הדרמה של הינקות /

יחס

בחברה ועד הקטן ביותר חבריה - במיוחד שד ויילודים - היא אולי אחת הדרמות הגדולות ביותר בהיסטוריה של רעיונות אנושיים על חיים ומודעות של אדם של המהות שלה.ההשלכות של הדרמה הזאת חמורות מכדי לא לשים לב אליהם.

מה הייתה מערכת היחסים לתינוקות ולתינוקות לפני הופעת התרופה בצורתה המודרנית?

מסורות תרבותיות יש מאפיינים משלהם בכל האומות, אבל אפשר להבחין משהו במשותף.תהליכי ההיריון, הלידה ותקופת הינקות עברו בהקשר של חיי החברה יחד עם אירועים רבים אחרים בחיים.הם היו משולבים בתהליך החיים ולכן לא יכלו שלא להיות מקורות של השקפות ומסורות מסוימות.ומכיוון לידתם של חברים חדשים בחברה הוא אירוע משמעותי, מסורות אלה יוצרים שכבה תרבותית שלמה, אשר יכול להיקרא תרבות perinatal.לאור התקופה הסבה-לידתית ™ משולבת בחיי היומיום, את הטבעיות של ההתרחשות שלה( "הכללה" של אישה בהריון בתהליכים חברתיים רגילים, לידת הילדים בבית, מלבד האינטראקציה הטבעית של הורים עם תינוק על פי מסורת) הייתה התוצאה של העובדה שכולם בדרך זו או אחרתתואר היה המוביל של תרבות פרינטלית זו.

כמובן שלא ניתן להתעלם מתקופות ההיריון, הלידות והתינוקות כרגילות וטבעיות, אם כי יש להן תכונות משלהן.הילד גם לא יכול להיחשב אחרת כחברה בוגרת פוטנציאלית של החברה עם חובותיו וזכויותיו.שלא במפתיע, מסורות תרבותיות שונות לחלוטין יש תכנית מפורטת למדי של חברות של הילד, החל מיומו הראשון של חיים, ולפעמים בצורה טקסית עוד לפני לידתו.

הכללת התקופה הפרינלית בהקשר הכללי של החיים באופן טבעי היתה מקור לידע אמפירי על חשיבותה של תקופה זו בהיווצרות המבוגר העתידי.זה מצוין על ידי שפע של טקסים ופולחנים, אשר לפעמים לחזור לתהליך מאוד של תפיסה.

בהסתמך על מקורות הכתיבה העתיקה, אנו רואים כי הילד לא היה מטופל כבעל הכרה לא-מודעת, פרימיטיבית בהשוואה לאדם מבוגר.להיפך, יש יחס מאוד מכובד כלפי התינוק.בוודות, למשל, צורה מיתולוגית פיגורטיבית מתארת ​​את הנתיב שנסע על ידי ילד מהתפיסה ועד הלידה;הוא הדגיש כי בדרך זו היא חוויה ענקית;קובע כי תינוק בן יומו אינו שונה ממבוגרים ביכולתם להיות מודע לכל מה שקורה, רק הוא מבין את זה אחר, גופו אינו מפותח והמצב יוצא דופן למדי בשבילו.

טקסים רבים וטקסים קשורים עם ילדים צעירים.לקתולים היתה פולחן של סגידה לתינוק.על הסמלים מתואר הילד לעתים קרובות מוקף אאורולה זהובה, המסמלת את חוסר האונים של מעשיו החטאים בהשוואה למבוגרים שמסביב.הטקס של טבילת הילדים הנצרות ומקביליה בדתות אחרות אינו יכול להיחשב רק כקשר סמלי לאמונה מסוימת.הטבילה בגיל צעיר מניחה יחס מסוים של מבוגרים לתינוק, כלומר, היחס שווה לאלוהים.

בלי להיכנס בחינה מפורטת של סוגיות אמורות, נוכל לפחות להסיק כי התינוק נתפס להיות די מאוד עבורו הם לא תנאים פיסיולוגיים נורמלים יחידים לקיומו, אך גם בתהליכים הרוחניים בחברה.זה, בתורו, לא יכול אלא ליצור גישה מקבילה כלפי פעולות שבוצעו עם התינוק.התפתחות נוספת של דרמה זו מאופיינת בהכחדת מסורות דתיות והתפתחות מנצחת של המדע.המאפיין האופייני ביותר הוא הזמן שלנו עם הופעתה של הרפואה המודרנית, כלומר האחרון 6-7 שנים.בתקופה זו חלו שינויים משמעותיים שקבעו את היחס הנוכחי לתינוקות.מוזרות של מדע

, המבוססים על העקרונות של פוזיטיביזם וניתוח משמשת כשיטה העיקרית של ידע, היה חלוקת התהליך השלם של למידה והתמחות.בידע של האדם, הנשמה והגוף הופרדו ונלמדו בנפרד.

אין זה מפתיע כי המחקר של ההריון, הלידה ותינוקות בני יומם הופחת לחקר התהליכים הפיזיולוגיים המתאימים לתקופות הבאות.כמעט באופן בלעדי, הם בסופו של דבר החלו להיחשב.למרות רעיונות חיוביים לפעמים, בשל חוסר נתונים מדעיים רלוונטיים עמדות כלליות, הפסיכולוגיה לא יכול לעשות שום תיקונים."... המחקר של נשמת הילד כבש את המקום בפסיכולוגיה כללית עם קושי יותר מאשר רעיון האבולוציה בביולוגיה."

Psychological Science העשורים האחרונים, כמכלול הוא דחוי על ידי פרויד, למרות כירה בחשיבות של השנים הראשונות של חי ההיווצרות של האדם, אולם לאחר פרויד רואה תודעת תינוק בן יומו כמו דף נייר ריק, שעליו רק ההתחלה של חי extrauterine מתחילה ליישם את ההקלטה הראשונה.

הפחתת תכונות פיזיולוגיה סביב לידה הובילה בסופו של דבר העובדה כי למונופול ברפואה לחלוטין, אשר היבט פסיכו-הרגשי של הריון, לידה ואינטראקצית יילוד עם מבוגרים לא חשוב ולכן התעלם.הריון

הוכרז תהליך לרוץ על סף פתולוגיה, ומאז נערך תחת השגחה רפואית קפדנית.זה נתן לנשים בהריון מעמד מיוחד שאינו מאפשר לה להרגיש "כמו כולם" ומוביל לבידוד החברתי והפסיכולוגי הייחודי שלה.

לידת ילד עברה מהמעגל המשפחתי לבית החולים.ההזדמנות להשתתף ולהשתתף בתהליך זה אבדה לא רק על ידי קרובי משפחה וקרובי משפחה של האם, אלא גם על ידי אביו של הילד.לפיכך, תהליך לידתו של הילד היה מנותק הסביבה החברתית שלו.

תהליך העבודה עצמו צומצם לעבודה מכנית עם שימוש במספר רב של כלי עזר."... אישה נתפסת ומטופלת כמכונת הרבייה, שאליה ניתן להתאים מכונות אחרות".

יתר על כן, בשל חשש לזיהום התינוק הופרד מאמו עבור הימים הראשונים לאחר הלידה.בשאר הימים שבילה בבית החולים, האם נאלצת למלא אחר ההוראות והחוקים הקפדניים.כל זה הוביל בסופו של דבר מה, נחלשו כמו אינסטינקטים אימהיים ישירה, אימהי "אינסטינקט", או מופרעים היחסים פסיכו-רגשית של אביו ובני משפחה אחרים של ילד.לידת רפואת הפחתת תהליך

ותקופה בילוד על תופעות ביולוגיות גרידא הביאו ביחס לתינוק כאל צורכים פיסיולוגיים רק בעל משמעותי.יתר על כן, בשל הספציפיות לרפואה, אשר המשימה - לזהות ולחסל תהליכים פתולוגיים ביחס לתינוק להיות הגישה השלטת כי ניתן לאפיין את הפתולוגיה אוריינטציה.

כך, למשל, הציג את הרעיון של תקופת הילודים בשנת 1 של חיים אחד הספרים הפופולריים ביותר עבור הורים: "הגוף של הילד בכל אחד. .. תקופות הגיל הזו יש כמה מאפיינים מבניים ותפקודיים שגורמים צורך המצבים שונים של טיפול, מזוןוחינוך. האחראי ביותר הם שתי התקופות הראשונות, כובש שנת החיים הראשונה כולה.

בתקופה בילוד בתינוקות חשף מומים, ניזק לאיברים שונים, וכתוצאה מכך הלידה( krovoo המוחיןbrascheniya עד דימום תוך גולגולתי, שברים, נזק לשרירים, עצבים היקפיים, ואחרים.). הילדים של שנת החיים הראשונה להתרחש בקלות וברצינות להתרחש אלח דם( זיהום בדם), מחלה אקוטית העיכול, דלקת ריאות, מחלות עור, רככת, וכו '.

קרא, ההורים, זה על הילד שלך!ורעד.אתה יכול לנהל את זה בעצמך?לא, בלי תרופה אתה לא תעשה צעד.

לידתו של אדם הפכה ללידתו של חולה.המטופל הוא תמיד חלק בלתי שלם, לא מושלם.הוא חולה.המטופל זקוק לטיפול.במיוחד עבור התינוק."עם זאת, בשל חוסר בשלות של איברים ורקמות מן העובדה שכל לראשונה, כל שברירי, עם קליפה דקה, הסתגלות לתנאים חדשים של קיום מתקיים במצב של פעילות שיווי משקל יציב של המערכות החשובות ביותר. לכן, קצת נראה להשתנות האכלה הופכת regurgitation, שלשולים, טיפוח העור נורמליואת פצע הטבור מוביל תפרחת חיתולים, מחלות מוגלתיות ואפילו אלח דם. בן יומו לא רק חסר אונים, לא יכול להתקיים בלי אמא, אבל גם פגיעה לזיהומים רבים,כך חייב להיות מוגן זה. "

אז לפחד, לרעוד.איזו גישה יצירתית?לא במרחק של ייעוץ רפואי!המשימה שלך היא לשרוד את הילד שלך.

תוצאה נוספת של גישה זו היה מנהג נפוץ לטיפול בילדים היילוד( כמו גם את היחס המתאים הריון ולידה), מודרכים על-ידי הצרכים האמיתיים של התינוק ואת אמו( שלא לדבר על המשפחה כולה), ואת מהנוחות של הרפואה התחייבהפונקציות.זה הופך לבסוף את האישה ההרה, האם בלידה, הילד לתוך אובייקטים פסיביים של התערבות רפואית.התמקדות נטיית

על פתולוגיה מודגמת היטב על ידי מחקר שנערך בשנת 1985 באזור האירופי, צוות ייעודי של מחקר Perinatal במשרד האירופי WHO.

על פי מחקר זה, מספר בדיקות ההקרנה המשמשות לשליטה בהריון הולך וגדל.בשילוב עם חוסר יותר ידע על הפיזיולוגיה של ההריון ותהליכי התפתחות העובר, זה מוביל לכך שיותר ויותר נשים מאופיינות כבעלות סיכון גבוה.זה מוביל לשימוש של תרופות והליכים רפואיים שאינם בטוחים לבריאותם של האם והילד.שימוש גובר של טכניקות אבחון מודרניות במהלך העבודה מוביל לתוצאה דומה - גידול במספר התערבויות טכנולוגיות ושימוש מופרז בתרופות, להשפיע לרעה על הבריאות של האם וילד.במקרה זה נצפו מספר רב של טעויות בבדיקות שנערכו ויעילות נמוכה ביותר של הליכי הטיפול.יש גם כמעט התעלמות מוחלטת הגורמים החברתיים ופסיכולוגיים בתהליכים רבים פנים והמורכבים כזאת, כגון הריון, לידה של תינוק יחסיו עם הורים ומבוגרים אחרים.גישה זו אופיינה על ידי חוקרים כ"מכניסטית ורדוקציוניסטית ".זה משאיר חותם על ההמלצות לטיפול הילד, את ההשלכות הספציפיות של אשר נאמר להלן.

היום, עם זאת, אנו יכולים לצפות בתהליכים שניתן לאפיין כהכנה למערכה הבאה של הדרמה הזאת.תהליכים אלה משקפים את המשבר שחווה הרפואה המודרנית, והם נצפים כמעט בכל המדינות המפותחות.במדינות רבות במערב אירופה ובארה"ב הסתובב ותנועת הומניזציה של לידה וטיפול תינוקות.כשלים של נשים בהריון השתתפות רופאים, מספר גדל והולך של לידות בית, מיילדות עובדים באופן לא חוקי, האיחוד של ההורים בארגון נגד הרפואה הרשמית - עובדות כגון דיווחו שלקחו חלק במחקר הנ"ל.בארצות הברית, הציבור השיג פרסום שנתי של נתונים רפואיים, ולאחר מכן ניטור על ידי נציגי ציבור של רשויות הבריאות.כל

זו עולה בקנה אחד עם האינטרס המוגבר בפיתוח האישיות האנושית, אל המסתורין של חיים ומוות, לידע של משמעות הקיום שלנו.מספר מחקרים מדעיים שנערכו בשנים האחרונות, מאפשרים לנו לבחון מחדש את התינוקות והתינוקות.

התקופה של תינוקות היא המשך חיי העובר.כדי להבין את תקופת היילוד, הרבה מחקר הועבר לעובר ברחם.אנשים התנדנדו תמונות שצולמו על ידי הצלם השבדי לנארט נילסן באמצעות מצלמה מיקרוסקופית, מותאם בקצה tsitoskopa.אלפי תצלומים שצולמו על ידו רשמו את החיים ה"רוויים "באופן יוצא דופן שהתינוק העובר בתוך הרחם מוביל.הוא מעווה, מוצץ את אגודלו, פוקח את עיניו, עושה תנועות שונות, אפילו מחייך.התצפיות הראו שתגובות רבות של הילד קשורות למצבה של האם.הילד עושה העוויה של אי שביעות רצון כאשר חומרים רעילים נכנסים זה הדם של אמא.הוא עושה תנועות דומות לעוויתות, כאשר האם מודאגת מאוד.הוא מגיב לרעש, חודר אליו, כולל הקולה של אמו, האינטונציה שלו, לאור, וכו ' "בשעת 28 שבועות העוברים נצפה הבעות פן תגובה מתאימות שעל תחושות טעם השונות:. . העוויה שלילית על מלח ביטוי מרירכיף לקינוח, כמו גם ביטויים של בכי, צעקות, כעס, "- אומר A.I.Brusilovsky חוקר ידוע.ובהמשך: "מחקרים מדעיים קפדניים הראו את הערך של פעילות עצבים הגבוהות בהתפתחות העוברת. .. כל תנועותיו ברחם עקב פעילות של מערכת העצבים זה לא רק תנועה של הגפיים, אלא גם בליעת אחיזה אחזו רפלקס כך מפותח. .בתינוקות, מופיע לראשונה בגיל 11.5 שבועות המציצים -. . 13 שבועות עובר סורג עיניו ב 17 שבועות, עושה תנועות נשימה לעבר

20 שבועות.

להקליט את האותות החשמליים של המוח העוברי בחודשים האחרונים של חייו תוך רחמים הוכיח כי יש לו את אותו השינוי של מקצבים, אופייני עבור מדינת השינה, ישנם שני שלבים של שינה, אחד אחרי השני. ..".

הפרות מתחילים מוקדם למדי להגיב שונהתופעות( מערכת העצבים נוצרת מהשבוע הרביעי). בנוסף, מכיוון שהמערכת האנדוקרינית מתחילה להיווצר מוקדם מאוד, ילד ברמה הורמונלית "עובר" כל המצב הרגשי של האם. "כל גל של הורמונים אימהיים עזיבתו הפתאומיתלא של הילד ממצבו הרגיל ונותן לו רגישות מוגברת.הוא מתחיל להרגיש שיש משהו יוצא דופן, מטריד ומנסה "להבין" מה זה. .. "- כותב פרופ 'תומס Verny בספרו המצוין" החיים הנסתרים של הילד לפני הלידה, "וזה מספר עצום של עובדותתגובות לא נוחות העובר לגירויים שונים, על הבסיס אשר T.Verni עולה תודעה פרימיטיבית ותפיסה רגשית של מציאות

העובר בהקשר זה, דוגמא A.I.Zaharova פסיכיאטרית ילדים הנודע תצפית מעניינת מאוד -. .". .. רוב הילדים אשר"לא ציפיתי" נוירוזה חרדה נוספת. .. חלתה "או:". הילדים, פיתוח טרום לידתי הוא מסובך בגלל הסיכון להפלה, מאוחר יותר לפתח מחלת עצבים וחרדה "מחקר מקיף

בתחום הלא מודע האנושי, נשאו גרוף, מותר לו למצוא בתת-מודע.שדה שטוח, אשר נקרא סביב הלידה שלהם כל אחד מארבע השנים המוקדמות החשובות ביותר של: . פיתוח תוך רחמים, במאבק, המעבר דרך תעלת הלידה בפעם הראשונה לקיומו extrauterine מטיל SPEחותם ציטולוגי על הנפש, תורם לכל חיינו.מחקר מעניין שנערך.ד צ 'מברליין, שהצליח להחיות את הזיכרון של אירועים הלידה היפנוזה הפעלות.

אלה ורבי מחקרים אחרים מראים כי במהלך ההתפתחות טרום לידתי שלו אדם עובר סדרה של מורכבות גוברות בהדרגה של חוויות נפשיות הקשורות ישירות עם ontogeny והגורמים השונים שאינם תלויים( חוויות האמא, השפעות חיצוניות, וכן הלאה. ד) ממנו.האירוע המשמעותי ביותר, משאיר עקבות עמוקים בנפש, הוא אירוע הלידה.הופעות בתקופה תוך רחמית ובתהליך הלידה יוצרים רקע שעליו נוצרת גישה מודעת לעולם.גם התקופה הנאונטלית תורמת לרקע זה.תלוי מה התוכן של imprintings אלה, רקע זה יהיה צבע הופעות נוספות של אפור או ורוד, המשפיעים על השקפת העולם.בכל מקרה

, אנו חייבים להכיר בכך שזה עתה נולד - יצור עם כמה "מטען" במוחו, וזה לא ניתן להתעלם.מערכת העצבים שלו מפותחת מספיק כדי לתפוס את הגישה למקורביו, כדי ללכוד את האירועים ולעבד את האותות המגיעים מבחוץ, להרכיב ברמה שלהם כמה קשר לסביבה.

מחקרים שנערכו עם תינוקות מראים כי הילד מגיב באופן סלקטיבי לאנשים הסובבים אותו, הוא לומד את אמו.לדוגמא, ילד מבצע תנועות מייקרו שרירים בזמן השיחה של מבוגרים הנמצאים בקרבת מקום, ואת האינטנסיבית ביותר של תנועות אלה קולות של האם.והוא מבחין בבירור את האינטונציה של הקול וזה גורם לתגובות המתאימות בו.הילד רגיש לתפוס את מצבו של האדם מחזיק אותו בזרועותיו מגיב למצב זה.רגישות עצומה

של תינוקות ופעוטים למצב הפסיכולוגי סביבם על חוסר האחריות וחוסר ההבנה של המבוגר מובילה העובדה שילדים הם קורבנות של רגישות זו.סכסוכים בין ההורים, בין קרובי משפחה, מצב ההורים העצבים ואי יכולת להתמודד עם זה - כל זה מוביל מעצרו של התפתחות ילדים תחלואה מוגברת שלהם.

היחס של היום כלפי תינוקות ותינוקות יכול להיות רק מתואר כאלים.ההזנחה של התופעות הנפשיות העדינות שלהם, צמצום הצרכים החיוניים שלהם כמעט בלתי נמנע פיזיולוגי בלתי נמנע, אלימות זו מייצרת.לידתו בעזרת תרופות ופרוצדורות חובה אחרות, הפרדת הילד מאמו לאחר לידה, טיפול גוף, zapelonyvanie, האכלה על המשטר, טמפרטורת termokomfortnoy תוכן, וכו '-. . שזה לא אלימות, על הקבילות אשר היא תוצאה הגיונית של היחסים עם הילדאיך את המהות של חוסר רגישות, לא מסוגל לחוות?אבל זה המקרה של הרפואה המודרנית."עד לאחרונה, היתה אמונה על חוסר האפשרות של נוירולוגיה קנס אצל תינוקות. ..", כותב א 'י' רטנר.

"בתהליך ההתפתחות העוברית - NP Dubinin כותב -rebenok כפופה לחוקים ביולוגיים הוא נולד בתור ביולוגיה מאורגן במיוחד חיה מואנשים, סט של תנאים מוקדמים לפיתוח המהות החברתית שלה.".

אז זה מטופל - כמו "בעל חיים מאורגן במיוחד" עם "קבוצה של הנחות".נתונים מדעיים רבים

עודד ברצינות לשקול מחדש את היחס אל תקופת הינקות( כמו גם לתהליך של הריון ולידה).עם זאת, כל זה נשאר מחוץ בפועל רפואי שגרתי.

להסיק כמה מסקנות, אשר יהיה חשוב בהמשך הדיון שלנו:

מצבו הגופני והנפשי של הילד - הוא תוצאה של תהליכים ואירועים שהתרחשו על פני פרק זמן ניכר, כולל במהלך הריון ולידה, ולא רק במהלך חיו מידאת מצב הרחם החוץ של התקופה;

פסיכולוגי "מטען" רכש במהלך התפתחות עוברת ועל לידה, משמעותית מספיק כדי לקבוע את המבנה הפסיכולוגי בעיקר של האישיות של העתיד ולהשפיע על שארית חייו, כולל בריאות גופנית;היילוד והתינוק

רגישים מאוד האווירה הפסיכולוגית שבה הם נמצאים, וכן לאירועים איתם בתקופה זו.זה יש השפעה עמוקה על בריאותם הגופנית והנפשית;

כבר ילדים שזה עתה נולדו מגיבים באופן סלקטיבי לאנשים;החשיבות הגדולה ביותר עבורם היא נוכחותה ומצבה הנפשי של האם.

אנו רואים כי הילד הוא יצור מתוחכם מאוד.כל אירוע שקורה לו משאיר עקבות בנפשו.ועל כל הדקות שלו, הוא עדיין תלוי.הוא אינו מסוגל להחליט בעצמו, לעשות מאמצים רצונית ולהגן על עצמו.זה מראה עד כמה אחראי לגישה לפעולות ביחס לילד.עלינו לזכור תמיד את הקשר ההדוק בין התהליכים הפיסיולוגיים והנפשיים שהילד מגלה במיוחד.עלינו לזכור כל הזמן שהמעשים שלנו כבר בתקופה זו משפיעים על כל היחס המודע העתידי שלה לעולם, ועושים זאת כך שהגישה חיובית.