Negalima klaida, petražolės!

Žaidimo ir jo edukacinės vertės ypatybės. Kaip ir ankstesnė, siūlomas žaidimas skatina vaikų objektų formos taktilinį suvokimą.Ji moko tiksliai išnagrinėti formą, sukant objektą abiem rankomis ir zonduodama ją pirštais iš visų pusių.Ši technika padeda vaikams įveikti įprotį užsukti daiktą rankoje ar paspausti jo delne. Taigi, raumenų ir kaulų komponentas yra įtrauktas į tyrimo procesą.

Žaidimas taip pat padeda ugdyti vaikų kognityvinę veiklą ir jų susidomėjimą psichikos problemos sprendimu. Toks kolektyvinis žaidimas pripažinta vaikais nepriklausomybe, taisyklių laikymuisi, taip pat veiksmams, reikalaujantiems vaizduotės veiklos. Sukūrė žaidimo situaciją, kurioje vaikai paeiliui atliekanti Petruška vaidmenį, rodantį gudrybės: Petražolės nematau atspėti, ką objektą į savo rankas.

Šio vaidybinio vaidmens įgyvendinimas turi svarbią edukacinę reikšmę.Tvirti ir nesaugus vaikams toks vaidmuo padeda įveikti šiuos trūkumus. Tuo pačiu metu azartiniai vaikams, kurie linkę į padidėjusio fizinio aktyvumo, laikymasis prioritetas yra formavimo gebėjimą elgtis grupėje būklė, apsvarstyti kitus.

Žaidimo medžiaga.Žaislai, kurie yra labai pažįstami vaikams. Jie turėtų būti vidutinio dydžio ir turi kontrastingą formą, t. Y. Žymiai skirtis vienas nuo kito.Šie reikalavimai yra patenkinti apie kitą rinkinį žaislų: Medinis kamuolys, kubo, grybelis, matryoshka, kibirą, puodelis, lėkštės ir lėkštė, akmenukas, lėlės, antis, žuvies, keleivių mašina, ir tt

siekiant susipažinti su objektais atlieka tik. .Tiksliai ištyrus formą, būtina neįtraukti dalyvavimo šiame vizijos procese. Norėdami tai padaryti, savo vaikui galite pridėti "Petrushka" protingą dangtelį, kaip ir žaidime "The Cap and the Wand".Jis pagamintas iš nepermatomo storo popieriaus arba audinio, kuris laikomas ant vielinio rėmo. BŽŪP turi sėdėti ant kūdikio galvos laisvai ir giliai( bet ne liesti savo akis), pasiekia beveik iki nosies galiuko, todėl ji nėra paslydo.Žaidimo poreikis taip pat yra protingas maišas žaislų laikymui.

Žaidimo ir jo būdų aprašymas.Žaidime gali dalyvauti visi grupės vaikai: jie sėdi ant kėdžių priešais stalą su žaidimo medžiaga. Mokytojas ištraukia maišelį, paima iš kiekvieno žaislo, parodo vaikams ir pateikia jį ant stalo. Vaikams suteikiant galimybę žaislai žiūrėti, suaugęs gali pasiūlyti visiems kartu žaisti naują žaidimą.

Žaidimas yra paaiškintas vizualiai efektyviu būdu."Mentor gauna Petražolės dangtelį, bando jį pats ir kai kurie iš vaikų ir aiškina, kad tas, kuris nešioja dangtelį, veiks kaip festivalio, ir daryti triukus kaip cirko. Tada mokytojas ragina iki vaiko savo, užsideda savo dangtelį ir sako: "Petražolės, labas, nuimkite dangtelį, peteliškės vaikams ir sakyk jiems:" Sveiki, berniukai ", ir jie pasakys paplokit ir sako:" Labas, Petražolės "Po!šie preliminarūs veiksmai, kurie padeda vaikams gauti žaidimo situaciją, mokytojas sėdynės Petruška atskirą lentelę su kitais vaikais gali aiškiai matyti, kad jis daro.

Tada mokytojas ragina dar vieną vaiką ir suteikia jam svarbią misiją: kaip greitai Petražolės įdėti jo riba turėtų būti vertinamas žaislams, pasirinkti bet kurį iš jų, vyko jį ir paklausti: "Petražolės, petražolės, kuris yra mano rankose" Jei Petražolės sakokad jis nemato, sugalvoti jam ir įdėti žaislą į savo rankas ir pasakyti su vsemi- "Petražolės, palieskite, kas yra jūsų rankose, ir atspėti, ką, mes davė jums žaislą.Nebūk klysta, Petražolės »

" Mentor Priminti Petruška, ir žaidimas prasideda iš savo mokytojo Žinoma primena vaikai taisyklė: tylėti, o ne skambinti temą, kad duoti petražoles rankoje.

Atsižvelgiant į impulsyvumą

vaikai turėtų būti apie saugų pusėje šiek tiek palaikykite dangtelį ant petražolių galvos kad jis nukrito tai tuo metu, kai ji aptinka, kad dangtelis neleidžia jam pamatyti. Kai Petrushka paima žaislą į rankas, turime patarti jam jį pasukti į rankas, paliesti jį pirštais iš visų pusių.Taigi mokytojas nukreipia lytėjimo tyrimo procesą, prisidedant prie racionalių metodų įsisavinimo. Jei vaikui nepavyks, galite pasiimti jo rankas ir parodyti, kaip elgtis taip, kad jis raumeningai jaustųsi šia technika. Vaikas pats turi būti vadinamas žaislas, bet jei tai neįvyks, jis paprašė visus vaikus su "Tyskazhi petražolės, kuris vyko žaislą?" Teisingas atsakymas yra plojimai. Petrushka pašalina dangtelį ir lankes, kad publika taptų menininku. Tada jis atsisėda pasirinkti naują Petruška, vaiką, kuris bus išsiųsti jam žaislą, todėl žaidimas kartojamas daug kartų.Žaidimo taisyklės.

1. Laikykis visiškos tylos, kad Petrushka neklystu ir galėjo atspėti, kas yra jo rankose.

2. Draudžiama skambinti * į temą ir pasiūlyti Petruška

3. atidžiai stebėti veiksmus Petrushki- kas yra išsiblaškęs ir pertraukų su Petruška taisykles nesirinkite

patarimai pedagogas. Norėdami petražolės meniškumo ir entuziazmu atliktų savo vaidmenį, parodyti jam PAVYZDYS pritvirtinkite dangtelį ir atspėti, ką jūs turite savo rankose, aiškiai parodant nagrinėjimo metodus.

Šiame žaidime svarbu patikrinti, ar Parsley žiūri per dangtelį.Siekiant šio tikslo, tai rodo objekto ir tais atvejais, kai klaidą atspėti temą gali būti pakeistas paprastesniu žaislas formos( Ball, kubas, lizdus lėlės ir pan.).