Kaks uhkust, tederätikuid

Põhineb lugu Ungari töötlemise A. Krasnov ja V. Vazhdaeva

varjuteatrilavastus

Target. Jätkake huvi väljamõeldise vastu.Õppida nägema ja mõistma erinevaid väljendusvahendeid - epiteesid, võrdlusi jne;siluetites ja varjates tunnustama iseloomulikud kujutised märketelt;hinnata kangelasi - kavalus, ahne, loll, usaldav;sümboliseerige sümboleid, rääkige neile, kuidas rasketel juhtudel käituda.

sümbolid. Plii, karu, kaks beebi, rebane.

materjal. Ekraan ja valgustus, iseloomu siluetid ja ordenid teater: pikk kuuske, karu, karu - väike, peaaegu üles kasvanud( kahes versioonis - peale ja võitlus üle pea juust), rebane suurte ja väikeste juustutükkidest mõlema käega, rebaneväikesed tükid juustu( neid saab paberist lõigata, pead tegema mitu erineva suurusega lamedat tükki).

Muusikakujunduse jaoks on vajalikud järgmised kirjed: "ungari folk meloodia", töötlemine L.Vishkarev;E. Tilichejeva "metsas", "kandis";G. Finarovski sõnul "Reisid ja jäneseid".

Mängu käik. Esmakordselt abiga mõistatused ja luuletusi Osaleda laste ja tulevase tulemuslikkuse samal ajal meelde tüüpilised omadused tuttav pilte: rebased, karud, cubs.

kus ta elab? Kõige sagedasemas, kõige reaalses. Seal ta kõnnib, ta magab ja seal kasvab tema lapsed.(Bear)

Vaadake, mis kõik põleb nagu kuld.

läheb karvkatte kallis, saba kohev ja suur.

Dodge kaptenil. Nagu tema nimi?. .

( Fox)

öelda, et nüüd nad vaadata lugu süütu, ja kannab kaval rebane. See on ungari rahvamuusika nimega " kaks ahne beebi ".

Esiteks võtke kõik ülesanded. Teksti lugemisel valige epiteedid, kujutised, mis kaasnevad varitaaterina esitusega.

plii. Klaasist mägede teisel pool seisab silmkandiva heinamaani kõrval katkematu, enneolematu tihe mets, kõige sagedamini elanud vana karu.(Näitab seda ekraanil, samal ajal sisaldab see pildile vastavat muusikareklaami). Tal oli kaks poega.(Näitab lapsi koos muu muusikaga.) Kui beebid on kasvanud( näitavad uued arvukad beebid), otsustasid nad minna kogu maailmas õnne otsima. Alguses läksid nad ema juurde ja ootasid talle hüvasti. Hoidis pojade vana kannust ja karistas neid. ..

Bear.Ära solva üksteist ega jäta kunagi lahti.

moderaator. Poisid lubasid täita ema korraldust ja alustasid teedel. Nad kõndisid sisse ja sisse. Ja päev läks edasi ja teine ​​kõndis. Lõpuks oli neil ka kõik tarvikud. Ja beebid olid näljased. Naljavalt nad kõndisid kõrvuti. Kaebas noorem kannab:

- Eh, vend, kui palju ma tahan süüa!

Vanemate poiss-beebi vastas. .. Mida ta ütles lastele?

lapsed. Ja ma tahan!

plii. Nii kõik nad läksid ja läksid ja äkki leidsid juustu ümmarguse pea. Nad tahavad jagada seda võrdselt, kuid nad ei suutnud. Ahnus võitles beebid: igaüks kardab, et teine ​​saab rohkem. Nad väitsid, nutkasid ja äkki rebane tuli neile.(Sisaldab tema muusikalist osa.)

Fox( insinuatingly).Mida te väidate noorte seas?

plii. Kutsikad rääkisid talle oma vaevu. Lapsed, mida nad rebast said?(Laste vastused käivad.)

Fox( rõõmsalt, kuid kavalalt).Mis on õnnetus! Lubage mul jagada sinu juust võrdselt: mina, seda noorem, et vanem - kõik üks.

plii. Harilikud beebid olid rõõmsad: "See on hea!" Rebane võttis juustu ja lõi selle kaheks osaks. Kuid ma lahutasin pea nii, et üks tükk oli suurem kui teine.(Näitab, palub lastel mida tükk rohkem kui see, mida vähem. Kiitke neid vaatluse, ütles, et karud ja ebaühtlased tükki.)

cubs( võistlev omavahel).See on veelgi rohkem!

plii. Rebane kinnitas neid.

Fox. Hush, noored! Ja see probleem - see pole oluline. Nüüd ma parandan seda.

plii. Ta võttis suurema osa sellest hea hammuse ja neelas selle alla. See on kavalus! Nüüd palju muutusid väiksemaks tükk. ..( Pöörab pilti rebane nii muuta tükki kohtades, näiteks kui paremal oli suurem tükk, siis pärast omakorda saab ta koha väiksemateks tükkideks. Ja tema parem käsi tundub vähem juustu. Saate muuta suurust juust, kinnitades sametpaberi tükid.)

Teddy kannab muret: "Ja nii ei ole see sujuv!" Rebane kinnitas neid.

Fox. Noh, täis, ma tean oma äri!

plii. Ja ta võttis enamuse sellest välja. Nüüd kasvas suurem tükk väiksemaks.(Jällegi pöörab pilti rebane ja jälle palub lastel võrrelda tükki.)

cubs. Ja nii pole see täpselt nii!

plii."Jah te!" - ütles rebane, kellel on raskusi liigub oma keelt, sest tema suust täidisega maitsev juust. RebaneIkka veel väga vähe - ja see on viiskümmend viis.

plii. Fox jätkas jagada juust( rebane pöördub näha, mis käsi on nüüd rohkem vähem juustu) ja kannab ainult musta nina sõitis edasi-tagasi - suuremast väiksema tüki, mis on saadud väikseima - rohkem. Niikaua kui rebane ei söö piisavalt, jagab ta ja jagab kõike. Kuid tükid olid võrdsed ja beebidel peaaegu puudus juust: kaks väikest tükki.

Fox. Noh, kuigi nii ja jälle, aga ka võrdselt! Nautige söögiisu, beebid!(Giggles, lained oma saba ja jookseb.)

Lead. Nii et midagi juhtub nendega, kes on ahne! Kuidas jagate juust omavahel? Mis rebane ütleks?(Laste vastused käivad.)

Kuid lamedaid beebipuid tuleb süüa.(Loeb luuletus G. Boyko.)

plii. Ma võtsin tüdrukud,

ma istutasin lauale. Lapsed. Abi, kandke beebi,

Söö kalli, hea, magus! E. Ja nad istuvad ise

ja ärge sööge tilka. Kuigi nad armastavad kalli, kuid ei suuda avada oma suud.

Teise mängu alguses saate kasutada teisi luuletusi ja mõistatusi.

. Seekord julgustage lapsi oma tegelaste jaoks väljendada oma sõnu. Julgustage neid nimetada cubs nimed, ja kui nad tahavad, andke neile anda nimed ja karu ja rebane. Aidake neil valida nimed, mis väljendaks märkide iseloomuomadusi.

Kui poisid ei taha täita rolli salakaval ja ahne tähemärki luua ka uusi seiklusi karud ja rebased. Näiteks karud leitud õõnes mesi, täidetud näljane jänes, nägid nad haige rebane, tagasi karu, mis on mures neid jne

kuvarid teater varjud:. . TV( valmistatud painutatud kolme papitükid), valgusallikas- laualamp. Varude teatri ekraani saab asetada ukseavasse.