Baka Malanya

Značajke igre i njegove obrazovne vrijednosti. Ova igra je šala, a temelji se na popularnoj pjesmica, koja se igra u pokretu. Zadatak djeteta je da se pojavi ili izabere zanimljive pokrete za ovaj potajak.

sudjelovanje u prethodnim igrama, djeca su već stekla dosta raznolik doživljaj pokreta, koji je sada, kada je potrebno smisliti nešto sudionicima pokazati okrugli ples je vrlo korisno. Rješavanje takvog zadatka zahtijeva djetetu kreativnu inicijativu, snalažljivost i, naravno, neovisnost. Sudionici igre dobivaju potpunu slobodu - svatko može odabrati pokret koji mu se najviše sviđa. Igra potiče stvaranje važnih odlika osobe, kao kreativnog djelovanja, inventivnosti, sposobnost koncentracije.

Dijete koje igra glavnu ulogu u središtu okruglog plesa postaje uzor. To ne samo da povećava svoju odgovornost u obavljanju pokrete, ali i posebno zadovoljstvo, veličanju u njegovim vlastitim očima. Druga djeca, oponašajući svoje vršnjake, a ne pedagog, kao što je bio prije, steći nova iskustva igranja suradnje kada se postiže dosljednost ne samo u pokretu, ali iu stvaranju jedinstva slike.

Ova igra nudi djetetu slobodu izražavanja emocija, daje prinos od zabave, spontanosti, pa čak i šale.

Opis igre i tehnike njegovog ponašanja. U početku, glavnu ulogu igra pedagog.

Omogućuje djeci da se igraju u vrlo zabavnom plesu. Istodobno upozorava da će djeca samostalno voditi ples. Djeca se drže za ruke, i postaje odrasla osoba u krug i početi pjevati pjesmu, prateći njezine izražajne pokrete.

riječi

imaju Malanya, starica

živio u maloj kolibi

sedam kćeri,

sedam sinova,

Sve bez obrva.

s očima,

S tim ušima,

s takvim nosom,

S takvim brkovima,

S takvim glave,

s bradom. ..

Ništa. Nije li jesti,

cijeli dan sjedi,

Na njemu( ga) izgleda,

li kao što je ovaj. ..

pokret

Djeca kreću u krug na jednu stranu, držeći se za ruke. Zaustavite se i uz pomoć geste i izraze lica prikazuju ono što tekst kaže: bliski obrva ruke, učiniti „okrugle oči” i „veliki nos” itd

čučnjeva i jednom rukom naslonio bradu. ..

Ponovite za vođu bilo kojeg smiješnog pokreta.

pokret koji djeca ponove za odrasle treba biti raznolika: moguće je, na primjer, prijetiti s razigranim prstima, napraviti rogove, mahnuo, skakati, plesati, lutati, nakloniti, pljesni rukama, stavi ruke iza leđa jeku na dvije noge, itdMože ih se pratiti zvuk ili usklik. U ovoj igri postoji samo jedno ograničenje: svi pokreti moraju biti estetski. Djeca ne smiju biti zlostavljana. Svaki pokret mora se ponoviti nekoliko puta tako da dečki mogu ući u sliku i uživati ​​u igri.

tek nakon nastavnik će dati nekoliko primjera djece koji obavljaju ulogu vodećih, nudi bilo tko od djece zauzeti ovo mjesto i pokušati razveseliti sve sudionike u igri.

Pravila igre.

1. Svatko tko stoji u sredini plesu, on mora shvatiti kako prikazati dječje baku Malanya.

2. Dopuštenje za prikazivanje svaki pokret, ali ne može se prevariti ili majmun.

3. Svi učesnici, plesovi, ponavljaju pokrete voditelja.

Savjeti za odgojitelja. Pripremite nekoliko koraka unaprijed za obilježavanje dječjih rima. Neposredno prije utakmice, stvoriti grupu u okruženju koje bi se posjeduje k zabava, šala. Takva emocionalna pozadina će promovirati manifestaciju kreativne inicijative i snalažljivosti. S obzirom na mijenjanje uloga svako dijete će biti u mogućnosti da se s koliko smiješno pokrete te ih reproducirati, podnosi djeca obavljaju glavnu ulogu, koju će aktivirati kreativne inicijative za ostalo. Ali ako je netko od učenika počinje vrtjeti, morate ga zaustaviti i reći da, jer mi ne radimo.

Vrlo je važno pomoći djeci koja su neugodno govoriti svatko ili ne mogu napraviti korak. U tim slučajevima, možete reći djetetu bilo koji odgovarajući pokret( ali samo šapat, u uhu), ali također možete izravno pomoći: unesite krug, ples ili skakati s njom.