Mängud, mis aitavad kaasa sihikindlate kuuldavate arusaamade arendamisele
tavaliselt kolm aastat lapsi juba piisavalt suur tarnimise kuulmis muljeid, kuid nad ikka ei tea, kuidas juhtida oma kuulmise: kuulata, võrrelda ja hinnata helide tugevust, toon, iseloomu. Lapsed reeglina ei saa aru, mida nad kuulevad, st nad tajuvad kõrva kaudu. Seda seetõttu, et ümbritseva heli sageli lihtsalt nende poolt tajutud teadmatult, ühendades teiste tähtsam muljet neile. Mõnikord ei tuvasta lapsed helisid, nad ei ole eriti silmapaistvad.
võime mitte ainult kuulda, vaid kuulata, keskenduda heli esile oma erilise iseloomu - väga oluline inimese võimet. Ilma selleta ei saa õppida toitumise kuulata ja kuulda teise inimese, armastus muusika ja mõista hääli looduse. ..
võime kuulata ja mõista helisid ei tule iseenesest isegi juuresolekul äge loomulik kohtuistungil. See peaks olema suunatud lapsele varajasest elust. Loomulikult on seda mängu kõige parem teha. Käesolevas jaos esitatud mängud on suunatud selle võime harimisele.
üldeesmärk neid mänge - avada, et muuta need atraktiivsemaks beebi eriline helimaailma, mõtestatud, räägi midagi olulist. Enamikul mängudest on mosaiikpildid, milles lapsed kindlasti arvavad selle allika järgi.
järjestikuse mängude sektsioonis määratud kasvu võltsitud dokumentide Kuulmisprobleem ja teadlikkuse kuulmistaju. Alguses lapsed ära arvata heliallika või eakaaslane -golos väljendanud mänguasi "Kes ärkas Mishutka", "kork ja prääniku" mängu "Meet külaliste erinevaid helisid on signaale, et ennetada konkreetseid sündmusi ja luua laste jaoks sobiva mängu tegevus,tulevikus( mängu "mida valida Petersell?", "heli saladused") laste järelevalve all õpetaja saagi eriti tuttav heli ja edastab oma iseloomu poolt neile kättesaadavaid vahendeid - liikumise või onomatopoeia sõna. See aitab kaasa asjaolule, et lapsed hakkavad omavaheliselt helisid sihikindlalt võrrelda, eristama neid. Nii mäng on võimeline heli kuulda ja mõistma järk-järgult.
Mängul eesmärgipärase kuuldava ettekujutuse edukaks kujunemiseks tuleb järgida kahte põhitingimust. Esiteks on vaja eraldada "salapärane" heli teistest heli muljetest. See nõuab täielik vaikus hetked aim ja aim mõistatused heli. Grupis on vaja vaikust ja nii, et kõik mängu osapooled saaksid keskenduda heli ja hinnata üksteise vastuseid. Teiseks peate veenduma, et laps, kellel oli audiopall, ei näe heliallikat. Selleks saab isoleerida heliallika ekraanil või panna laps tagasi kõlav objekti.
eduka arengu laste kuulmist on väga oluline mäng regulaarselt korrates neid iga päev.