Bloat, בועה!
תכונות של המשחק ואת הערך החינוכי שלה.זהו אחד המשחקים הראשונים מסביב לשעון.היא ממשיכה היכרות והתקרבות של ילדים זה עם זה ועם המורה.אלמנט חדש מוצג - הטקס המסורתי של ההזמנה למקהלה, שבמהלכה כל ילד מבצע באופן קבוע שני תפקידים: תחילה הוא מוזמן, ואז הוא מזמין.כל משתתף במשחק מרגיש את תשומת הלב של ילדים אחרים ואת עצמו.יש שותפים שלה.
במשחק הזה, ילדים לומדים תנועות חדשות.מצד אחד, זהו מבנה אופייני למעגל במעגל.מצד שני, את הביצועים של תנועות קצב, כפוף מילה פיגורטיבי.
כמו במשחקים קודמים, פעולות מבוצעות בו זמנית על ידי כל הילדים אשר מחקים את המחנך זה לזה.אבל המשחק הזה דורש תיאום גדול יותר של תנועות( המשתתפים צריכים להתאים אחד את השני על מנת לעמוד בקצב קצב התנועה) ואת תשומת הלב יותר לשותפים בריקוד.במקביל, המשחק משעשע ילדים ומביא להם הנאה.
תיאור המשחק וטכניקות ההתנהגות שלו.המורה מזמין את כל הילדים לשבת על הכיסאות, הממוקמים בחצי עיגול, ושואל אחד מהם: "מה שמך?אמרי בקול רם כדי שכולם ישמעו! "הילד קורא בשמו, והמבוגר חוזר על כך בחיבה: "מאשה, בוא נלך!" המורה לוקח את הילד ביד, בא איתו אל הילד הבא ושואל את שמו.חוזר על שמו של הילד בחיבה, אבל כדי שכולם ישמעו אותו, הוא מציע כי הוא להצטרף אליהם ולתת את ידו כדי Mashenka.עכשיו הם כבר שלושה ללכת להזמין את הילד הבא כדי להשתתף במשחק.אז אחד אחד, כל הילדים לוקחים את ידיהם.בתחילה מוטב לפנות לתלמידים המביעים רצון להצטרף למשחק, ומוטב להזמין את הילדים המוגבלים והמעוכבים על ידי האחרונים.אם מישהו עדיין מסרב לשחק, אל תתעקש על זה.בהדרגה, צופה במשחק, הם יתפסו אותו וגם רוצים להיות בקבוצה.
כאשר כל הילדים מוזמנים, שרשרת ארוכה נוצרת.המורה לוקח את ידו של הילד האחרון וסוגר את המעגל."תראה כמה מאיתנו!איזה מעגל גדול התברר כמו בועה!המבוגר אומר."עכשיו בוא נעשה עיגול קטן."
יחד עם המורה, הילדים הופכים למעגל קרוב ומתחילים "לנפח את הבועה": ראשיהם כפופים, התינוקות נושפים את אגרופיהם, מורכבים בזה אחר זה, כמו מקטרת.באותו זמן, הם מיישרים ומגינים אוויר, ואז שוב מתכופפים, נושפים את האוויר לתוך המקטרת שלהם ומשמיעים את הצליל של "f-ff-f-f".פעולות אלה חוזרות על עצמן פעמיים עד שלוש פעמים.עם כל האינפלציה, כולם לוקחים צעד אחורה, כאילו הבועה גדל מעט.לאחר מכן כל הידיים להצטרף ולהרחיב בהדרגה את המעגל, נעים לבטא את המילים הבאות:
Bloat, בועה, Bloat גדול, להישאר ככה, לא להתפוצץ!
מתברר מעגל מתוח גדול.המחנך נכנס לתוכה, נוגע בכל זוג של ידיים מחוברות, ואז פתאום נעצר ואומר: "הבועה התפוצצה!" כולם מוחאים כפיים, מכריזים על המילה "כותנה" ורצים לערימה( למרכז).
לאחר מכן, המשחק מתחיל שוב, כלומר, בועה שוב מתנפח.ואתה יכול לסיים את המשחק ככה.כשהבועה מתפוצצת, המורה אומרת: "בועות קטנות עפו, טסו, טסו, טסו. .." ילדים רצים הלוך ושוב בכיוונים שונים.
כללי המשחק.
1. כאשר הבועה מתנפחת - זזו אחורה ובסוף הטקסט החזיקו ידיים.
2. במילה "Hlop!" הידיים מופרדות וכולם רצים למרכז.
3. תן יד לכל מי קרוב.
טיפים עבור המחנך.בעת ביצוע המשחק הזה, חשוב מאוד לעקוב אחר תנועות הילדים, שמירה על קצב איטי ואופטימלי עבורם.יש לזכור כי כאשר מבטאים את צליל "fph" כאשר שלפוחית השתן מנופח, הילדים הורים שליטה נכונה.זהו תרגיל טוב לפיתוח הצליל.
במהלך המשחק, עשויים להיות קונפליקטים בין ילדים: מישהו לא רוצה לתת יד לשכן שלו, מישהו רץ ממקום למקום, וכו 'במיוחד ילדים מריבה כי כולם רוצים לעמוד ליד המורה.הזכר את ילדי הכלל השלישי, הנחוץ למשחק ידידותי.אנחנו לא צריכים להתעכב על הקונפליקטים האלה, עדיף לפתור סכסוכים כאלה במהירות ובטקט.