hanya cinta

Yang belum terbaca membaca dengan tegas bahwa dia tidak perlu membawa buku di tangannya. Hal lain adalah orang yang secara pedagogis buta huruf, bahkan yang paling terdidik dari kita, paling berbudaya. Biasanya dia tidak menduga ada yang salah dengan dia, karena jika dia tidak bekerja dengan anak, dia selalu percaya ada anak bersalah sendiri. Tidak perlu, mungkin, menjelaskan kepada orang tua bagaimana cara membesarkan anak-anak mereka - masing-masing dilakukan oleh sifat dan pengalamannya sendiri, oleh satu-satunya kombinasi pedagogi ibu dengan ayahnya, yang ternyata sendiri dalam keluarga, seperti kombinasi dua gen pada anak. Kita harus, rupanya, hanya mengajarkan ayah dan ibu seni mendidik anak-anak mereka, untuk melatih, tidak lama, tapi sistematis. Jangan mengajarkan teknologi, bukan metode, tapi rentangkan gagasan tentang pengasuhan, jelaskan bagaimana proses asuhan anak berjalan, apa yang tergantung, apa yang harus ditakuti, dan apa yang tidak. Persuasi berasal dari pengertian, dan di mana persuasi - ada perasaan;perasaan yang muncul, atau lebih tepatnya - itu adalah perasaan yang muncul.

Dia adalah taman kanak-kanak, dan apalagi dari yang jujur. Atas pertanyaan jawaban makanan favorit: "Potong, kompot, kentang dan pasta lebih banyak."

Hari ini di rumah untuk sarapan pasta. Dia menusuk garpunya dengan malas, meluncur di atas piring. Di kebun, dia tidak diijinkan melakukan itu, tapi pada hari Minggu dia menunjukkan dirinya bahwa dia orang bebas. Seperti yang dia mau, dia makan. Beberapa guru menyarankan untuk memasukkan anak-anak di bawah meja yang terpisah, karena tidak semua orang dapat berdiri saat piring ditarik ke dalam mangkuk, tapi juga tidak mungkin sarapan pagi tanpa henti: "Makanlah dengan lebih hati-hati! Sekarang Anda akan shloploshch! "

Tanam secara terpisah - dia akan menggali selama setahun, dan saya sedang terburu-buru. Dan agar tidak merusak hari Minggu anak itu dengan ucapan, saya memulai sebuah pidato tentang Paman Seryozha, kenalan baru saya - dia adalah perancang komputer dan penulis dongeng. Kami telah menunggunya untuk waktu yang lama, dan hari ini dia akan mendatangi kami untuk pertama kalinya. Tapi anak laki-laki itu bertekad melakukan segala sesuatu yang bertentangan.

- Saya tidak ingin Paman Sergei datang, - dia tiba-tiba mengumumkan, memeriksa makaroni di bawah cahaya.

- Mengapa? Pemikiran

.Setelah beberapa lama Anda akan menemukan alasannya. Ditemukan:

- Karena kita sempit. Kami memiliki kamar kecil seperti itu.

Dan sungguh bukan rumah besar, tapi tetap saja Paman Sergei bugar. Saya ingin mengatakan: "Jangan konyol!" - Dia menahan diri, memutuskan bahwa ini tidak bodoh. Pergilah, datang dengan argumen yang luar biasa!

- Tapi kita setuju, - Saya keberatan - Semuanya harus jujur.

Dia menelan pasta itu dan dengan serius berkata:

- Aku membencimu.

Tampaknya jelas: kita harus mencintai anak-anak, kita hanya perlu mencintai anak-anak. Dengarkan hatimu, itu tidak akan mengecewakanmu!

Biarkan saya turun, masih bagaimana bisa gagal. .. Ingatan akan perasaan adalah kenangan paling kuno. Pikiran bisa menjadi baru setiap hari, dan perasaan berkembang, dibesarkan, matang dan tetap selama berabad-abad, jika tidak, kita pasti sudah lama melupakan Homer dan Shakespeare. Rasa cinta kita terhadap anak berkembang pada saat ayah dan ibu tidak banyak berbuat banyak tentang kehidupan dan perawatan anak. Di masa lalu dan di keluarga kaya, dan di kalangan orang miskin, dan di kota, dan di kalangan petani - di mana pun seseorang membantu ibunya. Atau dia memiliki banyak anak( dan karena itu, memiliki pembantu), atau, paling buruk, anak-anak tumbuh seperti rumput. Di desa, bukan keluarga yang membesarkan seorang anak, tapi seluruh dunia mengangkatnya - tumbuh dalam pandangan penuh semua orang.

Sekarang pendidikan kehidupan dan keluarga telah jatuh di pundak orang tua atau bahkan satu ibu. Tapi merawat anak membutuhkan konsentrasi, ketegangan, yang hanya yang paling berbakat dari kita. Untuk semua sarapan lezat ini, pasta, biaya untuk jalan-jalan, cinta hilang, dan dengan mengemasi anak laki-laki berusia dua tahun, Anda bisa membencinya. Cinta, semua-kuat dalam syair, lagu dan opera, cinta yang bisa menggerakkan gunung, terkadang mundur sebelum kebiasaan masa kecil memetik di hidung. Di halte bis listrik, ibuku berkata pada putrinya yang kecil: "Untuk memotongmu atau menebak dirimu sendiri?" - gadis itu mengangkat jarinya ke hidungnya. Anda pikir - "Embed"!

Tanyakan pada ibumu - dia yakin dia memuja gadis itu, karena dia menghabiskan begitu banyak energi untuknya! Tapi dia tidak membelai putrinya, tidak menyanyikan lagu-lagunya, dan jika dia membaca buku - dengan suara yang tegas, "untuk pembangunan," Winnie the Pooh tersayang tidak senang dengan gadis itu. Sekarang saya tidak ingin meringankan pekerjaan rumah tangga wanita, bukan tentang produksi mesin cuci dan bubuk. Saya akan memahami rasa sakit hati saya, untuk mengetahui tentang perangkap yang menunggu kita di jalan pendidikan, agar tidak jatuh ke dalam diri mereka, jangan salahkan diri kita sendiri, jangan salahkan anak-anak, tapi dalam kondisi yang ada, tetap berusaha membantu hati Anda., masih mencintai anak itu - mungkin, dengan merugikan merawatnya. Jika tidak, ia tumbuh dengan perut penuh, tapi lapar dengan jiwa dan raga.

Pendidikan satu atau dua anak, dan bahkan di kota dengan bahayanya, tidak bisa tidak menimbulkan ketakutan yang membabi buta bagi anak itu. Nah, cinta selalu terhubung dengan rasa takut untuk orang yang dicintai, cinta dan rasa takut pada satu batang tumbuh. Pushkin: ini digambarkan indah di Boris Godunov, dalam monolog Pretender, yang membuka panggung di air mancur, apakah cinta atau ketakutan Pretender Marina? Dia tidak bisa mengerti! Tapi di sini adalah fenomena yang tidak baru, tapi baru dalam prevalensinya: ketakutan untuk anak-anak tidak hanya menemani cinta kepada mereka, tapi juga menggusurnya - namun hal itu dikeluarkan dan diterima untuk cinta! Ibu nampaknya jika dia takut pada anak perempuannya atau anaknya( hampir mati, saat setengah jam tidak di rumah), maka dia cintai. Ketakutan sepertinya merupakan bukti cinta. Sebenarnya, rasa takut bukanlah cinta, bukan cinta - cemburu. Cinta adalah perasaan seseorang yang membebaskan dan inspiratif, bukan penindasan. Cinta itu "Pergilah!" Dan jangan "Berhenti!"

Dahulu kala, hati ibu belajar untuk mencintai, saat anak-anak ia tumbuh banyak. Kematian bayi itu sangat menyedihkan, tapi ada anak-anak lain. Sekarang bayi sering sendirian, seperti cahaya di jendela. Di Emile Jean-Jacques Rousseau yang terkenal, pendidik tersebut setuju untuk merawat anak itu, asalkan dia tidak bertanggung jawab atas hidupnya. Pembaca modern bergidik: begitulah, bagaimana? Tapi jika Anda terus-menerus takut, sulit menumbuhkan seorang pria.

Anda harus tahu semua ini! Jika tidak, ibu saya tanpa disadari menjadi lalim, dan anak tidak bisa bernafas, atau terkesiap. Sedikit penyebabnya "ambulans".Pendidikan dengan bantuan "pertolongan pertama" - jenis pendidikan yang menjijikkan, eksploitasi perasaan anak-anak yang paling mulia. Hukuman yang lebih baik - cepat atau lambat anak akan memberontak dan menyingkirkannya. Dan melawan ibu saya: "Anda tahu betapa khawatirnya saya untuk Anda!" "Apakah Anda ingin membunuh saya?" - bagaimana Anda memberontak terhadapnya? Semua perasaan terbalik, semua sesat, derekorozheno, dan jiwa anak itu dibuang. Seorang ibu, sementara itu, sangat mencintai!

"Aku membencimu!" ​​Dia mengatakan kepada saya di meja hari Minggu pagi itu.

Semuanya - ini belum terjadi."Jadi," kataku dalam hati, "tidak apa-apa. Mendengar suatu tempat. Di taman kanak-kanak dan tidak mendengar ini. "Tersinggung? Tapi aku tidak dihina, aku cinta anak itu, dia tidak menyinggung perasaanku untuk apapun. Berpura-pura tersinggung dari pertimbangan pedagogis? Kebodohan murni. Mengubah segalanya menjadi lelucon? Tapi dia tidak keberatan bercanda, dia membenci! Dan yang paling tenang dari semua suaranya yang serius, aku bertanya-tanya mengapa dia membenciku. Keseriusan dan ketenangan yang paling murni adalah apa yang saya butuhkan dalam suara saya. Sepertinya dia berhasil, karena dia menjelaskan dengan cara yang tidak biasa:

- Karena Anda ingin Paman Sergei datang, tapi saya tidak mau.

Konstan "Saya ingin", "Saya tidak ingin" mengganggu saya, tapi anak berusia lima tahun dibuat dari "keinginan saya" ini. Mereka akan tumbuh lebih tua - lulus, dan menarik kembali dan mengajar - bahkan lebih berbahaya. Saya melihat anak-anak yang, pada usia lima tahun, tidak diajari untuk mengatakan "Saya mau," tapi pada pukul 15 mereka meraih kepala saya: "Dia tidak menginginkan apapun! Dia tidak tertarik pada apapun! ", Dan di usia 25 tahun, mereka merasa ngeri:" Dia tidak membutuhkan apapun dalam hidupnya! "

- Dan kita akan menemuinya di halaman, Paman Sergei, - Saya berhasil menemukannya. - Jika kita sempit, kita akan menunggu di halaman.

Yang Mulia menyetujui langkah tersebut. Saya merasa bahagia. Dan apa yang harus saya lakukan? Siapa yang akan memberi tahu Anda apa yang harus dilakukan dalam kasus seperti itu? Atau bahkan lebih sulit: siapa yang akan mengatakan apa yang harus saya lakukan dan katakan bahwa saya adalah diri saya? Saya yakin satu hal: Saya tidak memperkuat secara tidak sengaja meledakkan kejahatan di jiwa anak laki-laki itu, dan itu menguap. Saya menangBukan anak laki-laki, tidak! Mengalahkan kejahatanPagi ini di dunia kejahatan, satu atom kurang dari yang seharusnya.

"Saya cinta - maka saya berharap dia baik-baik saja."Mula-mula mungkin, tapi mari kita lihat: lebih sering daripada tidak, kita melihat di depan kita anak yang salah, siapa, dengan semua ketidaksempurnaan dan ketidaksempurnaannya, dan yang lainnya, sempurna! Dan kita tidak peduli dengan anak laki-laki ini, tapi tentang hal lain, yang di dunia tidak dan mungkin tidak akan terjadi. Ibu, membungkus bayi di popok pertama, sudah berpikir: bagaimana cara membungkusnya sehingga di masa depan. .. dia masuk institut?

- Dan apa yang akan tumbuh kamu?- Di bawah iringan ini hampir semua anak hidup, walaupun sama sekali tidak ada yang tahu dalam hubungan apa kekurangan anak saat ini dengan manfaat masa depannya dan sebaliknya. Dengan mengasumsikan bahwa jika seorang anak pergi tidur nanti, dia akan mengembangkan kebiasaan buruk untuk tidak tidur, dan juga kebiasaan ketidaktaatan, dan dia akan tumbuh sebagai parasit - untuk menyusun keseluruhan rangkaian dugaan sebab dan akibat - murni absurditas, fantasi murniMengamuk rasa tanggung jawab, lagi diambil untuk cinta.

Seorang wanita duduk dua bulan sebelum kelahiran dan menangis dengan getir. Apa itu

- Ya, - isak, - bagaimana jika anak laki-laki itu ada di sana?

- Jadi apa? Ada apa dengan itu?

- Ya, - dia terus menangis, - ma-boy! Apakah anak laki-laki tahu apa? Akan ada kucing yang disiksa!

Di mana penjahat kecil itu belum lahir? Dimana kucing itu korban? Dan air mata hari ini, dan kesedihan itu nyata. Dan orang tersebut menekan orang yang memiliki rasa tanggung jawab, tak tertahankan, tidak biasa( sebelum hal itu perlu dilakukan seseorang untuk dijawab dengan serius!).Dari semua sisi, ibu masa depan mendengar segala macam kengerian, dan ketika bayi lahir, semua akan tampak seolah-olah dia harus terus-menerus "melakukan sesuatu", "bertindak", atau kalau tidak semuanya akan terlambat, jika tidak, apa yang akan tumbuh darinya! Panggilan untuk pertanggungjawaban orang tua sering kali mengarah pada hasil yang berlawanan dengan keinginan yang kita inginkan. Bagi orang tua yang tidak bertanggung jawab( ada banyak di antaranya) banding ini biasanya tidak tercapai, namun pada orang-orang yang memiliki rasa tanggung jawab, perasaan ini, di bawah pengaruh propaganda suram, tumbuh sedemikian rupa sehingga kadang-kadang menekan akal sehat dan semua perasaan lainnya, termasukcinta. Ukuran yang sama bisa menguntungkan anak itu, dan merugikannya. Jika saya duduk di samping anak kelas dua dan membantunya mengerjakan pekerjaan rumah, itu satu hal. Dan jika saya duduk dan menusuk jari di buku catatan: "Belajar, bodoh! Apa yang akan tumbuh darimu? "Ada lagi yang lain. Anak itu tidak memunculkan pertolongan, tapi itu untuk bantuan, dengan rasa apa yang kita lakukan untuk membantu - dengan cinta atau dari kesadaran akan tugas sendiri.

Mereka mulai menulis: inilah wanita yang bekerja sepanjang hidupnya di kebun dapurnya sendiri, yang sudah tua sudah sakit, tapi dia terus berjuang - dia pekerja keras! Dan putrinya - semuanya dengan emas, dan roknya adalah lima telapak tangan di atas lututnya( dihitung), dan telinganya tidak dicuci( mereka melihat ke telinganya), dan dia tidak mau bekerja. Menuduh, tentu saja, ibuku - tapi apa? Buta, cinta yang tidak masuk akal - darinya, seperti, semua masalah akan datang. Namun, jika ibumu membiasakan putrinya bekerja, dia menolak melakukan apapun padanya, jaga dia tetap di rumah, seperti di vihara - hasilnya tidak akan lebih baik, jika tidak lebih buruk.

Dalam mencari alasan mengapa bahkan cinta ibu terkadang merugikan anak-anak, kami, menurut pendapat saya, melupakan penjelasan yang paling sederhana. Agar anak-anak yang baik tumbuh, pekerja keras dan menghargai segala sesuatu yang berharga dan berharga bagi kita, tidak perlu mencintai mereka dengan penuh semangat, baik buta maupun cerdas. Dan tidak masalah apakah anak-anak ditolak sesuatu, dalam segala hal atau dalam segala hal yang tidak mereka tolak. Dan bahkan, dengan sungguh-sungguh mengatakan, tidak perlu sama sekali bahwa anak-anak dari tahun-tahun kecil terbelah di kebun, meniru orang tua mereka. Tapi perlu, perlu setidaknya satu dari dua orang tua atau empat kakek-nenek - setidaknya satu!- orang yang dicintaiHanya cinta untuk orang-orang ini yang ditularkan kepada anak-anak, itu membuat mereka baik hati dan simpatik, hanya memiliki kekuatan pedagogis - tidak seperti cinta anak, yang dengan sendirinya, bertentangan dengan apa yang mereka tulis, katakan dan pikirkan, tidak memiliki kekuatan pendidikan. Cinta ibu untuk anak itu memunculkannya, membuatnya kuat, percaya diri hanya sejauh mengungkapkan kasih sayang seorang ibu kepada semua orang. Jika tidak, cinta ibu menekan anak itu.

Ya, hanya cinta, tapi tidak kepada anak Anda, dan bukan untuk anak-anak, tapi untuk semua orang, termasuk anak-anak, dan anak-anak Anda pada khususnya - ada akar di sini dan sebuah rahasia. Pedagogi keluarga - sains sangat ketat dan sulit, dan tidak mungkin membicarakan tentang membesarkan anak-anak di keluarga pada tingkat "meja bundar" atau debat di klub: "Apa pendapat Anda tentang. .?Saya pikir. .. "Menarik untuk mengetahui siapa dan apa yang dipikirkan, tapi untuk mengetahui bagaimana sebenarnya?

Dan sebenarnya, keluarkan keluarga dimana anak-anak yang baik tumbuh besar, dan Anda akan menemukan ada seseorang di rumah ini yang mencintai orang.

. .. Paman Sergei masih datang untuk mengunjungi kami, datang dengan sepeda dari merek dan pewarnaan yang aneh. Dia mengatakan kepada anak-anak di halaman sebuah dongeng tentang bagaimana seorang polisi dan seekor laba-laba berteman, dan bagaimana mereka membeli sebuah bantal terbang hidup di pasar burung, dia memberi jeruk kepada anak-anak, setelah memotong sebuah cangkir gembira atau sedih pada masing-masing. Dan di malam hari, tidur, anak itu mengatakan bahwa dia sangat menyukai Paman Sergei. Aku merasa cemburu, tapi menekannya. Dalam analisis akhir, bahkan tidak perlu bahwa dia, anak itu, harus mencintai orang tuanya. Ada juga cinta tak berbalas, seseorang harus siap untuk ini. Kalau saja dia mencintai seseorang! Mampu mencintai! Lagi pula, bukan orang yang dibesarkan, yang dicintai, tapi orang yang mencintai.

Batang tipis cinta seperti anak kecil - kepada orang tua, orang, kepada seseorang - itulah yang tumbuh dari segala sesuatu di dunia ini. Pikirkanlah, dan Anda akan setuju dengan pernyataan yang tampaknya aneh ini.