אסוציאציות מילוליות וקוליות משישה חודשים עד שנה

בגיל זה ילד יכול להיות מסוגל לקשר קולות ושמות עם אנשים.

מי על החוט? עכשיו הילד יכול ליצור קשר בין הקול לבין האדם מדבר בטלפון.יום אחד, כאשר מתיו בן השמונה-עשרה שמע את קולי בטלפון, הוא הסתובב והביט בדלת.קולי גרם לו להיזכר איך אבא נכנס לדלת.

מה השם שלי? בנוסף לעובדה שהילד תמיד מגיב לשמו

, הוא יכול כעת לקשר שמות עם אנשים.כשישבנו ליד שולחן המשפחה הצפוף שלנו, מתיו, כשהיה בן עשרה חודשים, עקב תמיד אחרי השיחה.כששאלתי, "איפה בוב? "הוא הביט באחיו בוב.משחקי

ומהנה עם מילות ומחוות חדשות

להלן משחקי מילות הילדים האהובים, כדי לעזור לך להעריך באיזו מידת הילד מבין שפת גוף ושפה מילולית.

הלוואי "שלום". בשלב האחרון, הילד כנראה יכול לחקות את המחוות שלך כאשר אתה נופף לשלום.בשלב זה, הוא יכול אפילו להתחיל ראשון.הילד למד לקשר את המילה "שלום, שלום" אשר נלווה מחוות בזהירות, למשל עם גישה דרך דלת.אתה חזר על המשחק "שלום, להתראות" כל כך הרבה פעמים, כי הילד חוזר אחריך כאשר אתה מנופף ביד שלך.עכשיו נסה לומר "שלום, שלום", משאיר את הידיים שלך בשקט, או מנופף בידך בלי לומר דבר.ברגע שהילד למד את הקשר בין הצליל לבין מהחווה, הוא יכול לנופף לשמוע את המילים שלך או לומר משהו דומה "ביי" כשהם רואים שאתה מנופף.המחוות והצלילים גורמים לאסוציאציות נפשיות המסייעות לילד לחבר אותם.

סימולציה של תנועות. עכשיו הילד מחקה בכישרון כל תנועה.המשחקים האהובים עליו הם משחקים במחוות, מעורבים ידיים וידיים, הבעות פנים ומילים פשוטות - לדוגמה, "כל כך גדול";ולא לשכוח את הישן, אבל מזה לא פחות ראוי לציון "ladushki".

הסתר לחפש. ילד בגיל זה הוא באמת מכור למחבואים.החזק את הקדמי של גיליון קרטון פניו או לתלות אותו על צעיף ותמיכה ראשה כאשר נעלמים, מגע קול, שואל: "איפה אמא ​​שלי?" כשאתה לוקח הרחק קרטון פניך או ילד ימשוך יחד עם מטפחת הראש שלך, ואתה תופיע שוב, לציין את השמחהוצחוק של ילד.מחבואים לעומת זאת גם מצחיק.שים על הראש של חיתול לילד ולומר: "איפה התינוק," כאשר הילד מסיר את ההינומה שלה מופיע מולך, בשמחה ולהצהיר: "הנה היא," מחבואים מגרה את הפיתוח של זיכרון.ילד בעוד חנויות בזיכרון שלה את התמונה של ההורה החסר, וכשאתה להופיע שוב, הוא מרגיש הערצה גדולה בכך שהוא מוודא כי התמונה שהוא רואה בדיוק שמתאים לדפוס שבו הוא נשמר בזיכרון.

משחקים נוספים עם הכדור. ילדים אוהבים את המשחק הזה, כמו "לזרוק את הכדור וללכת על זה."בקשות צעד אחד, כגון "תביא אבא כדור", מבוצעות לעיתים בשלב זה.שלושה עד ארבעה חודשים מאוחר יותר, הילד יהיה כנראה בעקביות למלא בקשות צעד אחד ואפילו שני שלבים פקודות: "קח את הכדור לזרוק אותו לאבא שלך."

«זה גדול!»

ילדים בגיל זה אוהבים לשחק כדור

בדרך כלל ניתן לבצע בקשה פשוטה,

כגון "תן לי את הכדור אמא".

המשך!משחק

מילת משחקים, כגון גל "שלום" או "אוקיי, אוקיי," מעת לעת לתת רק חצי של האות, כגון מחווה, ללא קול או צליל ללא מחווה, ועל הניתן לילד לעשות את החסר.לדוגמה, נניח "אוקיי" בלי לגעת בידיים של הילד, כך שמילים שלך גרמו לילד לשחק שיא מאוחסן של מה שאתה צריך למחוא.אז בהכרח לתת תגבורת, טרק בחזרה.המשך המשחק כל עוד אתה יכול, אבל אל תשכח כי בגיל זה ילדים הם טווח קשב מאוד קטן, פחות מדקה.כאשר אתה מרגיש כי הילד שלך הוא באמת מקשיב למה שאתה אומר, לתמוך בעניינו.

לדוגמה, אם אתה אומר הצביע על ציפור בשמים: "ציפורית", ולראות כי הילד הוא גם מסתכל בשמים ו מבטאים קולות מרחוק דומה המילה "ציפור", להכיר את הצלחתו לשבח אותו על כך שהוא מדויקהדמיין את הצליל הזה ואמר בחיוך: "כן, זה ציפור!" וכך שכבת מה יתפתח טוב יותר בשלב הבא - היכולת של ילד לגרום לאחרים להבין אותו, וגם את היכולת להרגיש את דבריו מובנים.כשאתה משחק עם התינוק שלך במשחקי שפה, שים לב לכך שלפעמים הוא משתהה, כאילו הוא חושב על התור.עכשיו השפה הופכת למיומנות אינטלקטואלית יותר: הילד חושב על מה שאתה אומר ועל מה שהוא אומר.

טיפים לבחירת כדורים: ילדים קטנים כמו כדורי פלסטיק קטנים, קטנים.הכדור לטניס שולחן הוא אחד הצעצועים האהובים ביותר, שכן הוא מייצר צליל מעניין כאשר הוא קופץ על הרצפה נע במהירות, מלבד הילד יכול בקלות לקחת את זה ביד אחת בקלות להחזיק אותו.ילדים אוהבים גם כדורי קצף גדולים או כדורי גומי רכים וקלים שהם יכולים להחזיק בשתי הידיים ולזרוק או לגלגל לך.כמה ילדים בגיל זה יכולים להתחיל לזרוק כדור קל מעל הראש.