כיפה אדומה

מבוסס על האגדה IIJ.הפרעה

DRAMATIZATION עם שיפור המטרה

ילדים.לחנך את הילדים לכבוד הזקנים, הציות, החביבות, הנימוס;ללמוד להעריך את הרוע המגן, הטוב, למצוא את הדרך הנכונה החוצה במצבי חירום, כדי להכין מייחס הדרמטיזציה, הגישה יצירתית את התמונה של הסיפור שלה, תצוגת המהות המוסרית אקספרסיבי בחיות את הדמויות.

תווים.עופרת, כיפה אדומה, אמא, סבתא, הזאב, חוטבי עצים, שוכני היער - פרחים, עצים, ציפורים, חרקים, zveryata, פטריות, וכו '

הכנות לקראת המשחק. .הצג לילדים את סרט הסרט "כיפה אדומה" על האגדה של ס 'פראול( האמן א מיגנוב).למשוך אותם כדי להפוך את התכונות של המשחק הקרובה.ניתן לצבוע את הכובע, צורת סינר מן פינוק פלסטלינה עבור סבתי, עשוי משקפי חוט רכים, לבנות מיטה, לצייר תכונות עבור הדמויות לחיות ועץ טוב.חומר

.עבור הילדה - כובע אדום, סינר, סל עם מתנות;כובע או מסכה עם זאב שיניים;מרכיבי בגדים ותכונות לחיתוך עצים - כובעים, מעילים, ווסטים, גדילי עץ;אלמנטים של תחפושת האם;משקפיים, סינר לסבתא, מיטה, בית.

מהלך המשחק.ארגון המשחק הראשון, ולתת לילדים לבקר אותם באו הסיפור של צרפת - "כיפה אדום" וכתב הסופר-הסיפורים הצרפתים שלה שארל פרו.חלוקת תפקידים בקרב ילדים, מנסה לוודא כי המשחק כרוך ילדים רבים ככל האפשר.כדי לעשות זאת, אתה יכול להציע להם לייצג עצים, פרחים, פטריות ופירות יער ביער או הציפורים, פרפרים, חיפושיות, שפיריות, וכן הלאה. ד אלה שבחרו את התפקיד של שוכני יערות, הוראה בבית על ידי שינון החידה, או שיר על בעל חיים או צמח.

להוביל את התפקיד.

מנחה( בחביבות).פעם חייתה ילדה קטנה בכפר, כל כך יפה שהיא היתה טובה ממנה ולא היה איש בעולם.

כיפה אדומה קטנה אומר שלום, מחייך, קידות.עופרת

.אמא אהבה אותה בלי זיכרון, וסבתה עוד יותר.

אמא וסבתא בחיבה ללטף את הנערה על הראש, ליישר את השמלה.

מגיש, סבתא נתנה לה כובע אדום על יום ההולדת של נכדתה.

המארח מבטא הערצה למתנה, מעודד את הנערה לקבל אותה בשמחה.

מעריץ עם הכובע שלה, עוזר לנערה ללבוש אותו.

המנהיג והנערה שואלים את הילדים אם הם אוהבים את הכובע.

כיפה אדומה מזמינה ילדים ליום ההולדת שלהם..

המגיש מייעץ לילדים לצאת לביקור עם מתנות: חידות, שירים, שירים, ריקודים, סיפורים על מקרים מצחיקים, סיפורים.

במסיבה יחד הם מבקשים כיפה אדומה גם לבצע.

האורחים עוזבים, אמי וילדה מלוות את סבתי.

עופרת.פעם אמא שלי אפתה פטי.(היא מנסה עם הילדה, היא שמחה שזה התברר טעים.)

אמא.לכי, אתה, כיפה אדומה, לסבתא שלך.

לקחת את זה עוגה וסיר שמן לה ולברר אם היא בסדר.

כובע רכיבה אדום קטן הולך על הכביש, אומר שלום לאמא שלו עוזב, מזמזם שיר ליווי.

המנהיג מצלצל בפעמון, והילדים, הפרחים, הילדים-עצים יוצרים יער חי, שבו נופל כיפה אדומה.לטוס פרפרים, שפיריות, גרגרי יער, להפעיל חיות בר.עופרת

.הוא בירך את היער עם נערה( כל ילד מבטא אותו בדרכו שלו), וכיפה אדומה קטנה שמחה על היכרותה הממושכת.יש ציפורים, פרפרים, פרפרים, חיפושיות, נמלים וכו '. כולם חושבים על עצמו כחידה או קוראים שירה.כיפה אדומה קטנה פותר חידות.הקהל עוזר לה.חלזונה.מי נושא את הבית שלו?חיפושית

.צ'רן, אל תניחו לעורב, אסד, רוגאט, כן לא את השור, אסד 6 רגליים בלי פרסות.פטריות

.מבעד לכדור הארץ חלף - מצאתי כובע אדום.חלבון

.אני הולך מעייל רך,

לחיות ביער עבה,

בשקערורית של אלון העתיק אגוזי

לי לכרסם.

אשוחיתחורף וקיץ בצבע אחד. .

תושבי היער.כולם רומסים אותי, אבל אני משתפר.(Steeeth הנתיב כי הענפים לשני.)

מנחה . ניחוש כיפה אדומה קטנה, זה אומר כי דרכה יעזור לה להגיע לכפר של סבתא במהירות.

פתאום מופיע זאב.עופרת

.תראה, זאב!

ולמה הוא מלקק?

האם יש משהו לא בסדר עם משהו?

בואו נסיח את דעתו.ובכן, כולנו ביחד חידה.

הכל.במעיל פרווה בקיץ, ובחורף - מתפשט.(יער.)

הזאב חושב.החבר'ה שואלים אותו עוד חידה: "גוש של קצף, אוזן ארוכה, קופץ בזריזות, אוהב גזר".(ארנבת)

בשלב זה, אתה שומע את הצליל של גרזן.

כולם מקשיבים.זה חוטב עצים חותך את היער.

וולף.לאן אתה הולך, כיפה אדומה?

עופרת.וכיפה אדומה קטנה לא ידעה כמה מסוכן לעצור ביער ולדבר עם הזאבים.על ידי: היא בירך את הזאב ואמר. ..

כיפה אדומה קטנה.אני הולכת לסבתא שלי ומביאה לה את העוגה הזאת וסיר חמאה.

וולף( ליקוק).והאם סבתא שלך גרה רחוק?כיפה אדומה.די רחוק.תסתכל בכפר ההוא, מאחורי הטחנה, בבית הראשון על הקצה.

וולף.אוקיי.אני גם רוצה לבדוק את סבתא שלך.

אני הולך בדרך הזאת, ואתה הולך על זה.

בואו נראה מי יבוא מאיתנו לפני.

עופרת.הוא אמר שזה זאב ורץ זה היה הרוח על הדרך הקצרה ביותר.

חברים של כיפה אדומה קטנה - תושבי היער מנסים לעצור את הזאב, בכל דרך אפשרית לעכב אותו.

עופרת.וכיפה אדומה קטנה הלכה לאורך הדרך הארוכה ביותר, היא הלכה לאט, ועצרה בדרך.היא אפילו לא הספיקה להגיע לטחנה, והזאב כבר רכב לבית הסבתא ודופק על הדלת: טוק-טוק.

סבתא.מי שם?

וולף( בקול דק).זאת אני, הנכדה שלך, כיפה אדומה.באתי לבקר אותך, פשטידה והביאה סיר של חמאה.

עופרת.וסבתא שלי היתה חולה באותו זמן ושכבה במיטה.היא חשבה שזה אכן כיפה אדומה, ובכתה. ..

סבתא.קרע על החבל - הדלת והיא תפתח!

עופרת.הזאב משך בחבל - הדלת נפתחה.הזאב מיהר אל סבתו, הוא רצה לבלוע את זה, אבל לא היה לו זמן, כי הוא שמע את מכות הגרזן: עצי העץ האלה חתכו את היער.בהפתעה ובפחד, זאב נכשל ונפל.

וסבתא שלי הצליחה להתחבא מתחת למיטה.

לא מת ולא חי.הזאב היה רעב מאוד, כי הוא לא אכל דבר במשך שלושה ימים.הוא חבש את כובע סבתו, משקפיו, שכב במיטתה וחיכה לכובע רכיבה אדום.בקרוב היא באה ודפקה: טוק-טוק.

וולף( קול גס, צרוד).מי שם?

עופרת.כיפה אדומה קטנה נבהלה( עם מחווה המביעה פחד), אבל אז חשבה שסבתה צרודה מקור, ולכן היה לה קול כזה.היא התאוששה מן הפחד ואומרת. ..

כיפה אדומה קטנה.זאת אני, הנכדה שלך.

הבאתי לך עוגה וסיר של חמאה.

וולף( מכחכח בגרונו, עושה את קולו דק יותר, בדיוק כמו של סבתא שלה).

קחו את החבל, את הילד שלי, את הדלת, וזה ייפתח.

עופרת.כובע רכיבה אדום קטן משך את החבל, את הדלת ופתח.הנערה נכנסה לבית, והזאב התחבא מתחת לשמיכה ואומר. ..

וולף.תשים, נכדה, פשטידה על השולחן, תשים סיר על המדף ותתיישב לידי.

אתה חייב להיות עייף מאוד.

עופרת.כיפה אדומה קטנה יושבת לידה.עם זאב ושואל. ..

כובע רכיבה אדום קטן( מופתע).סבתא, למה יש לך ידיים גדולות?

וולף.זה להחזיק אותך חזק, הילד שלי.(Hugs.)

כיפה אדומה.סבתא, למה יש לך אוזניים גדולות?

וולף.כדי לשמוע טוב יותר, הילד שלי.הרועה האדום.סבתא, למה יש לך עיניים גדולות?

וולף.לראות טוב יותר, את הילד שלי.(משקפי סבתא נכונים.)

כיפה אדומה( בפחד).סבתא, למה יש לך שיניים גדולות?

וולף.וזה לאכול אותך, ילדתי!

עופרת.מיד לאחר מכן היה כיפה אדומה קטנה להתנשף כמו זאב הרשע מיהר אליה. ..

והוא היה לבלוע אותו עם נעליים כובע אדום, אבל נשמעה נקישה על הדלת.

למרבה המזל, בשלב זה ממש את העצים עם גרזנים על הכתפיים שלהם עבר ליד הבית.

שמע את הרעש, רצתי לתוך הבית וניסיתי להרוג את הזאב, אבל הוא מאוד בטרוניה ובקש סליחה. ..

וולף.עזוב אותי, אני מבטיח לא להעליב אף אחד יותר, אני תמיד אעזור לסבתא שלי - לקצוץ עצים, לשאת מים.(מציע הרבה מעשים טובים.) עופרת

.הסבתא החליטה.כיפה אדומה, שואבי עצים שואלים אותך, ילדים: איך להתמודד עם הזאב?

אולי, תאמין לו?(תשובות הילדים.) עופרת

.ובואי נחשוב על זה בשבילו.אם הוא יישאר בחיים, נאמין לו.

תושבי היער מסכימים, כולם רוקדים.

העלילה של המשחק מחדש עדיף קצת לשנות, כך החבר 'ה לא לאבד עניין בו.

אתה יכול להפריע הזאב מאוד, עד שהוא הולך סבתא: כדי להסיח את דעתו על ידי מדבר, להכשיל, מערבולת, סבך בריקודים, וכו 'ילדים הם בדרך כלל שמחים לבוא עם דרכים שונות כדי לעזור לגיבור חיובי כדי להגיע למטרה. ..

בעוד הזאב חוסם את קבוצת דרך אחד ילדים( עצים ופרחים), בחורה אחרת פתחה את הדרך( עצים מנופף סניפים בחביבות, ציפור להראות לאן ללכת).

אבל עדיין המכשול הבלתי צפוי מתעכב על ידי כיפה אדומה קטנה, ואת הזאב שוב מקבל סבתו לפני.

לדוגמה, לפני מכסה כיפה אדומה מופיע ציפור פצועה או בעלי חיים אחרים הזקוקים לעזרה.

בכל משחק עוקב באקט חדש מתוך הפרק, למשל, להשתמש בו כדי ליצור פסוקי סצנה:

ופתאום היה שועל: אה, נשך אותי צרעה!

הכתף של

הוא נקע.

לא לקפוץ, לא לקפוץ זה,

ומריר הוא בוכה. ..

ידי . Chukovsky

המראה של פירות יער בשלים, אגוזים יכול לגרום לכובע רכיבה אדום לאסוף אותם.

אבל זה גם יכול לקרות שמישהו לאיבוד ביער ולבכות, כיפה אדומה ומנחמת אותו, מתייחס פירות יער, זה מראה את הדרך.

כן, אתה אף פעם לא יודע מה אתה ואת הילדים שלך לבוא עם!

הכנה עבור מחדש משחקים, לחשוב דרך ולדון עם החבר 'ה אפשרויות חדשות עבור משחק את כל הקלעים.

אני רוצה את הזאב כדי לשנות בהדרגה לטובה - להיות חביב יותר, חביב יותר, ואפילו התיידד עם כיפה אדומה קטנה.

הקפד לקחת בחשבון את ההמצאות היצירתיות של ילדים בחלוקת תפקידים.

ילד שקיבל תפקיד, מבקש למצוא לה משהו חדש: דברים חדשים, מעשים, הרפתקאות.

הערכת התנהגות תפקידים במונחים של ביטוי של התמונה.