נסיעה ברכבת

תמונות על הפלנגוגרפיה.לוח תאטרון של צעצועים או תמונות

למשחק "טיול ברכבת".סיבוב פנורמה.עיבוד דומה משמש גם במשחק "שנים עשר חודשים".הספר עומד בשימוש במשחק "הרפתקאות בדרך".תמונות על flannelegraph

מטרה.להרחיב את תצוגות של החבר 'ה על תחבורה הנוסע: ברכבות אנשים נוסעים, נסיעה מעיר אחת לאחרת, הרכבת מנוהלת על ידי הנהג.הגדל את הכבוד לאנשים העובדים בתחבורה.להעביר את פעולות המשחק בהתאם לשירה, שיר, מוסיקה.

תווים.נהג יצוק, גובים, חלבון, עוף-ryabushechka, קרנות עזות, בובת טניה, חתול, ארנב, כבשה, תרנגול, עז ועוד.

כנות לקראת המשחק.הדמויות( למעט המאסטר) נחתכים מתוך קרטון, הם להדק עמדה או בחלק הפנימי של התמונה מודבק פלנל לתצוגה flanelegrafe.זה שימושי לשחק עם הילדים במשחק הנייד "רכבת".

חומר.צעצוע מכוניות או מגולף מתוך קטר קרטון ומכוניות שממנו נראים חלונות העליזים של הילדים, בהמה.אם תצטרף אליהם בסרט עגול ותסובב, נקבל את האשליה של תנועה ארוכה.נגיע לרושם זהה אם לא נסובב את הרכבת, אבל הנוף הניח גם על הטבעת.הם מחליפים בהם טבליות עם דימויים בחלק, שבאותו רגע הילדים לא רואים, אנחנו יכולים להראות הרבה חפצים שאיתם אנחנו רוצים להציג ילדים.

הקלטה קלטת של המנגינה נ 'מטלוב "רכבת".

מהלך המשחק.המשחק הראשון מתחיל בהפתעה: הילדים נכנסים לחדר לצלילי המנגינה המוכרת "רכבת".עופרת( הקטר המוביל והנהג יעשה עצמם) נותן את הפקודה: - ו, ילדים קרובים לוודאי יהיו לחקות את תנועת הרכבת "בואו נלך!"."היום יש לנו רכבת אמיתית" - אנחנו לוקחים את הצעיף מן קטר דיזל צעצוע ועגלות, ושם. .. הילדים והחיה כבר יושבים!בואו נשאל אותם: "איך נכנסת למכונית? ""עופרת"( מדמה את קולות הנוסעים).קנינו כרטיסים.(בהתייחסו לילדים). והנה הכרטיסים שלנו.(נותן אותם). אנחנו יושבים על הרכבת( על הכיסאות).הגיע הזמן לעזוב, אבל הרכבת לא הולכת!ללא שם: אה, אין machinist.(מביט לתוך מונית הקטר). הנה הוא!

ראש הנהג בכובע המדים מוצג בחלון.

המכונאי.עכשיו נלך.מובילים.קטר האדים

התחיל לזמזם, ואני נסעתי בקרונות.«Chah-Chah,

צ'ו-צ'ו-צ'ו,

רחוק שאני ukachu!»

ט Volgina

רכבת צעצוע מתחיל לזוז.הראשון הוא המציג, הוא משגע את הילדים, אשר בשורה אחד אחרי השני, להרכיב קטר.

הכל( נע סביב החדר).זה הרכבת שלנו הולך, גלגלים דופקים.ועל הרכבת החבר'ה שלנו יושבים.מאסטר(

מאסטר)( להאט את התנועה).מדוע נעצרת הרכבת?מה קרה?(חושף את עגל השור). תראי, אולי העגל צריך עזרה?

להתקדם שור, מתנדנדים,

אנחות על המהלך:

- הו, את קצות הלוח,

עכשיו אני נופל!

א Barto

ילדים להרגיע שור, לעודד אותו, ואז להציע לו.לרכוב איתם ברכבת.הרכבת צוברת תאוצה.

הכל.הרכבת רצה, הרכבת רצה: טוק-טוק-טוק-טוק!לב פועם בשמחה: טוק-טוק-טוק-טוק-טוק!

3. מנחה Jabbarzadeh

.ילדים, להסתכל מהחלון!(היא חושפת את הסנאי). זה נכון, זה סנאי.אבל מה היא עושה?חלבון

יושב על עגלה, שהיא מוכרת אגוזים: בפטריות-אחות, דרור, ירגזי, מישקה Tolstopyatov, שפם

Zainka. .. מי את המטפחת zobok: למי ב חתול נחמד.סיפורי עם רוסית

ילדים ומבקשים מהנהג לעצור את הרכבת, כמו גם רוצים אגוזים.לאחר קנו אגוזים מן הסנאי, הם שוב לקחת את המקומות.הרכבת עוזבת.

מנחה.בואו נלך, הלך

לקבלת אגוזים קלויים. .. הגענו, הגיע עם פטריות, עם אגוזים.רוסית פולק poteshka הכל.ללא שם: Chah-chah, צ'ו-צ'ו-צ'ו, רחוק אני רוק!

מנחה( שינוי הנוף ותווים).עצור!עצרנו.מישהו חוצה את הכביש.תראי, זה תרנגולת.

הכל.ללא שם: Kurochka-Ryuba-Shea, לאן אתה הולך?הנהר הקטן.

- עוף- ryabushechka, מה אתה הולך?

- למים.

- עוף, ryabushechka, מה לך vodichka?

- תרנגולות לשתות.

- עוף ryabushechka, איך הם תרנגולות ביקש לשתות?

- פיפי-פיפי-פיפי!סיפורי עם רוסית

ודה מוליכה.הגיע הזמן ללכת, אבל מסיבה כלשהי הרכבת לא זז?

לשאול אותו ביחד: "כאשר הולכים» קטר קיטור

:? אני אוכל פחם, אני שותה מי

כיצד להשתכר, אני אוסיף את הקורס.

עם השיר "זה טיולי הרכבת שלנו" ילדים "ללכת" אל מחוץ לחדר.

במשחק השני, הטיול יגיע ב "השיר של חברים" שימושי מיכלקוב:

אנחנו הולכים, הולכים, הולכים בארצות רחוקות, שכנים טובים, חברים שמחים.יופי!יופי!

אנו נוקטים עם חתול, סיסקין, כלב, פטקה, בריון, קוף, תוכי - זה מה שהחברה!

השיר לתת לילדים את הצעצועים.

בוא תעלה לשחק סצינות אחרות;זוכר את הסיפורים המצחיקים שקרו לילדים, עמידים לאורך הדרך.

יצוקה מציג עז מקניט ילדיה.עופרת

.עיזים הוא מקרין,

הוא עז bodataya עבור ילדים קטנים.רגליים

העליונה העליון,

גלזקוב מחיאת כפיים,

מי דייסה אוכלת,

לא לשתות חלב -

לנגח, גור, גור!סיפורי עם רוסית

ילדים שיצאו לפגוש את העז, פיזור בצחוק במקומות, ואת המאסטר ממשיך: עופרת

.היה עז על פני הגשר מנענע בזנבו.להתרפק על מעקה,

ישר לתוך הנהר נחת - Wham!סיפורי עם רוסית

ילדים

לעזור העז מן הנהר ולצאת לדרך.

אבל אז שוב יש את הבלתי צפוי, והרכבת עוצרת.עופרת

.

שלנו טניה בוכה בקול רם: כדור נהר ניזק

.כל

.

Hush, טניה, אל תבכה:

אל לטבוע את כדור הנהר.

א Barto

אחרי שעזר טניה להרגיע את ילדיה ללכת על.אבל מה זה?למה הוא עשן זה?

האם מישהו בצרות?

נוסעים מבקש מהנהג לעצור את הרכבת מיד.עופרת

.תילי-BOM!תילי-BOM!לוח חשמל

ליט Invision!חתול הבית עלה באש, לעשן קוטב!חתול

קפץ החוצה, העיניים

בלטו.

לולים עם דלי

יוצק מועצת מנטה,

סוס - עם פנס,

כלב - מטאטא,

גריי zayushka - עם עלים.החבר'ה

נגמרים של הרכבת לקחו גם לכבות את האש.כל

.זמן!זמן!זמן!זמן!והאש כבתה!סיפורי עם רוסית

יצוקה.כל הכבוד, חבר'ה!הצל את החתול מצר.

עכשיו אתה יכול להמשיך הלאה.

כל והמתייצבות וללכת על, לשיר שיר.עופרת

.נסענו, שרנו,

ועם

שיר מצחיק כולם ביחד בתור הצליח,

הגיע הביתה.זה הכול.יופי, יופי!

אנו נוקטים עם חתול, סיסקין, כלב, פטקה, בריון, קוף

, תוכי - זה מה שהחברה!

ס Mikhalkov

המשחק השלישי יתקיים תוהה אם באמצעות חומר חדש.עופרת

.חוג-לטרטר

, לטרטר-לטרטר

, הרכבת השועטת

במלוא המהירות.ומתנשף קטר קיטור

,

- למהר!-

יהודית המלכה, - ממהר

, ממהר

,

למהר-y-y-מחייך!

E. Moshkovskaya

ובכן, מי יכול לעבור ליד אם. ..

באני זרקתי פילגש -

הגשם נשאר ארנבת.

לרדת לספסל לא יכולים,

כל המחרוזות להירטב.פסוקי

א Barto

, שהן עוד קורא המוביל, והילדים גרים להגיב אליהם:. . ארנב חרטה, גזר להתייחס אליו, להתיר את עיזים, עזרת כבשים כדי לייבש את הרגליים, לחסוך תרנגול וכו

היו כבשים על הכביש,

ספוג בתוך שלולית של רגליו.

אחת, שתיים, שלוש, ארבע, חמש פלדות

לנגב את רגליו,

מי מטפחתה מי סמרטוט, מיט דולף

מי.סיפורי עם רוסית

.

מעל מהמורות, על פני מהמורות,

על pennchka קטן

וגם בבור של בוש,

הזין נכשל!

הרומית העממית קדרות

היה באני,

ארוך האוזניים.

ארור קפוא

זרבובית על הקצה.

זרבובית קפואה,

קוקו קפוא

והלכתי להחמיץ

כדי הילדים לבקר.

זה חם ונחמד,

אין זאב.

ולתת גזר לארוחת צהריים.

V. Khorol

בוכה, קריאות עז: "Me-ee!"

זה קשה לי ל - ee!

אני strapped-ee,

ואוכל, כמובן, ma-a-alo,

אין אפילו שמיכה,

אין אפילו צעיף!

זה קשה לי, כלומר

על החבל- ee!

Me-ee!

נטשה Semashko

הילדים ללכת רחוק יותר, ואתה קורא להם את הסיפור של

יה. "רכבת".

עופרת.בכל מקום שלג.

מאשה יש מזחלת.

ב מזחלת של Misha,

ב מזחלת של Tolya.

במזחלת של גליה.

אבא אחד בלי מזחלות.הוא לקח את מזחלת גלינה, מחוברת לטולין,

טולינה למישין.

Mishina אל המכונה.הרכבת נסעה.מישה צורחת:

- טו-טו!מאשה צועקת:

- הכרטיסים שלך!היא מנצחת.

ואבא שלי מושך את החבל ואומר:

- Chuh-chuh. .. Chuh-chuh. .. אז הוא קטר.

האם הילדים ממשיכים את המשחק בדרך זו בטיול.התחל את זה עם פסוקים:

להרים את הרכבת,

הנהג מביט קדימה.

אנחנו מחזיקים אחד את השני,

ואף אחד לא ייפול.

איליה עומד בצד,

אומר: - אבל מה איתי?-

המתן, - אנחנו עונים, -

בואו לרכוב לך!

I. Ostrovsky

בוודאי תוכל לבחור אפילו יותר מוצלח שירים המשחק עבור אפשרויות משחק חדש.

גלילה למעלה גלילה flannelet.לוח, מכוסה פלנל, עם וילון עשוי סרט פוליאתילן.ספר Flannelegraph.מדבקות עגולות על עץ חג המולד עשוי קטיפה או נייר זכוכית מחזיקים את התמונה על הפלנל.