Priprema za upis u predškolsku ustanovu
U drugoj godini života, većina djece se identificira u predškolskoj ustanovi.
Ovaj događaj obilježava promjenama u okruženju i načinu života djeteta je veliki teret za tijelo djeteta, kaodovodi do sloma osnovana prema obiteljskom životu i dinamičnim stereotipa i doprinosi emocionalnog stresa. Svi ti čimbenici uzrokuju funkcionalne abnormalnosti u aktivnosti mnogih organa i sustava u tijelu djeteta, smanjuje tjelesnu obranu i otpornost u razdoblju prilagodbe na nove uvjete života u predškolsku ustanovu.
Prilagodba( prilagodba novim uvjetima) - proces je složen i dugotrajan. U najboljem slučaju, njezino trajanje traje jedan i pol mjeseci. U prvim danima dijete je vrlo teško u jaslama. Njegova zastrašujuće novo okruženje, veliki broj djece koja su nepoznate odrasle osobe, što je najvažnije, nedostatak zaštite kao majka. Stoga ne čudi da beba plače i želi otići kući. Njegov plač nije samo kaput. Ovo je očitovanje mentalnog stresa uzrokovano slomom utvrđenih navika. Ako dijete ne plače, to ne znači da je odmah prilagodio i nije imao poteškoća. Om se samo suzdržava, ali strpljivo želi otići odande do mame i tate.
olakšati tijekom razdoblja prilagodbe, preporuča se početi pripreme za ovaj važan događaj u životima djece unaprijed. Način beba dan( hranjenje, spavanje, buđenje) nekoliko mjeseci prije ulaska u organiziranom timu postupno kretati prema onom rasadnika. Dijete mora biti od sise odbijeno od takva neprihvatljiva u predškolske navike korištenja dudom, boca hranjenja, bolest spavanja. U ovom trenutku treba mu dati priliku da se širi s djecom odgovarajuće dobi i nepoznatim odraslima.
Najkasnije mjesec dana prije upisa djece u predškolskim ustanovama moraju biti dovršen sve potrebne vakcine po starosti. Ako ovaj uvjet nije zadovoljen, razdoblje prilagodbe na jaslice će se podudarati s rokom generacije posleprivivochnogo imuniteta, koji također ide na velikom trudu prisiljava tijelo djeteta. Nije moguće identificirati dijete u predškolskoj ustanovi ubrzo nakon prethodne bolesti. Neka mu bude bolje kod kuće. Inače, veliki prilagodljivi teret će biti izvan njegove moći.
beba će biti lakše naviknuti na zahtjeve organiziranog tima, ako je već svladao kod kuće neke od kulturnih i higijenskih vještine. Djeca naviknuti na sudjelovanje u procesu odijevanja, svlačenje, pranje, u mogućnosti sjesti na kahlicu samostalno koristiti žlicu, osjećaju rasadnika mirnija, više samopouzdanja. Oni ne doživljavaju takvu napetost i strah kao djeca koja nemaju osnovne vještine samoposluživanja. Koje borave u predškolske djece brzo naviknuti na one roditelje koji u potpunosti promiču njihovu neovisnost i ne potiskuju inicijativa.
priprema dijete upisati u vrtić, izuzetno je važno vrijeme da se poboljša. Stoga je potrebno primijeniti unaprijed i do pedijatra primarne zdravstvene zaštite, a liječnici uskih specijalnosti - kirurgiju, ortopediju), audiolog, optometrista, neurolog, učiniti sve dodijeljene ih studija( krvni testovi, -mochi, izmet na jaja crva).Nenormalnost u aktivnostima različitih organa u tijelu dječje potrebe da u potpunosti ozdravi prije nego što dijete ide u organiziranom timu.
Odgovarajuća psihološka priprema djece za nadolazeće promjene u životnim uvjetima vrlo je važna. Morate stalno i uporno ih uvjeriti da je jaslice će biti zanimljivo, zabavno, nitko ne bi povrijedio, i, naravno, ne može uplašiti Klinac ovaj događaj. Prije dolaska u vrtić dijete, potrebno je ići tamo roditeljima, upoznao skupina osoblja koje će biti odgojeni dijete, dati podatke o svojim značajkama, navike, obrasce ponašanja u različitim situacijama, s obzirom na novi ljudi, predmeta, pojava. Potrebno je pokušati napraviti prvih tjedana beba u predškolskom centru poklopio s izdavanjem jednog od roditelja. Tada će dijete biti u prvih nekoliko sati novi tim, a zatim pola dana, i to samo kada je potpuno naviknuti na te majstor, bit će cijeli dan.
Ponekad, u prvim danima boravka u vrtić djeci ponašaju mirno, ne plači, ne žurite kući, sa zanimanjem uočiti potpuno novi, s tim što se upoznali. A kasnije, kada je interes ide dolje, oni, također, početi plakati, nedostajati dom i roditelje, negativan stav prema cijelom način života u organiziranoj tim.
U razdoblju adaptacije na vrtić na središnji živčani sustav djeteta pada vrlo teška opterećenja. Da se ne povećava kuće, trebali biste pokušati uvijek održavati mirno dobroćudnim okruženje, ograničiti novo iskustvo( da ne ide nigdje, nisu upoznati s novim licima, a ne kako bi stekli nove igračke), a ne kazniti krivce, za zaštitu protiv bilo kakve negativne emocije, prebacivanje pozornosti na poznate ugodnostvari. Kako biste osvijetlili boravak u novim uvjetima, možete dati svoje dijete s njim u dječjim igračkama.
uspješan razvoj i odgoj djeteta, jačanje zdravlja može se postići samo zajedničkim naporima obitelji i predškolske. U tom smislu, kontakt roditelja s osobljem vrtiće bi trebao biti vrlo blizu. Prije nego što se dijete uđe u organiziranoj tim savjete i savjete o higijenskoj obrazovanja roditelja djeteta primljenih iz okruga pedijatra i medicinske sestre. Sada je njihova uloga prošla odgajateljima i medicinskim osobljem predškolske dobi. Oni znaju sve o zdravlju i razvoju djeteta. Uostalom, vrtni vrtovi nisu samo obrazovne ustanove, oni također pružaju medicinski nadzor djece, njihova sanitacija. Podaci o dinamici fizičkog i neuro-psihološki razvoj djece, te zdravstvene preglede, nastavnik objavljena opažanja od strane roditelja u redovito zakazana roditeljskih sastanaka, u pojedinačnim razgovorima s odgajateljima i medicinskog osoblja objavljena na štandovima za roditelje.
Vrlo je važno da dnevnu rutinu, prehrane djeteta, posjeti dječje organiziranom timu, vikende i praznike, kao i za vrijeme praznika roditelji nisu drastično drugačiji od onih u predškolskoj ustanovi. Odstupanja od ovog zahtjeva mogu dovesti do neugodnih komplikacija.
sve obrazovne i zdravstvene savjete i smjernice, koje daje osoblju predškolske roditelja o roditeljstvu i djeci rehabilitaciju u kući treba biti pažljiv i dobro. Dajte djetetu ujutro grupu i odvesti ga kući u satima potrebnim za postavljanje načina rada predškolskih ustanova. S obzirom na pogrešno vrijeme u grupi, bebi se teže pridružiti organiziranom životu dječjeg tima. Kašnjenja roditelje u večernjim satima, kada se sva djeca već skinut svoje domove, djeca pate jako bolno. Dijete mora biti odjeveno za sezonu i imati zalihu čistog uklonjivog donjeg rublja. Potonje se mora redovito nadopunjavati kako se koristi. Cipele u ulici trebale bi odgovarati sezoni i vremenskim uvjetima.
soba i tenisice za nastavu tjelesnog odgoja, što odgovara veličini noge - bitan dodatak dijete u jaslama. Ne smijemo zaboraviti dati mu čist rupčić svaki dan.
Dijete u dobi od jedne godine tijekom razdoblja buđenja obično je u pokretu. Svakog mjeseca povećava se volumen pokreta. To ima pozitivan učinak na mentalni razvoj, ima tonik učinak na središnji živčani sustav. Mišićni rad, koji se troši tijekom pokreta, smanjuje živčanu napetost. Nedostatak mišićne aktivnosti usporava mentalni razvoj. Poznato je, primjerice, da djeca, koja ranije hodaju, ranije razgovaraju. Međutim, prekomjerna mobilnost, kao i svaki ekstrem, također je nepoželjna. To ne bi trebalo odvratiti zvrčka, a prebacivanje pozornosti na bebinoj nešto drugo, previše zabavan, ali ne zahtijevaju fizičku aktivnost. Dnevna razdoblja odmora( prvo i drugo spavanje) treba dati neprekidnu pozornost. Kao i prije, spavanje na zraku ima prednosti. U praksi to nije uvijek moguće organizirati. Dijete se ne može ostaviti u kolicima na balkonu. Prvo, on je tijesan, drugo, buđenje, on lako može izaći iz nje. Spavanje tijekom hoda dolazi i manje nego prije, jer previše dojmova uzbuđuje dijete. Dakle, često se događa da beba šeće za vrijeme buđenja, a dnevni snovi provode u krevetu. Ako je soba je dobro ventilirana prije odlaska na spavanje i tijekom spavanja( prema vremenu) otvoren prozor ili prozor, a zatim spavaju u takvim uvjetima je korisno za dijete. Posebno je potrebno voditi brigu o tišini u kući za vrijeme spavanja djeteta. Potrebno je isključiti radijsku opremu, pokušati ne govoriti glasno i ne stvarati bučne domaće zadaće. San je pun, kad je dovoljno dug, dubok i smiren. Površni san ne daje tijelu neophodni odmor. Djeca djeca obično nisu pospana, oni kojima je najpotrebnija odmora.
Formiranje dječje sanitarne kulture počinje u ranoj dobi. Higijensko obrazovanje prvenstveno je osigurati pravilnu higijensku njegu tijela djeteta.
Higijenske aktivnosti tijekom dana održavaju se više puta. Povećani kontakt s okolišnim objektima zahtijeva veliku pozornost na čistoću kože i odjeće. Neophodno je naviknuti dijete da neprestano pranje ruku ne samo prije jela, već i proporcionalno njihovoj kontaminiranosti. Jutarnji tretman vode( tuš, dezinfekcija ili brisanje) pomaže očistiti kožu, ali ne može zamijeniti opću higijensku kupelj. U drugoj godini života dijete se može okupati svaki drugi dan ili čak 2 puta tjedno. Međutim, svake noći kupanje( a sada u većini obitelji to nije teško) samo će imati koristi dijete. Kod kožnih osihova tipa ekcemata, često se ne navode metode čestih voda( mogu uzrokovati pogoršanje).Postupci vode ujutro i navečer ne isključuju izlijevanje stopala, jer to nije samo higijenski, već i postupak stvrdnjavanja.