Giochi che promuovono lo sviluppo di una percezione uditiva mirata
di solito a tre anni di bambini già hanno un grande abbastanza fornitura di impressioni uditive, ma ancora non so come gestire l'udito: ascoltare, confrontare e valutare i suoni in forza, il tono, carattere. I bambini, di regola, non si rendono conto di ciò che sentono, cioè lo percepiscono a orecchio. Questo perché i suoni circostanti sono più spesso, sono tutti percepiti inconsciamente, fondendosi con altre impressioni più importanti per loro. A volte i suoni non vengono notati dai bambini, non sono molto prominenti.
L'abilità non solo di ascoltare, ma di ascoltare, concentrarsi sul suono, evidenziare le sue caratteristiche - una capacità umana molto importante. Senza di essa, non si può imparare nutrizionalmente ascoltare e sentire l'altra persona, la musica l'amore e capire le voci della natura. .. capacità
di ascoltare e comprendere i suoni non vengono di per sé, anche in presenza di udito naturale acuta. Dovrebbe essere sviluppato appositamente nel bambino fin dalla prima infanzia. Certo, è meglio farlo nel gioco. I giochi presentati in questa sezione sono diretti all'educazione di questa abilità.
L'obiettivo generale di questi giochi è quello di aprire un mondo speciale di suoni per il bambino, di renderli attraenti, significativi, parlanti, di qualcosa di importante. La maggior parte dei giochi ha la natura di puzzle, in cui i bambini, a giudicare dal suono, ne indovina la fonte.
La sequenza dei giochi nella sezione è determinata dall'aumento della falsità del compito uditivo e dalla consapevolezza della percezione uditiva. In un primo momento i bambini a indovinare la fonte del suono o della coeva -golos espresso giocattolo "che si svegliò Mishutka", "cap-and-stick" nel gioco "soddisfare le diverse sonorità degli ospiti sono segnali che anticipano gli eventi specifici e impostati i bambini per il gioco del caso, l'azione,in futuro( del gioco "Cosa scegliere Prezzemolo?", "Audio misteri") i figli sotto la supervisione del docente cattura suoni particolarmente familiare e trasmettere il loro carattere con i mezzi a loro disposizione - il movimento o parola onomatopea. Ciò contribuisce al fatto che i bambini iniziano a confrontare di proposito i suoni tra loro, distinguendoli. Quindi nel gioco si forma gradualmente la capacità di ascoltare e comprendere i suoni.
Per la corretta formazione di una percezione uditiva intenzionale nel gioco, devono essere osservate due condizioni di base. Innanzitutto, è necessario separare il suono "misterioso" da altre impressioni sonore. Per questo, è necessario un completo silenzio nei momenti di indovinare e indovinare i puzzle sonori.È necessario il silenzio nel gruppo, in modo che tutti i partecipanti al gioco possano concentrarsi sul suono e valutare le risposte l'uno dell'altro. In secondo luogo, è necessario assicurarsi che il bambino, indovinando il puzzle audio, non possa vedere la fonte del suono. Per fare ciò, è possibile isolare la sorgente sonora con uno schermo o rimettere il bambino sull'oggetto sonoro.
Per lo sviluppo di successo dell'udito di un bambino, è molto importante condurre questi giochi sistematicamente, ripetendoli giorno dopo giorno.