שרוול

בהתבסס על סיפור העם האוקראיני

התיאטרון של צעצועים או תמונות על

טבלה למשחק « שרוול ».הדמויות עשויות עלים.מטרת

.למד את הילדים להשתתף באופן פעיל במשחקים משותפים, כדי לתאר את המאפיינים האופייניים להתנהגות הדמויות.להעלות ידידות, חברות, יכולת לפעול בתיאום.תווים

.עופרת, סבא, עכבר, צפרדע, ארנבת, שועל, זאב, חזיר, דוב, כלב.

הכנה למשחק.צפייה בסרט "Teremok"( אמן E. Cherkasov).

לתיאטרון של צעצועים, בחר תווים מתוך צעצועים מוכנים, משלים אותם עם חומר טבעי מתוצרת עצמית, שנעשו בנוכחות ילדים.דמויות מטוס מודבקות על צלליות של קרטון צפוף, פלסטיק או דיקט משני הצדדים.

אתה יכול לקשט את סבא שלך בדרכים שונות: לעשות זקן מתוך חבילת, סיבים סינתטיים או חבלים, רצועות של נייר רך, לצרף אותם רצועת גומי צרה.המכסה והאף שמעל את האפיון ממלאים את אפיון התמונה.בידיו של סבו - כפפות צבעוניות, בהירות עם רקמה אוקראינית, זו שהוא יטיל, לעשות את זה כך שכל החיות יכול להתאים את זה.כדי לעשות זאת, אתה יכול להשתמש כיס, עיגול פינות בו הצמדת "אצבע".עטוף בפרק כף היד של הסרט יסייע לתת לו את הצורה המתאימה, אם אתה קצת למשוך את השקית.

תווים מטוס ניתן להציב מאחורי הכפפה, בגלל שהם ייראו כאשר מגיע התור שלהם להגיב.הכלב צריך להיות גדול יותר מבעלי חיים אחרים, כך שהוא אכן ירוץ אחרי הסבא דרך היער.

מקום הפעולה של המשחק יכול להיות 2-3 שולחנות מוזז.עליהם, מסדרים נוף פשוט המתאר את יער הסתיו: שולחנות מכוסים בבד ירוק כתום, בפינות, לצרף עצים ושיחים בשמלת סתיו בהירה.חומר

.Headgear או אלמנטים של תלבושת עממית אוקראינית על המציג;צעצועים.

מהלך המשחק.בפעם הראשונה, לצייר את העוזר שלך למשחק.הוא ימלא את תפקידו של סבא.תפקידו של המארח לוקח.בעלי תפקידים בעלי חיים יהיו ילדים שיכולים לתאר במפורש דמויות.

ילדים הצופים ממוקמים במעגל רחב סביב הבמה המאולתרת, "אמנים" עם תווים בידיהם ממוקמים "יער"( במקומות שונים של החדר).סבא וכלבו( אולי זה ילד) נמצאים מחוץ לדלת.טרום להסדיר את התווים יופיע על "זירת" ולפעול רק כאשר הם נקראים על ידי המציג.אז, מתחיל המשחק.

עופרת( מראה את היד שעל הכפפה בלויה, קורא את השיר על ידי נ 'סקונסקה "איפה אצבעי?").

מאשה שמה את הכפפה.

הו, איפה אני שם את האצבע שלי?

לא אצבע, נעלם,

לא פגעתי בבית הקטן שלי!אסד מאשה הסירה את הכפפה.-

חפש, מצאתי את זה!

מחפש, מחפש - ואתה תמצא.

שלום, אצבע!

מה שלומך?

איזה בית חם לאצבעות שלך!

הצג כמה מהם יש לך?

כמה, וכולם מתאימים לכפפה קטנה.

ואם האצבע, כמו מאשה, הולכת לאיבוד, היא עדיין תהיה בכפפה עם החברים האחרים.ילדים

, מה אנחנו לובשים כפפות?

זה נכון, על הזרוע.

לכן, זה יכול גם להיקרא "כפפה".

זהו שמו של הכפפה באוקראינה.

הם גם שלחו לנו את הסיפור העממי האוקראיני שלהם "Rukavichka".

אגדה זו דומה מאוד לסיפור העממי הרוסי "Teremok".

האם אתה זוכר אותה?והיום אנו מכירים את המתנה של הילדים האוקראינים - האגדה "Rukavichka".

היה סבא ביער.ומאחוריו ניהל כלב.

הסבא מופיע, הולך לאט, בודק עצים, מסיר כפפות, אחד מבלי משים מאבד.הכלב נהנה עם ילדים.ילדים מנסים ללטף אותה, להזמין אותו לבקר.הסבא קורא לכלב ועלים.עופרת

.ילדים, תראה, מה זה?(מרים את הכפפה) של מי?שלך?אולי שלך?לא?אז מי?ילדים

.כנראה, סבא שלי איבד!עופרת

.ללא שם: נכון, כפפה גדולה!עכשיו הידיים שלו יקפאו, הוא יבחן את העצים זמן רב כדי לגלות איך הם צריכים להיות מטופלים.מה עלי לעשות?ילדים

.התקשר לסבא שלך!(שם) ​​

הסבא אינו מגיב, ואז הם קוראים בקול רם יותר.

עופרת

.סביר להניח, סבא הלך רחוק, לא שומע.ובכן, לשים את הכפפה במקום בולט.(עלים על שולחן הבמה). אם סבא יזכור, הוא יחזור וימצא מיד את ההפסד.כמה שקט ביער.צ'ו!ללא שם: מישהו כאן הוא קרוב. .. רשרוש עלים. .. ללא שם: כן, העכבר הזה פועל!(נקודות המחווה על העכבר.)

העכבר מרחרח את הכפפה, מציץ.

עופרת.מה, כמו כפפה?העכבר.כן, כאן אני אחיה.

עופרת.הנה ילדה טובה, היא התחבאה מהקור.לתת לה לחיות בכפפה, ילדים?

העכבר בהסכמת הילדים מטפס לתוך הכפפה ומציץ..עופרת

.ילדים, שטופחים על הבטן על הקרקע?

( מגדיר את האות של צפרדע כדי לצאת.)

ילדים.הצפרדע הזאת קופצת.

עופרת.בוא נשאל יחד עם הצפרדע: מי במיטלטל יושב?

הכל ביחד.מישהו שחי בכפפה?עכבר

.אני מגרד עכברים, ומי אתה?צפרדע

.אני צפרדע צפרדע, ק"ו-קווה-קווה.עופרת מסוג

.שאל את העכבר!צפרדע

.תן לי ללכת, עכבר, לתוך הבית.

עכבר.לך!(שניהם מציצים מתוך הכפפה.) מנחה

.כמה הם נעשו?ילדים

.שני!

עופרת.שניהם יותר כיף, נכון?וכעת, שקפיצותיהם ביער נשמעות?ילדים

.כן ארנב זה פועל!

מנחה.ראה גם את הכפפה ושאל. ..

באני.מישהו בכפפה?

מנחה.מה אתה מסתיר, חיה?תענה לי!עכבר

.אני מגרד עכברים.צפרדע

.אני קוקייה של צפרדעים.ומי אתה?

3rd.ואני ארנב-פוביגאיצ'יק.עזוב גם אותי.

מנהיג מחווה את חיות וילדים לומר: "לך!" עופרת

.כמה מהם עכשיו?ילדים.שלוש!

מנחה.שלשות הם אפילו יותר כיף מאשר שנינו.ומי רץ כל כך בקלות, עקבות הזנב עם זנב?ילדים

.אחות השועל הקטנה רצה.מובילים.שמתי לב לכפפה, לשועל הערמומי!

פוקס.מישהו בכפפה הזאת?

חיה( תיזהר).יש מגרד עכברים, קוקייה של צפרדעים, ארנב-פוביגאיצ'יק.ומי אתה?

פוקס.אני אחות של שועל.ללא שם: תן לי ללכת מדי!עופרת

.בואו נעשה ללקק?אל תהיי מכה אכזרית?

פוקס.אני לא, אני לא.

עופרת.מי יכול לספור כמה בעלי חיים נמצאים בכפפה?אתה צפוף?

חיה.לא!עופרת

.למה החיה הרבה, אבל הם לא צפוף?כי הם ידידותיים, לא להפריע זה לזה.ומי עוד רץ?(גורם לזאב). נכון, ילדים, זה זאב, הוא מצא גם כפיל.האם אתה רוצה לדעת מי נמצא בכפפה?

וולף.מישהו שחי בכפפה?

עכבר.אני מגרד עכברים.צפרדע

.אני קוקייה של צפרדעים.

באני.אני בורח ארנבת.

פוקס.אני אחות של שועל.ומי אתה?אסד.כן, אני העליון, חבית אפורה, rrr!ללא שם: תן לי ללכת מדי!עופרת

.ולמעשה, הצד אפור, אבל נוהם לא בכעס, אבל בעצב, ושיניים חדות.

ילדים, הוא לא פוגע החברים שלנו - בהמה?הזאב מבטיח לא לפגוע בחיות.עופרת

.תאמין לו.הוא היה קר מאוד, מצטער עליו, תן לו להתחמם.

הזאב מסתתר בכפפה.עופרת

.

כמה מכם!

יחד ננסה לספור אותך אחד, שניים, שלושה, ארבעה, חמישה.

וכפפה היה כמו מתיחה!

זה היה קטן, אבל עכשיו, ילדים. .. גדול.

תקשיב, מישהו רץ חזק, אבל כמה נהמות!

זה נכון, הוא גם רוצה למצוא בית לחורף.

חזיר.Chro-Chro-Chro.מישהו בכפפה הזאת?

חיה,( בתורו).מגרד עכברים, קוקייה של צפרדע, ארנב-פוביגייצ'יק, אחות שועל, חולצה אפורה.ומי אתה?

חזיר.ללא שם: אני חזיר בר, chro-chro-chro.חזירון אדמה נחיל, שורשים טעימים אני מחפש, אני אתמוך כולם.עופרת

.זה טוב לחורף.איך אפשר להיכנס לכאן?האם זה יתאים?ילדים, שאלו את החיה.

חיה.לכי, בוא נצא.

עופרת.רבים מהם.צפוף, אבל לא נעלב.תראה, כולם עליזים, אף אחד לא מתלונן:

להקשיב: השיחים נסדקים, הצעד והשאגה של מישהו.מה עלי לעשות?מי ביער, כולם אל הכפפה ממהר.

מופיע דוב.

מנחה.ללא שם: אתה, מישה, מדי, להתחמם?

הדוב.מישהו שחי בכפפה?

עופרת.ילדים, לעזור לבעלי החיים, ואז מישה זקן וחירש.

ילדים וחיות.ואני - עכבר poskrebushka לי - צפרדע-וואה, ואני - ארנב-pobegaychik לי - בפטריות-אחות, ואני - עליון - אגף אפור, ואני - חזיר klykan.ומי אתה?

הדוב.Gu-gu-gu!כמה מכם!ואני בן-בךה.עזוב גם אותי.החיה

.לאן אנחנו הולכים לתת לך להיכנס, כשזה כל כך חזק?

עופרת.מה נעשה, ילדים?מה נעשה עם מישה?אולי לתת לו לפחות מן הקצה?הדוב נכנס - שבעה נעשו.הקולר לא יתפוצץ?

שמע נביחות כלב, הסבים חזרו.סבא של אסד.איפה הכפפה שלי?(מחפש.) תראה, Gavushka!ילדים, תעזור לי למצוא את הכפפה, הידיים שלי קפואות.כן, הנה היא, עדיין מתעוררת.ללא שם: הו, אבל מי הוא אותו?הכלב נובח על הכפפה.החיות מתפזרות לכיוונים שונים.ילדים תופסים אותם, צוחקים, מזמינים אותם לבוא שוב לבקר.סבא סוחף את הכפפה ויוצא.

מנחה.איפה הכפפות?בואו, בהמה, לבקר אותנו, או אפילו במשך כל החורף.

בואו נלך, ילדים?האם יש מספיק מקום לכולם?הילדים שלנו הם בחורים ידידותיים.

הם יודעים: "תמיד לעזור לחבר".

לילדים ריבית, השתמש בשיטה הבאה של דרמטיזציה המשחק השני: הכפפה לשים בשקט במקום שבו ילדים יכולים לראות את זה.לדוגמה, הולכים לטייל, הילדים מוצאים כפיל על השביל.נשאלת השאלה: "מי זה?" אולי זה סבא הכפפה מתוך סיפור אגדה?תתחולל כפפה, ו zveryata תמיד יהיה - כי אתה לא תשכח לתפוס כובע, או תליונים עם התמונות שלהם.עכשיו בעלי החיים יהיו שונים.אתה שוב יהיה לשחק את התפקיד של סבא ומגיש.תכונות שינוי בתחפושת יכולות להיות, יוצאים במרפסת לרגע.

במשחק השלישי של התפקיד של הסבא יכול להיות מוצע לכל אחד מהילדים.תפקידו של המנהיג בקבוצה הצעירה מתבצע רק על ידי המחנך.

בכל פעם, רצוי בדרך חדשה כדי להתחיל ולסיים את המשחק, להגביר את כל חבריה, ובכך לפתח פעילות יצירתיות, סיפוק עצמי של ילדים.לדוגמא

, שימוש מתחרז הטוב וחלוקת תפקידים:

Mansion על הגבעה, מנעול

תלוי על הדלת.

לך ללכת על

נעילת המקשים הקטן ופתח את הדלת.

יצא חודש הערפל,

הוא הוציא הלחמנייה בכיסו -

אני אאכיל זאטוטים,

ואתה, ידידים, לנהוג!זנב

צב מסולסל

ואת הארנבת רצתה.

להיות קדימה,

מי שלא מאמין - החוצה!

לא פחות מעניין עבור החבר 'ה ואת פאזלים.

מי מנחש יקבל את התפקיד, צעצוע והתכונות קשורות.לדוגמה

:

כדור קטן

תחת השמטות כדור לרצפה.

מחתרת

( עכבר), בארון היא גרה במאורה.תינוק גריי, מי זה?. .

( עכבר)

עיניים בולטים לישיבה מזרחי אומר בלוך בשינה קופץ, שוחה בתוך אדם.

( צפרדע)

על מתקני הקרקע, ים שוחה.

( צפרדע)

למעלה - ירוק, בתחתית - בטן לבן, קוראים לי. ..

( צפרדע)

קטנים,

בלנקי,

פי חורשת קפיצות קפיצות,

פי snezhochku tyk-tyk!

( הייר)

זנב פלומתי, פרווה שווה זהב.הוא חי ביער, קור גונב.

( פוקס) נוכלים אדומים

, מסובך כל כך חכמים.בקאפ קאפ ספר קור.

( פוקס)

ההולך ורע קר בחורף, רעבים?

( וולף)

אפרפר, zubovato, משוטט על פני השדה, עגלים, כבשים מחפשים.

( וולף)

קדמי - חוטם, אחורי - וו, באמצע - בחזרה, בחזרה - זיפים.

( חזיר) חוטם אף

זנב וו.

( חזיר) אוזן לונג גוש קצפת

קפיצות אוהבת גזר בחוכמה.

( הייר) שנת חורף

- כוורות הקיץ מעוררת.(Bear)

ברוין וגדול, הוא ישן במאורה בחורף.הוא אוהב בליטות, אוהב דבש, ובכן, מי יקרא?

( Bear)

תלוי Vasyukin, מתחתיו, hryu-hriukin, Vasyukin תיפול, Hryu-hriukin יהיה להרים.

( צנובר חזיר בר)

עם המארח הוא ידידותי, הבית שומר, חי מתחת למרפסת, זנב זנב.

( כלב)

מבולבל טירה חיה, שוכב ליד הדלת.שתי מדליות על החזה, עדיף לא להיכנס לבית!

( כלב)

כדי להפוך את דמויות מהאגדות יותר דמיון, ליצור תמונה של הסתיו, המציג יכול לקרוא כל תו בעזרת שירים, ביטויים פיגורטיביים, אמרות, חידות.