņemiet bezmaksas juridisko konsultāciju.
    • Atšķirībā aplūkojiet situāciju, atzīstiet sevi kā upuri.
    • Sagatavojiet sevi uzbrukumam, pārskatiet savu uzvedību( iespējams, tas ir provokatīvs).
    • Ja uzbrukuma gadījumā labāk izbēgt;ja tas nav iespējams, tad kliegs.
    • Centieties iegūt neatkarību no sava partnera( finanšu vai mājokļu jautājumos).
    • Lai uzzinātu vairāk par cilvēktiesībām:

    - Nevienam nav tiesību piespiest jūs uz nepieņemamu uzvedību.
    - likums aizsargā jūs un jums ir tiesības uz jebkuru palīdzību.
    - jums ir nepieciešams, lai pasargātu sevi no vardarbības un tās sekām.

    Ir vērts ierobežot sevi, apskatot ainas, kas satur vardarbību. Pašlaik ļoti bieži sastopami dažādi ekrāna vardarbības attēli: asi un šokējoši attēli, datorspēles( ar destruktīvu saturu vai slepkavībām).Šajā procesā, auditorija ir nebrīvē saista sevi ar rakstzīmju slepkava, tad agresija ir ārpus darbības jomas uz ekrāna attēlu.

    Pedagoga vai skolotāja loma vardarbības novēršanā ir imunizēt bērnus no mediju negatīvās ietekmes. Laiku, lai identificētu un aizsargātu bērnus no šādiem incidentiem skolā, kā arī ārpus tās.

    Valsts preventīvie pasākumi.

    • Izveidot "vienas pieturas aģentūras" principu vardarbības upuriem.
    • Anonīms konsultācijas.
    • Informācijas izplatīšana par vardarbības( brošūras, raksti presē)
    • veidošana rehabilitācijas centros un pagaidu patversmēm vardarbības upuriem.
    • Tiesiskā regulējuma uzlabošana.
    • Iesaistot brīvprātīgos, lai identificētu, novērstu un apkarotu vardarbību.

    Vecāku profilakse.

    Vecākiem ir nepieciešams iesaistīties visās lietās un nodrošinātu bērnu intereses, kā labi attiecības ģimenē nav pietiekami, lai bērna mācību vidē.Ir nepieciešams skatīties, ka bērni skatās TV, kā viņi pavada savu brīvo laiku, ar kuru viņi sazinās. Bet bieži vien, pateicoties spēcīgai nodarbinātībai, tam nav laika, un izrādās, ka mamma un tētis nav no bērna dzīves. Vecākiem vajadzētu izrādīt lielāku toleranci pret agresīvu uzvedību bērniem, piedaloties izglītības pasākumiem, lai izveidotu noteiktu sodu par jebkuru pazīmes agresijas

    Kā atpazīt tendence vardarbību un kad zvanīt ārstam būtu jābrīdina

    :

    • trūkums attiecībā uz sociālajām normām.
    • Viņu darbības nepareiza izklāsts.
    • Cilvēki, kuri vēlas vardarbību, neizmanto iepriekšējo pieredzi, viņi nedomā par viņu uzvedības sekām.
    • Zema iecietība pret notiekošo, emociju un darbību kontroles trūkums. Agresija, bailes trūkums.
    • Izbaudiet prieku no ciešanas.
    • Neievērošana un vienaldzība pret citu jūtām.
    • Tendence manipulēt ar citiem, spēlējot visaugstākajās sajūtās.
    • Neiespējamība uzturēt ciešas attiecības ar partneri.
    • Augsts uztraukums un bailes.
    • Emocionāls vēsums un emociju trūkums.
    • Virsmaktīvo vielu lietošanas tendence.
    • Nav vainas, līdzjūtības, kauna, atbildības, morāles, sirdsapziņas trūkuma sajūtas.
    • nav spēju aizkavēt iepriecinājums vajadzībām( dzimums, ēdot, uc)
    • antisociālu uzvedību.
    • Nespēja plānot nākotni( koncentrēties uz pašreizējo laiku) un paredzēt savas rīcības sekas.
    • Izpratnes trūkums.
    • Neredzat robežu starp realitāti un fikciju, patiesību un meliem.
    • Netipiska( neparasta) reakcija uz alkoholu.
    • Viņi bieži šantā ar pašnāvību.

    Bērniem:

    • pugnacious, ļaunprātību, vienaldzība atlīdzības un sodi.
    • Noraidiet svarīgus cilvēkus savā dzīvē( vecāki, vecvecāki, skolotāji).
    • Biežas nepilnības skolā, dzinumi( no mājām, no skolas).
    • Paškaitējums( arī pašnāvības mēģinājums).
    • gadījumā atkarības seksuālo vardarbību: ļoti mobilo un aktīvas sarunas, kas saistīts ar seksu laikā aizņemts meklē jaunākiem bērniem, lai apmierinātu savu seksuālo aktivitāti. Viņi domā, ka viņiem ir noteikti seksuāla rakstura noslēpumi.

    Ja vairāki simptomi iepriekš jāatsaucas uz ekspertu( psihiatrs, psihologs, terapeits).Šo pazīmju klātbūtne atklāj tikai cilvēka priekšvēlēšanos slimībai, taču šādi cilvēki vēl nav noziedznieki. Ar savlaicīgu aprūpi ir iespējams novērst slimības attīstību.

    Garīgās slimības upuru attīstības un ārstēšanas gadījumi

    Pēcdzemdību depresija - tiek atrasta cietušajos, ja bērnībā ir seksuāla uzmākšanās. Slimības cēlonis ir tas, ka upuris atceras aizvainojumu un jūtas ar sliktu māti.Šo traucējumu labo psihoterapija.

    Bipolar traucējumi - kad sieviete piedzīvoja ģimenes vardarbību no sava vīra.Ārstēšanas laikā lietojiet antidepresantus, zāles, kas izlīdzina garastāvokli( karbamazepīns, melepsīns).

    Depresija( īstermiņa vai hroniski) - attīstība slimības ir ne tikai vardarbība, bet arī uz procedūrām, kas saistītas ar lietošanu( izpētes, kontaktu ar vainīgo tiesas zālē un pie policijas iecirknī, vietā, kur tas notika, izmeklēšanas eksperimentu, uc.)Galvenais palīdzības veids šiem cilvēkiem ir individuāla un grupu psihoterapija, farmakoterapija ar antidepresantiem. Psihiatra palīdzība( ieskaitot farmakoloģisko) kļūst nepieciešama, ja simptomi traucē terapeitisko procesu. Ja upuri necenšas palīdzēt, mēģinot izvairīties no stresa situācijas, viņi visbiežāk izmanto alkoholu. Var attīstīties atkarība, un tas nopietni kavēs turpmāku ārstēšanu un rehabilitāciju.

    Organiskās smadzeņu slimības - galvas traumas, ko izraisa fiziska vardarbība, izraisa neatgriezeniskas izmaiņas centrālajā nervu sistēmā.Piemēram, smadzeņu asiņošana, pēc tam attīstās posttraumatiskā epilepsija un citas smadzeņu disfunkcijas. Prognoze ir nelabvēlīga. Pacienti galvenokārt tiek ārstēti psihiatriskajās slimnīcās.

    ārstēšana, rehabilitācija

    upuris noteikt un ārstēt cietušos no vardarbības, ir grūti, jo tas bieži notiek, ka vardarbība nekad atstāj sienas dzīvoklī un tās izpausmes ir rūpīgi slēpta paši upuri. Pat tuvākā ģimene un kaimiņi nezina par to, kas notiek blakus viņiem. Saskaņā ar statistiku, lielākā daļa upuru ir neērti, ka citi mācās, baidās no pārpratumiem, tenkas vai to, ka viņu rīcība nenodrošinās vēlamo efektu.

    vardarbība ir cieši saistīta ar vielu atkarības( alkohola un narkotiku psihoaktīvu vielu) un atklājot šādu informāciju, pirms likums var zaudēt savu darbu, un tādējādi labklājību ģimenē.

    psihologs ir likts daudz pūļu, lai pārliecinātu vardarbības upuris, situācija nav pati par sevi, piemēram, palīdzēt upurim atzīt, ka viņai ir nepieciešama palīdzība. Sakot, ka ir veidi, kā apkarot vardarbību, un vērts uzticēties tiesībaizsardzības iestādēm.

    Diemžēl mūsu valstī cilvēki baidās pieteikties psihiatriskai aprūpei, bet nesen situācija ir mainījusies uz labo pusi, jo īpaši lielajās pilsētās. Pieejami ir šādi psiholoģiskās palīdzības sniegšanu upuriem vardarbības formas:

    • Konsultācijas - tikšanās, kuras galvenais mērķis ir apzināt problēmas un vēlāk jāvēršas pie ārsta speciālista.
    • Psiholoģiskais padoms - var būt tālruņa zvans vai vēstule, tiešsaistes konsultācija. Mērķis ir iegūt informāciju un atrisināt problēmu.
    • Psihoterapija ir regulārs psiholoģiskais atbalsts, lai izprastu psiholoģiskā diskomforta un cietušā ciešanas simptomu avotus. Terapijas ilgums un tā intensitāte ir atkarīga no slimības smaguma pakāpes. Psihoterapija ir dažādu traucējumu, psiholoģisko problēmu ārstēšanas metožu kopums. Psihoterapijas mērķis ir novērst posttraumatiskos simptomus.

    Populārākie ir:

    - individuālā psihoterapija - kad pacients vienatnē ar terapeitu atrod savu problēmu risinājumu.
    - grupas psihoterapija, kurā piedalās vairāki cilvēki ar līdzīgām problēmām.
    ārstēšana ietver komandas locekļu mijiedarbību, savstarpēju atbalstu, kopīgu problēmu risinājumu meklēšanu.
    - Ģimenes psihoterapija - šī ir terapeita tikšanās ar visu ģimeni. Sesiju laikā tiek analizētas ģimenes attiecības, ģimenes struktūra un saziņa ar citiem cilvēkiem.

    antisociālu traucējumu ārstēšana( atkarība no vardarbības)

    ārstēšana slimība ir ļoti grūti, jo vainīgais nav justies motivāciju uz ārstēšanu. Neiekļaujot šādu pacienta neatkarīgu ārstēšanu ārstiem. Ievietošanu ārstniecības iestādē kļūst iespējama tikai tad, kad vainīgais cenšas izvairīties no soda. Bailes no taisnīguma tikai uz laiku aptur viņu no anti-sociālās aktivitātes. Visos citos gadījumos, pacientiem tiek piegādātas ārstiem tiesībsargājošām iestādēm nolūkā obligātajai ārstēšanai vai psihiatrisko ekspertīzi.

    psihopāts ciešanas, jo savas nepilnības un atsakās atzīt to. Viņš nespēj būt godīgi un patiesi ar terapeitu. Tas traucē anamnēze( stāsts) dzīves un slimību. Mēģinājumi ārstēt šādu pacientu maz ietekmē.Likvidēt

    agresīvu uzvedību varmākām notiek caur kognitīvās terapijas. Atkarība no pacientu vardarbību, kā likums, sakarā ar to, ka viņš nezina, kā reaģēt uz izsmiekls, lai pārvarētu apmulsums, neprasu palīdzību. Terapeits palīdz pacientam iegūt attiecīgo pieredzi, lai atrisinātu konfliktu un stresa situācijas, kas izraisa uzliesmojumus agresijas un vardarbības.

    sekas vardarbības

    - traumas vai nāvi,
    - draudiem personisko brīvību,
    - kaitējums fizisko, garīgo un sociālo labklājību,
    - sāpes, ciešanas, iznīcināšana,
    - par morālu vērtību zaudējumu,
    - depresija, trauksme,
    - Lowpašcieņa,
    - neuzticēšanās sev un savām spējām,
    - trūkums noskaņojuma,
    - garīga slimība,
    - zemo sniegumu,
    - pārkāpums socializācijas un pielāgošanās procesu savā jaunībā,
    - negatīva ietekme uz garīgo attīstītati,
    - ietekmēta pasīvi tikt galā ar stresu,
    - pret sevi domas,
    - alkohola lietošanu.

    Doktora psihiatrs Kondratenko NA