Karussell

Mängu omadused ja hariduslik väärtus. See mäng on juba pikka aega eelkooliealiste laste hulgas populaarne. Mängu sisu tuletab meelde lastele ratsutamist karussellil. Mängu edu on tingitud unikaalsest mängureeglist, edukalt kombinatsioon sellistest olulistest elementidest nagu liikumine, kujutismärk ja kõigi osalejate vahelise suhtlemise viis. Tekstiga püstitatud tempos samaaegselt keerates, loovad lapsed kollektiivselt karusselli kujutise, mille liikumine kiireneb, seejärel aeglustub ja koos kogevad sellise sõidu tundeid. See üldine kogemus põhjustab tõelist lõbu, mis loomulikult toob lapsi kokku. Mäng mitte ainult austab lapsi, vaid õpetab ka nende liikumisi kooskõlastama üksteisega ja teksti rütmiga, mis on väga kasulik kuuldava tähelepanu arendamiseks ja nende liikumise kontrollimiseks.

Selle mängu lihtsus ja lühidus annab lapsele võimaluse sisu tervikuna ennast tuua ja ette näha kordamist.

Mängu kirjeldus ja selle käitumise tehnikad. Nagu eelmises mängus, algab see kõik kutsega. Pöörates kõige julgeid ja aktiivsemaid lapsi, õpetaja kutsub teda koos temaga kutsuma lapsi mängima uut mängu.Õpetaja võtab lapse käega, paneb selle tema ette ja hakkab koguma koos temaga ahelas kõiki neid, kes soovivad mängida. Valitud laps koos juhendajaga tuleb omakorda iga lapse juurde, kutsub teda nime ja küsib: "Sasha, kas ta koos meiega mängib?"Siis kinnita ennast meile! "Sasha annab käe haridustöötaja juurde ja kolm neist lähenevad järgmisele lapsele. Nii et kõik mängu osalejad kogunevad ühises ahelas. Ahel sulgub ja moodustab ringi.

"Nüüd sõidame karusselliga," ütleb juhendaja. "Korrake sõnu minu jaoks ja liigutage ringi nii, et karussell ei puruneks."

Käes hoides lastel koos juhendajaga ringi liikudes ja ütlevad järgmised sõnad:

sõnad Vaevalt koondunud. Ja siis, siis siis kõik töötab, töötab, töötab! Nad jooksid, jooksid, jooksid, jooksid! Kuule, vaiguge, ära kiirustades, Carousel os-ta-no-v-te.Üks-kaks, üks-kaks( paus), see on mängu lõpp.

liikumised Karussell liigub aeglaselt paremale küljele. Kõne ja liikumised kiirenevad järk-järgult. Sõna "sõitis" karussell muutis suunda.

Liikumise tempo on järk-järgult aeglustunud ja sõnad "üks-kaks" peatuda ja kummardavad üksteist.

Mäng lõpeb lastele, kes kätt puutuvad ja töötab. Siis kogunevad nad uuesti ringi ja mäng algab uuesti.

mängu reeglid.

1. Hoidke teineteise käed tihedalt nii, et ring ei liiguks liikumise ajal.

2. Keerake nägu karusselli liikumise suunas.

3. Et järgida üldist liikumiskiirust ja sõbralikult, rääkida sõnadest kooris.

.Nõustaja õpetaja jaoks. Enne seda peate teksti hästi õppima ja õppima, kuidas seda vastavalt liikumistele hääldada. See on oluline, kuna õpetaja annab lastele kollektiivmängus liikumise ja käitumise mudeli.

Selle elava ja lõbusa mängu edukus sõltub sellest, kas õpilased teavad, kuidas hoida käed karmilt ja keerata "karusselli" liikumise käigus( st jälgida esimese ja teise reegli järgimist).Kui grupp on loid, madala aktiivsusega lapsed, asetage need lähedasemaks nende endi või aktiivsete eakaaslaste lähedusse, õpetades neid nõrkade eest hoolitsema( "Veenduge, et Misha ei jääks karussellist").

See mäng on kasulik käituda teistsuguses vanuserühmas, kus vanemad võivad nooremaid lapsi patrööda ja lapsed saavad vanematele kinni hoida ja olla uhked oma osalemise üle ühises mängus. Sellised põlvkondadevahelised kontaktid aitavad kaasa humaansete lastevaheliste suhete arendamisele.

Kui lapsed ei oska veel ringi liikuda, tuleks erilist tähelepanu pöörata kahe esimese reegli rakendamisele. Kasuta karusselli mängiva kujutist, mis võib murda. See juhtub, et ainult mõned mängijad rikuvad reegleid. Sellisel juhul õpetage neid isiklikult, et mitte häirida mängu kulgu.

Enne mängu alustamist veenduge kindlasti, et lapsed hoiavad käed tihedalt.

Et tagada, et üliõpilased ei vaidle ringi koha tõttu, peate andma kõigile võimaluse seda valida, tingimusel et see koht tulevikus ei muutu,