תוצאות החודש השמיני

תגובות מוטוריות. עולה באופן עצמאי על רגליו, מחזיק תמיכה או בזירה לרשת.יושב בישיבה, שוכב.הוא פוסע מרגל לרגל בתמיכת ידו.טוב וזחילה ארוכה.יכול עם יד אחת להחזיק על הזירה, השני כדי להגיע אל הצעצוע.מיומנויות

. משקאות מכוס שנשמרת על ידי מבוגר.למראה הכוס מרחיב את ידה, לשתות, מחזיק בידיו בעדינות כוס.הוא אוכל קרום לחם, שהוא מחזיק בידו.

פעולות עם האובייקט. אם ילד שמחזיק שני משחקים ביד, לתת השלישי, הוא זורק אחד לקחת את אחד שנותן.אני משחק עם צעצועים במשך זמן רב, הקשה אחד על השני.מחק פעולות של מבוגרים עם צעצוע: לחמניות, דופק, לוקח, לוקח את המכסה, דוחף את הכדור.מבצע שתי פעולות ברצף.פותח, למשל, את המכסה, מסיר צעצועים מן הקערה.חוזר על מעשיו.לבקשה של במחיקת בוגרת נושאת עימה את התנועה, "אוקיי", "להתראות."

הבנת דיבור. סלקטיבי מגיב כמה מילים פשוטות: "איפה AW-aw?" -תראה לעבר הכלב.מסובב את ראשו לעבר הבובה, אף שכבר הועבר למקום אחר.השאלה "איפה?" מוצאת כמה פריטים על מקומות קבועים.

המשמעות של הטבע פסיכולוגי זה בסדר לילד בגיל הזה מערכו בשפה הבוגרת.המילה עדיין אין קורלציה ברורה עם האובייקט לבין הגורמים סבירים לא נקראים כראוי אובייקט, וקביעת הפעולה של הילד, כגון הפניית הראש.

דיבור פעיל. בקול רם שוב ושוב מוציא סדרת הברות והברות ( אה, הו, לה, adyat, bidede, Adede, אישה). עדיין אין מתאם של הברות עם הקונספט.שלב של הברות מקשקשות וסדרותיהם.רגשות

. מיקום לכל האנשים איבדו, מצורף מעגל מצמצם, בני משפחה קרובים, הוא מעדיף לנוח.עם זרים היא נעשית ביישנית או עירנית.במהלך תקופה זו, הילדים מתחילים לחשוש זרים, במיוחד אצל

8 חודשים - התקופה האחרונה של הינקות.תקופת הדיבור המוקדם של הפיתוח הסתיימה.התקופה שלפני המלחמה מתחילה( מ 8 חודשים עד שנה 3 חודשים).ילד

עבר את שלב ההיכרות הראשונה עם העולם ואת הפיתוח של מיומנויות מוטוריות מוקדם.עכשיו הוא מתמקד בעולם האובייקטים.

• מיומנויות מוטוריות אלו כפי dostavanie, טפיחה, דפלציה היא שולטת היטב, הילד מתמקד כעת על מאפייני הנושא.

אותם לבד.מישהו בוכה בקול רם, מישהו מנסה להרחיק או לזחול ולהתרחק מאדם זר, מישהו מנסה לא לשים לב אליו.הגישה של הילד אל יקיריהם, הם עכשיו יותר ויותר מנסים להתחכם לעזרתך כדי לקבל אובייקט כלשהו, ​​כגון מחווה בהיר כי הוא רוצה להתקרב אל הארון ועמדה שם לגעת בספר, לפתוח את דלת הארון ולשלוף כפית.הילד רוצה לתקשר בנושאים "עסקיים".מבוגר הוא מתעקש על שיתוף פעולה.

אינטליגנציה. מגיע שלב חדש, הרביעי של המודיעין הסנסורית( משקל פיאז'ה

• של הילד - 8500-9200 גרם

משקל בחורה • - 7900-8500 גרם

• נער מתבגר - 70-71 ס"מ

• בנות הגוברת - 69-70 ס"מ עם

8 עד 12 בחודש החיים).שיפור ממוקד "ופעולות שרירותיות. ישנם סימני היכולת לחזות אירועים. פעולות הן גישוש בטבע. ילד

מבצע ניסוי חדש, אם התוצאה לא כמו מה שציפה. Dostavaniya הופך אחת הדרכים ללמוד ילד של העולם האובייקטיבי ויצירת יסודות אינטלקטואליים.

ב 8 חודשים, הוא מגביר את הרגישות של קול אמו, לצלילי מוסיקה. זהו ייחודי, לא חזר בחייהם של תקופה מוזיקלית לילדים. ההורים יכולים עבור. מארק נדנדו לתינוק ילד המוזיקה

8 חודשים מגלים עניין בפתרון בעיות פשוטות: . כיצד להשיג את הפריט שיוצא ממנו אם בדרך הוא מצא דברים אחרים, התינוק הוא יותר מיומן התמודדות כדי לדחוף אותם הצידהכדי להשיג את מה שהוא רוצה. אתה יכול לשחק עם להסתיר ילדכם ולחפש, תוך הקפדה כי הפנים שלך או כל חפץ קטן.

ללמד תינוק בן שמונה חודשים

להשתמש בסיר

.

לפתח תנועות התינוק שמונה חודשים

קומפלקס של תרגילים לתינוק 8 חודשים

שטח לסריקה. ספק את חדר התינוק לזחילה.הסר פריטים שעלולים להיות מסוכנים עבורו.זה טוב אם התינוק יש תמיכה לקום.

תרגילים על הכדור. שים את בטנו של התינוק על הכדור הגדול.סובב את הכדור והחזק את הילד על ידי הרגליים במצב "כלפי מטה".במקביל, בהונות של פעוט הם המורחבת קדימה במגע עם הרצפה.קרא כל poteshka, להתאים את קצב התרגילים שלך.

B-ba-bo על הרגל. לשבת על הרצפה, למשוך את הרגליים קדימה.הניחו את התינוק על בטנו לאורך רגלו.ידיים הוא נשען על הרצפה, מול הרגל שלך.שים צעצוע על הרגל שלך, אשר לשים על היד שלך, - ba-ba-bo.צעצוע זה יכול להיות כלב או תרנגול.להזיז את הרגליים, לנער אותו מהצד לצד

, למשוך את תשומת הלב של הילד.לנער אותו, להעביר את המסה של הגוף ביד אחת, ולאחר מכן לצד השני.

משחק "לדחוף את הכדור." הילד שוכב על הרצפה, לגלגל את הכדור מתנפחים.תנו לילד לדחוף אותו ברגליו.מגפי

. לקנות מגשרים על רצועות גומי או להפוך אותם בעצמך על ידי הצבת ציוד ספורט זה בפתח.שמור על היציבות של התינוק, להחזיק אותו כך שהוא לא נופל.הילד ידחוף מהרצפה ברגליים, יחזק את השרירים.עיסוק זה יביא לו שמחה גדולה.

צעצועים תנועה. כדי לעורר זחילה, להכין צעצוע רך.תפר לה גומי.תן את השפן או את הכלב הקטן קופץ לפני הילד, גורר אותו יחד איתו.