Chi ha svegliato l'orsacchiotto?

Caratteristiche del gioco e il suo valore educativo. Questo gioco insegna ai bambini ad ascoltare i suoni ambientali, a percepirli e distinguerli intenzionalmente. Inizialmente, è meglio usare le voci di persone familiari per questo scopo. I bambini hanno bisogno di conoscersi dalle loro voci. Ogni giorno i bambini ascoltano le loro voci e quelle degli altri, ma non prestano attenzione alle loro caratteristiche sonore. In questo gioco, i bambini in età prescolare imparano non solo a distinguere le rispettive voci, ma anche a gestire le loro voci. Tutto ciò è di grande importanza per il loro sviluppo estetico, poiché la voce è la base per la percezione non solo della parola ma anche della musica.È noto che se un bambino non sa ascoltare, non può percepire e riprodurre neppure la melodia più semplice.

Questo gioco è semplice nel suo contenuto ed è vicino agli interessi dei bambini e alla loro esperienza - gioco, cognitivo e quotidiano. Il posto centrale in esso è occupato da un orso giocattolo, che viene percepito dai ragazzi come vivo. Il compito sonoro è indirizzato a questo personaggio e risolto dal bambino come se fosse dalla sua faccia. Questa situazione di gioco dice al bambino le azioni del gioco e la soluzione associata dell'attività uditiva.È creato dal discorso di un adulto e di una ninna nanna.

Il gioco riunisce i bambini, insegna loro ad ascoltarsi, a capirsi, a essere più attenti ai loro coetanei. Inoltre, abitua i bambini al controllo, al comportamento organizzato nella squadra. Dopo tutto, secondo le regole non può essere spia o richieste devono essere tranquillo, e così via. E, soprattutto, imparare il gioco è trasparente per il bambino, senza coercizione e le esortazioni che spesso non raggiungono il bambino di tre anni e quindi inefficace.

Gioca roba. Come un peluche materiale sagomato( preferibilmente sopportare) medie vestito intelligente( con calotta, con una cintura, con un grembiule e così via.).L'orso può essere sostituito da un coniglio, una bambola, un gattino, ecc.

Descrizione del gioco e delle sue tecniche. Il gioco ha coinvolto tutti i bambini del gruppo. Insieme al tutor si siedono sulle sedie, situate a semicerchio. Una sedia è posizionata di fronte ai bambini seduti, rimane libera. Inaspettatamente per i bambini, un adulto porta un orsacchiotto e offre di conoscerlo. L'insegnante richiama l'attenzione dei bambini sull'attrezzatura di Mishkin e informa che Mishutka vuole giocare con loro. L'insegnante offre di giocare;qualcuno sarà disposto a sopportare di dormire e qualcuno lo svegliò dicendo: "! Mishutka, Mishutka piuttosto dormire ora di alzarsi»

«Facciamo tutti diciamo queste parole," - offre caregiver. I bambini recitano le parole in coro. L'adulto, assicurandosi che i ragazzi ricordassero il testo, avverte che solo colui che chiamerà sarà risvegliato.

Mentor fa cenno a lui un bambino, gli dà un orso, si offre di sedersi con le spalle al resto dei bambini su una sedia vuota e ha chiesto di non essere ruotato fino a quando non viene chiamato. L'adulto spiega che questo bambino cullerà l'orso, ma per risvegliare l'altro."Lo stesso Mishka deve indovinare chi lo ha svegliato, non può essere sollecitato", continua.

L'insegnante inizia a dire: "La notte è arrivata. Ho incontrato la nostra Mishutka, stanco. Mettiamolo a dormire e cantiamo una ninna nanna: "Canterò a Bayushka-bayu, Misha canterà una canzone. Bayu-bayushki-by-buy, appena possibile addormentarsi. "L'adulto insieme ai bambini canta una canzone ninna nanna, e il bambino, seduto con le spalle a loro, cullano Mishutka. Il tutor continua: "Mishutka dorme, dorme profondamente e sogna qualcosa di delizioso, gustoso. .. Ecco che arriva la mattina. Tutti sono da tempo risorti, lavati, vestiti, la nostra Mishutka dorme e dorme. Dobbiamo svegliarlo. "Egli fa notare una mano a uno dei ragazzi e senza nominarlo, lo invita a dire parole familiari in modo chiaro e abbastanza forte, "Mishutka, Mishutka piuttosto dormire ora di alzarsi!" L'insegnante chiede ai bambini di osservare assoluto silenzio( "e poi Mishutka non sentee non sa chi lo ha svegliato "), non sollecitare Mishutka. Per rendere più facile per i bambini rispettare questa regola, puoi offrire loro il dorso delle mani per coprirsi la bocca( "in modo che le parole non saltino fuori").

"Mishutka si è svegliato?- Chiedi all'insegnante e ai bambini - E sai, Mishutka, chi ti ha svegliato? Vieni da noi e trovalo. "

bambino con un orsacchiotto tratta di bambini, trova tra i quali colui che ha pronunciato le parole, e mette le zampe di Mishka sulle spalle o sedili portano in grembo. Tutti applaudono l'orso e si inchina. Dopo di ciò, i partecipanti al gioco insieme al tutor Chiedono all'orso di fare qualcosa di divertente. Ad esempio, per timbrare un piede o girare, saltare, e il bambino che ha ricevuto l'orso lo "aiuta"( agisce come un giocattolo).

Viene scelto un nuovo bambino che cullerà Mishutka e il gioco ricomincia.

Regole del gioco.

1. Solo colui indicato dal tutor deporrà e sveglierà l'orso.

2. Quando l'orso dorme e quando si sveglia, osserva il completo silenzio.

3. Non avvisare Mishutka( cioè, il bambino che la detiene), che si è svegliato.

4. Solo i giocatori che rispettano tutte le regole del gioco e mantengono il silenzio sono selezionati per i ruoli attivi.

Tips Teacher: Il gioco dovrebbe essere vivace, in modo che abbiano figli percepiti come membro paritario. Questo può essere ottenuto con l'aiuto di una storia figurativa che accompagna tutte le azioni di gioco dei bambini. Non trasformare il gioco in un semplice esercizio per distinguere le voci. Solo figurativa, situazione di gioco emotivo contribuirà sia allo sviluppo di udito, e la transizione verso una trama, il gioco creativo.

È desiderabile giocare ripetutamente. Prima di ripeterlo, ricorda ai bambini il contenuto e specifica le regole. In futuro, il contenuto del gioco può essere variato. Ad esempio, invece di essere messo a letto e svegliarsi l'orso, lo si può insegnare ad eseguire qualsiasi azione:. . salto, danza, cadendo, ecc, ma allo stesso tempo, l'organizzazione del gioco rimane lo stesso: un orsacchiotto( .. Vale a dire, un bambino che sta tenendo) dovrebbeper nominare colui che lo ha invitato ad eseguire determinate azioni di gioco.

Il gioco contiene due ruoli attivi: uno che indovina il puzzle e uno che lo pensa. La prima riguarda gli enigmi indovinare uditivi, e il secondo per controllare la vostra voce( è necessario parlare in modo chiaro e abbastanza forte, ma non gridare).

L'esecuzione di questo ruolo contribuisce alla formazione dell'abitudine di parlare con voce calma. E 'molto importante per coltivare la cultura del dialogo e per superare il rumore costante nel gruppo a causa del l'abitudine dei bambini di gridare l'uno all'altro.

su ruoli attivi coinvolgono tutti i bambini, non dimenticare robkih-, chiuso, emotivamente alunni frigide. Alternando la partecipazione al gioco di bambini di diversa natura, assicurarsi che ogni bambino abbia adempiuto entrambi i ruoli.