Kott, lase mind sisse!

( GAME OPTION NV Koroleva)

Mängu omadused ja selle hariduslik väärtus. See mäng on suunatud laste aktiivse sõnavara laiendamisele ja selgitamisele ning hääle õigesti hääldamisele, mida paljud lapsed endiselt halvasti hääldavad. Lisaks sellele õpivad lapsed kuulama tähelepanelikult oma eakaaslaste vastuseid ja julgelt, valjult ja selgelt hääldama sõnu üldse. Neid õpetatakse ka raskuste korral üksteisele abistama ja kommunikatsioonieeskirju järgima.

Iga laps omakorda lahendab probleemi iseseisvalt, iseseisvalt keskendudes mitmetele nõuetele. See suurendab tähelepanu ulatust ja aitab lapsel koolitust ette valmistada. Samal ajal sisaldab see mäng ülesannet, mida laps otsustab kõigi ees. Selle ülesande lahendus omandab lapse jaoks erilise tähtsuse - see on oluline, et ta saaks vastastikust tunnustust. See tunnustus aitab ületada!ebakindlus, häbelikkus ja mõnel juhul ka passiivsus. Selle tähtsust lapse isiksuse kasvatamiseks on raske üle hinnata.

Esita asju. Erinevad miniatuursed mänguasjad, mis kujutavad majapidamistarbeid, sõidukeid ja loomi. See võib olla mänguasja nõud: teekann, tass, klaas, alustass, plaat, salve, kauss, kastrul, praad, pann, kahvliharud, nuga, kruus. Võite kasutada mõnda nukk-garderoobi eset: kleit, kleit, põlled, aluspüksid, särk, jakk, pluus, seelik, sarafan ja püksid. Ratastranspordist saate veoautot, paati, autot, paati, autot.

Kui valite mänguasju, peate arvestama nime heli omadustega, nii et lapsed saaksid nende jaoks keeruliste sõnade korrektseks heliisolatsiooniks treenida.

Seal peaks olema nii palju mänguasju, kui grupis on lapsi, eelistatavalt väikese varjega. See võimaldab meenutada neid õpilasi, kes sellistest harjutustest kõige rohkem vajavad, samuti neid, kes ei suutnud ilma abita hakkama saada ja olid pettunud nende ebaõnnestumisest.

Mängu jaoks on vaja ilusat, avarat läbipaistmatut riidest koti, mis on kokku pandud tihedale elastne riba peal. Samuti on soovitav, et oleks olemas uus lastele mõeldud mänguasja, näiteks jänku, karu, peterselli jne.

Kõiki neid materjale tuleks hoida spetsiaalses kasti koos mänguasjade ja kottidega.

Mängu ja selle tehnikate kirjeldus. Mäng hõlmas kõiki grupi lapsi. Kui nad istuvad, asetab õpetaja neile suurte tabelite juurde ja kutsub kõiki mängima uut mängu. Ta paneb mängu lahtris oleva kasti, avab selle ja võtab üksteise järel välja mänguasjad, näitab neid lastele ja paneb need lauale ridades.(Mänguasjad on mõnemat vahemaad.) Väljavõtte väljavõtmine karbist leiab äkki mänguasja jänku all."Ja kuidas sa siia jõudsid?" - ta naljavalt pöördub mänguasja poole.

Stseen on mängitud välja, nagu oleks jänku mõista, et ta tõesti tahab lapsi külastada, ja kui juhendaja lahkus ruumist, hüppas ta kasti ja peitis koti all. Ta palub väga andeks andestada ja võtta üldine mäng."Noh, kas me võtame jänku mängusse?" - õpetaja pöörab tähelepanu lastele.

Tõukas huvi ja kaastunnet jäljendava jänesega mänguvat pilti tekitades juhendaja paneb selle kõrval laua ääres enda poole ja palub istuda vaikselt ja jälgida, et keegi ei sekku mängule.Õpetaja võtab käes kotti ja tutvustab lapsi ja küüki oma seadmega ja mängu reeglitega: "Vaadake, mis on ilus kott. Kas sulle meeldib? Ta astus ka sinuga mängima. Ta teab, kuidas mänguasja avada ja lasta selline. "Täiskasvanu näitab, kuidas elastne riba koguneb ja venib mänguasja. Siis ta kutsub lapse ja soovitab, et ta võtaks mänguasja lauast, mis asub esimesest reast äärest.

"Ütle mulle, mida sa said?Õpetaja küsib."Mis see on?"Mis sa arvad, mis see on( koos teiste lastega aitab ta selgitada selle teema eesmärki).Ja nüüd minge kotti, öelge: "Kott, kott, palun andke see!" - ja nimi, mis sul on teie kätes. "

Kui laps õigesti välja objekti, kott käes õpetaja venitab kummipael ja Bunny noogutab oma pead ja kiidab last: "Hästi tehtud!Õige nimega ja hästi öelnud. "Kui laps eksib nimi või mänguasjad lausub sõnad ebaselge, liiga vaikne, sac kahaneb ja ei lase mänguasi, ja õpetaja pakub lapsele korrake sõnu või oma vea parandama ja kõne objekti õigesti, valju ja selge. Kui see ei olnud, küsib õpetaja ülejäänud mängu, kes tahab teda aidata, ja nüüd kaks last asemel, et öelda õigeid sõnu, et väljendada intonatsiooni taotluse lasta mänguasi. Kott avaneb ja laseb selle sisse.

Kui lapsed ei tea, mida teema kutsutakse, saab need jänku aidata.Õpetaja juhendab teda kätt nägema, kes on hästi ettevalmistatud ja kellele saab kutsuda mänguasja valimiseks. Last lahkubTäiskasvanu pakub teda seista silmitsi teiste mängijatega, et kõik saaksid näha, millist mänguasja ta võtab, ja lase oma koti sisse. Koti haldamisel hindab õpetaja lapse tegevust jänku nimel ja saadab selle kohale. Teine laps on kutsutud ja kõik kordub.

Kui lapsed pöörduvad järjekorras, püüab ta hooldaja kogu aeg säilitada tihedad suhted teiste mängijatega. Ta palub neil hinnata, mis on öeldud, ja aidata neid, kes on rasked või ebaviisakad, et nad ei tegutse ega räägiks iseseisvalt. Tasapisi

tabelis vabastatakse mänguasjad ja iga laps lahendab probleemi kavandatava koolituse ja heakskiidu saamist koolitaja ja jänku.

mängu reeglid.

1. Tabelist võtmiseks vajate ainult seda mänguasja, mis asub tabeli serval ja on esimene rida.

2. kutsub üles ainult mänguasja, kes selle võttis, st kellele juhendaja kutsus.

3. Sa ei saa kutsutud lapsega sekkuda ja soovitada mänguasja nime. Need, kes ei järgi seda reeglit, ei paku õpetaja ja jänku koti jaoks pikka aega.

Näpunäited koolitaja jaoks. Mängu alguses helistage enesekindlatele ja julgetele lastele, kes saavad näidata teistele näidet. Kuid tulevikus on vaja kutsuda kõik mängijate osavõtjad omakorda, ja häbelik ja passiivne, eriti neile, kes ebaõnnestusid, tuleb uuesti kutsuda. Kui nimetades mänguasjad

pöörama erilist tähelepanu mitte ainult õige hääldus sõnade ja nimede täiustamise esemed, vaid ka intonatsiooni taotluse, kui lapsed pöörduda kott. See aitab kõrvaldada paljude laste puhul kõnepuudus - selle ühetaolisus ja võimetus.

kasutamiseks mäng iseloomu kujuline mänguasjad( jänku) on stimuleerida kujutlusvõimet lapsi, olla emotsionaalne heakskiidu.

Ära unusta mängu ajal, et julgustada lapsi organiseeritud käitumise, soovi üksteist abistama ja mänguasjade õiget nime andmist.