על שיעורי pantikape והיסטוריה
בית הספר קרא לו "פרופסור".הוא הרכיב משקפיים, הוא בקושי הצליח להגיע לארבע בתרבות הגופנית, בידיו תמיד - ספר.הוא התווכח עם מוריו, לא הלך בחצר. .. בכיתה ה 'נכנסתי למעגל שלמד היסטוריה עתיקה.בשישית חיפשתי אדם עתיק בפרברי מוסקבה.ואחרי השביעי הלכתי עם משלחת מן המוזיאון אל חצי האי קרץ לחפור Panticapaeum עתיק, בירת הממלכה הבוספורוס העתיקה.ובכן, מה מעניין, בפנטיקאפאום שלך? "הנערים צחקו: "שברים מכל הסוגים. .. תחשבו על זה!אנחנו הולכים כדורגל טוב יותר, פרופסור. .
אמא נאנחה:
- אני אהיה במטוס מודל, כולכם יודעים איך!
הוא אסף בהתמדה ספרים שהציבו את ההיסטוריה של החברה.לשאלותיה על העתיד חזר על אותו הדבר: "אני אלך לארכיאולוגים".
התחביב, עם זאת, לא נחלש עם השנים.
מוזיאון, מעגל של היסטוריה, מגוון של פעילויות מחוץ לבית של ילד, נער - כל זה צריך להישמר בתחום הראייה שלך.במיוחד כשמדובר בהיסטוריה.הפטריוטיות אינה מתקבלת על הדעת ללא ידיעה עמוקה של ההיסטוריה ההרואית הגדולה, המפוארת, של מולדתנו.אפילו אלכסנדר פושקין אמר: "כיבוד העבר - זוהי תכונה שמבחינה בין חינוך לאכזריות".
היום יש גל של עניין בהיסטוריה.מאמרים רבים בעיתונים ובמגזינים, הופעות על מסך הטלוויזיה, קורא יחס זהיר אל המונומנטים של ההיסטוריה, לא לאפשר הרס שלהם.והילדים עם הספונטניות של הילדים לוקחים את הוויכוחים והבעיות המחממים האלה ללב.זה טוב לדבר עם ילדים במשפחה על אותם נושאים, כאשר ההורים מנסים להבטיח כי העבר של המדינה לא להישאר סדין ריק עבור הבן או הבת.
זכור, דיברנו על משפחתו של מרקס?על איך בתו ג 'ני עצמה למדה את האירועים של אלף שנה, כמו גם את אלה שבוצעו במדינות שונות בזמנה.כל אלה יצרו את השקפותיה של הנערה, הפכו את ג'ני לאדם מפותח, לוחם לאידיאלים מהפכניים.כיום הדור הצעיר מחפש גם תשובות לשאלות בעלות חשיבות היסטורית.בבית, ילדים לעתים קרובות הפאזל ההורים שלהם באופן קטגורי: או - או.אחד המחזאים בני זמננו - V. Arro, מחברם של מחזות רבים, מאוד בצדק ציין: "... אהבה למען הקהילה שלו הביא לא שיחות ישירות רק לאהוב, להשתתף, להיות שימושי, אבל מאוד מורכבת, בדרכים מגוונות, בתיווך. .."
אם הספרות לא תיפול לידיים של הילד שלך, מסוגל ללכוד אותו עם דפי המפואר של העבר, זה יהיה הצרות שלך.אולי אותה ג'ני מרקס נראתה בספרי אביו, שמעה ויכוחים על הבעיות הבוערות של התפתחותה של החברה המודרנית - הנפש החקרנית של נער לא יכלה שלא להתעניין בהן.ולהיפך.אל תפתח בסקרנות את הבן שלך "דיפלומטיה של רוס העתיקה" א סחרוף, אם זה לא בבית.או סיפור ההרפתקה של ס. גוליצין "המסתורין של הרדול הישן" - על המסע המרתק שבו התקשרו החלוצים האגדיים.כן, זה לא ספרות היסטורית מעניינת מאוד שפורסמה על ידי המו"לים שלנו, בפרט, "המשמר הצעיר"!ב -1987, למשל, הוצא כאן אוסף מאמרים ומאמרים "כבישי המילניום", המספרים על המסתורין של העבר ועל אלה שעדיין מחכים למגליהם.
אבל כבר דיברנו על ספרים בפירוט קודם.עכשיו אנחנו רק רוצים להזכיר לכם שאנחנו ההורים אותם טייסים בים של ספרים.מה מרחבים יעזבו בננו, בתנו, כי תוכל לראות, על מה ימהר ב מפרש מלא, לשבת אם תקועים או מונע על ידי רוח טריה יהיה לגלוש רווחים ללא גבול, ללא פחד ולא שום פיר תשיעי, תלוי במידה רבה בנואיתך.
בשיעורי ההיסטוריה של ההורים שלנו, לילדים יש את ההרשעות שלהם ואת דעותיהם.ובלי שהוא בחיים לא יכול לעשות - אפילו אמא ואבא שלי לא יעזרו.בשיחות משפחתיות, הילדים רוכשים מיומנויות של שיפוט עצמאי.אם, כמובן, עבור שיחות אלה מוקצים אלה דקות נדירות כאשר הטלוויזיה כבוי.במשפחות אחרות, מבוגרים מתקשרים עם ילדים, כרגיל, מול מסך כחול, להעיר בהתלהבות על משחק הכדורגל או הוקי או לנבא את התככים בלש תורות הבאים.במקרים כאלה, אין זמן לחשוב על העבר והעתיד, על השקפת עולמם של ילדים.
הורים, אשר כמעט מלידתם של בנם או בתם מודאגים לגורלם העתידי, לא יספיקו לדון איתם בספרים, במחזות, במצבי חיים.במיוחד עכשיו, כאשר אנו צופים בדאגה: הדור הצעיר הוא לא כל כך מגיע בשקיקה את הספר, את רציניות יותר, הפוזות, מנסה לבטא את עצמם, את "אגודות הפורמאליות." השונותבעובדה כי בקרב אזרחים צעירים הם נרקומנים נדיר כל כך, אלכוהוליסטים, אולי אנחנו אשמים, ואנחנו איתך?האם הם לא מצאו שפה משותפת עם בני נוער בזמן, לא להתגבר על רצועות ניכור?כל יום העמיק האי-הבנה.לא היו נושאים משותפים שיכולים לקרב אנשים.
או בעיה אחרת.הבנים ציפו שנסביר להם בכנות את מה שנראה להם החשוב ביותר, ואנו הגבלנו את עצמנו לסיסמאות, לביטויים מוכנים, ולא לשקף אותם.לא לפגוע בגורל המולדת.מישהו, כנראה, יתנגד: אני אמור לתת את חיי למען המולדת שלי.אל תטיל ספק בכנותו.אבל לפעמים חיים הם לתת יותר קל מאשר לא לשתוק על הצרות של המדינה, כדי לחסוך שום מאמץ כדי למנוע המלחמה היומיומית שלהם למשהו לטהר את החברה שלנו לחלוטין מפני גנבים ופקידים מושחתים, נוכלים ופקידים, כל מיני נבלים שמוכנים לתועלתם כדי לרמוס כל הקדושים.
הילד מחפש את האמת.הוא זקוק לאמת.הוא תופס ברגישות את השקר.מחבר של ספרי ילדים, כולל המפורסמת "דירק," ריבקוב באחד הדוחות בעיתונות כמונו ששאלת: "איזה סוג של התפתחות רוחנית ניתן לדון אם נער שמתעניין בהיסטוריה של המדינה, כל הזמן נתקלים... כדי ברירות מחדל. "לכן יש תופעות בלתי רצויות בסביבת הנוער, קיים פער הולך וגדל בין ילדים להורים, שמטפלים בעיקר בהאכלת הילד.
איך יכלו הבחורים במצב כזה להראות את אהבתם למדינה, את ההיסטוריה שלה, ללא קשר אליך, אם זה דורש פעולה מסוימת?בלנינגרד, למשל, 19 באוקטובר, 1986 תלמידים מיהר אל המקום שבו הוא יום השנה של Metrostroy הליסיאום צארסקויה סלו לבקשתו של סט מדהים של נסיבות החליטה לשבור את הבית Delvig.על ידי קריאה לסירוגין את שיריהם של פושקין ולרמונטוב, הצליחו הבחורים למנוע את ההרס הבלתי מוצדק של האנדרטה ההיסטורית במחאה.כמה גאו הילדים על ידי מעשיהם: אולי, בפעם הראשונה על ניסיונם האישי, הם הבינו כי להיות פטריוט הוא לא רק מדבר מילים יפות, אלא משחק.
הילד הזה, שנקרא "פרופסור" בבית הספר, לאחר כיתה י 'הלך לעבוד.עדיין מוקסם ארכיאולוגיה, הוא חולם ללכת לאוניברסיטה בפקולטה להיסטוריה.עם זאת, בתקופה של שינוי עצום בחברה שלנו, מתי ועל ידי אנשים צעירים מחכים הישגים גדולים, פועל במסירות, הבחור הצעיר הזה הוא עכשיו יותר מודאג היום יותר הפעמים הרחוקות שלנו.בערב, אחרי השיעורים בקורסים, הוא תמיד חוזר עם חפיסת עיתונים טריים, מגזינים חדשים, ספרים.אל תחמיצו הופעות של מדענים מכובדים, אמנים, סופרים, בפרט ד Likhachev, אייטמטוב, יורי Afanasiev, אמר את כל ההורים, ייעוץ, בטענה שהוא הרווחת נוף על אירועי העבר וההווה.ילד
אורינטציה בביטחון בקורס סוער של חיים ללא חשש מתערבל, והנחלים בוציים, הגדרה ברורה לאן לשחות.הרבה אשראי עבור המבוגרים אשר ביים בקפידה את הנער, כדי לא להימנע ממנו מן הנתיב הנבחר.וזה malchik- "פרופסור" לא איבד את התחביבים של ילדים, נולד ברגע חציתי הראשון הסף של המוזיאון עם ההורים שלהם בפעם הראשונה ראיתי את החפירה של Khersones העתיקה סבסטופול.