Sakrij i traži igrama
Značajke igre i njegove obrazovne vrijednosti. Cilj ove igre je razvijati stabilnost pozornosti djece. Razvoj sposobnosti da imaju na umu određeni cilj, a da ga nitko ne odvaži od strane autsajdera, vrlo je važan za predškolsku djecu. Bez toga, neće moći uspješno studirati u školi, obavljati bilo koji posao, dovesti do kraja. Naravno, trogodišnja osoba ne mora samo posjedovati pažnju i ne smije biti omamljena. No, u predloženoj situaciji igre dijete će biti jako zainteresirano za ovo.
Igra je karakter zabave i povezana je s sakrivenjem i pretraživanjem.,Stalna i usredotočena pažnja posjeduje atraktivne igračke. Sva djeca grupe mogu igrati. Radosna iskustva koja djeca doživljavaju, približavaju im se i zajedno s mentorom. Ovo razvija djecu i zabavlja ih. Igra, kao što pokazuje praksa, jedna je od najdražih za djecu i odgajatelje.
Igrajte stvari. Pet do sedam igračaka. To može biti lutke, zec, medvjed, konj, pisaći stroj( kamion, autobus i tako dalje.), Pribor za jelo Toy( tavi, tava), vojna igračka( avion, raketa, tank) i t. D. Igračke trebaju biti srednje veličine( oko20-25 cm visine), vrlo atraktivna i nova za djecu( možete ih odvesti neko vrijeme u susjednim skupinama vrtića).
Opis igre i tehnike njegovog ponašanja. Kad dođu u vrtić, djeca vide iznenađenje koje su pripremili: na posebnom stolu postoje nove igračke."To su naši gosti", kaže tutor, "igramo skrivanje i traženje s njima".
nastavnik ima djecu sjesti, vuče tablicu s igračkama njima bliskih i izjavljuje da neće sakriti sami djecu i njihove goste( nove igračke).Poziva svoje troje djece i nudi svaku od njih zauzvrat da odabere najlukaviji igrač."Recite nam, zašto ste odabrali ovu igračku, što vam se sviđa više o tome?" Traži odgajatelja svakog od njih. To je učinjeno tako da dijete ima jasnu sliku predmeta, koju će morati tražiti. Kada će svako dijete odgovoriti na to pitanje i da će pažljivo razmotriti izabrao predmet, nastavnik ih poziva da stoji okrenut prema zidu i zatvorio oči, kao što je učinjeno u igri skrivača.
Dok su djeca sa svojim zatvorenim očima( olovo), odrasla osoba, upozoravaju ostale članove igre na poštivanje potpunoj tišini, skriva svaki od igračaka u nekom istaknutom mjestu. Igračka treba biti, među ostalim poznatim djeci, kao što su nove lutke - među ostalim lutkama, novi stroj - među ostalim strojevima, itd nastavnik šapnuo apelira na djecu, gledajući ga: „Jeste li vidjeli gdje je skrivena igračka. .?Ovo je naša tajna, ne može se izdati! Neka svaki vodič pronađe svoju igračku i vidjet ćemo tko će nam to najprije dovesti. "
"Vrijeme je!" - kažu u zboru djece i učitelju. Vozači otvaraju oči, postaju blizu učitelja i objašnjava pravilo: "Moramo tražiti samo igračku koju je on sam izabrao! Tko će prvi, a on je pobijedio! »
Dok su djeca u potrazi za, nastavnik podsjeća druge sudionike u igri, oni bi trebali pomno pratiti interakcije vodeći i ne dati im tajnu. Kada se vozači vraćaju igračkama, nastavnik pita drugu djecu: "Tko je prvo pronašao igračku? Pronašao je njegovu igračku? "Onaj koji je osvojio dobiva bonus( značku ili krug), koje dijete mora spasiti do kraja igre. Svatko se sviđa, igračke se stavljaju na mjesto i odabiru se novi upravljački programi. Igra se ponavlja. Sada su igračke skrivene od strane same djece. Učiteljica im šapuće kad je bolje staviti ovaj ili taj predmet.
Kada svi učenici imaju ulogu voditelja, učitelj nudi sve pobjednike koji su primili značke kako bi stajali ispred ostalih. Svi ih sviđaju. Pravila igre.
1. Tražite samo igračku koju sam odabrao, a da ga drugi ne opterećuju.
2. Ne govorite gdje su igračke skrivene, nemojte davati opću tajnu. Onaj tko krši ovo pravilo, neće odlučiti tražiti igračke.
3. Kada skrivate igračke, ne možete otvoriti oči i špijunirati.
4. Skrivanje igračaka povjerava se samo onima koji se pridržavaju svih pravila.
Savjeti za odgajatelja. Igra mora biti nervozna, emocionalno. Važno je da djeca pažljivo razmotre odabrane igračke. Odgovarajući na pitanje odgajatelja o onome što im se svidjelo u igri, oni jasnije predstavljaju osobine ove teme, što im pomaže u njihovoj potrazi.
Za postupak skrivanja igračaka, bolje je privlačiti nemirna, agilna djeca kako bi im pružila priliku da ispuste.