Asistentes de mamá

Características del juego y su valor educativo. Este juego está dirigido a desarrollar la memoria verbal de los niños. Como sabes, memorizar palabras hace que sea más difícil para un niño recordar cosas. En virtud de pensamiento del niño es difícil recordar un niño en particular para oír la palabra sin tener en cuenta su contenido objetivo. Esto requiere esfuerzos especiales. Este juego solo crea condiciones que, por un lado, te enseñan a hacer tales esfuerzos, y por el otro, lo facilitan. El soporte para una memorización intencionada y significativa de las palabras en este juego son imágenes del sujeto y comunicación del juego con el educador.

El juego está orientado a la trama. Tutor asume el papel de madre, que da a sus hijos( asistentes) - órdenes y recuerde traer lo que necesita para la casa. Tal trama está muy cerca de la experiencia cotidiana de los niños y satisface su necesidad de comunicación con los adultos. Asegura la inclusión emocional de los niños en el juego, fomenta las acciones condicionales del juego. También es importante que el adulto liste no objetos individuales, inconexos, sino objetos unidos por un sentido común del juego.palabras de memorización propósito y significado

preparan a los niños para un éxito significativo recordar las instrucciones verbales del adulto. Y esto es muy importante para enseñar a los niños en clase y para su vida futura.

Juega cosas.imágenes sujetos que se seleccionan entre diferentes juegos de mesa: . 'Lotto en cuatro idiomas '' Imágenes niños '' verano botánico", etc. Las imágenes pueden representar una variedad de temas tales como: frutas, verduras, juguetes, flores, ropa, platos yetc. Las imágenes deben seleccionarse en conjuntos que constan de tres o cuatro elementos similares. El número de dichos conjuntos debe corresponder al número de participantes en el juego. Es deseable tener varios juegos en stock para variar los pedidos.

El material del juego se almacena en una caja con compartimentos especiales para diferentes grupos de imágenes.

Descripción del juego y las técnicas de su conducta. El juego se puede realizar con un pequeño subgrupo de niños( de cuatro a seis personas) y con todo el grupo. Describimos la versión del juego con un pequeño subgrupo. El tutor ofrece jugar un juego nuevo con imágenes familiares."Seré tu madre y tú, mis ayudantes. Quiero cocinar una deliciosa sopa de verduras para ti. Vovochka, hijo, tráeme repollo, zanahorias, patatas para sopa. Repito lo que necesito para traer el fin de hacer la sopa? "La respuesta a la pregunta del maestro, el niño llega a la mesa, donde el pre-establecido a cabo todas las imágenes, y selecciona los que se necesita. Luego se les muestra a todos los niños, y que, junto con el tutor evaluará si mandados correctamente si ha traído, si algo confuso. Mamá agradece a Vova y por la divertida sopa para cocinar."Quiero que te traten algo delicioso", dice después de un tiempo.- Ve, hija, hija, a la tienda y tráenos uvas, peras y naranjas. Recuerdo que usted necesita comprar? "Mi hija va a cumplir con la instrucción de mi madre, y luego todo regale fruta. Durante el juego

madre confía a sus hijos a traer una variedad de temas( tres o cuatro especies), cada vez que explica su propósito. Por ejemplo: usted tiene que comprar juguetes para los niños( coches, muñecas, oso de peluche, bola) o los platos para poner la mesa( taza, tetera, azucarero), un jarrón con flores para la belleza y traer lo que necesita para limpiar la habitación( escoba, pala, cubocon agua).

gradualmente, mediante la repetición del juego, es posible ampliar el número de palabras almacenadas( hasta cinco) y enriquecer el contenido de las conexiones establecidas, como las verduras para la sopa añadido puede ser sartén entre la prenda puede ser un peine o cepillo para la limpieza de ropa, a la fruta una jarra de agua( para lavarlos), etc.

El tutor y los niños evalúan el cumplimiento de todas las asignaciones. Traído imágenes utilizadas en la acción del juego imaginario - los niños que hagan cocinar sopa, Regale fruta, juegan con juguetes, se visten a dar un paseo, etc. reglas del juego

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1. Hacer el mandado de la madre por su cuenta, no confunda y olvide.

2. No permitido.

3. Si alguien no ha cumplido plenamente el orden y se olvidó algo para traer a los niños y recordarle que va de nuevo para el objeto que falta.

Consejos para el educador. Todas las imágenes de los sujetos deben ser familiares para los niños y fácilmente reconocibles. Organizar con antelación a las filas de mesas, a cierta distancia unos de otros con el fin de facilitar la distinción entre los niños y su selección( imágenes sirven como ayuda para memoria, estas palabras).

Dada la complejidad de recordar palabras para niños pequeños, este juego debería ser el último, cuando los niños ya han aprendido a establecer y retener enlaces significativos sobre otro material visual.

Con los niños que a menudo olvidan las palabras, jueguen por separado, variando las diversas tareas y fomentando su realización.

Al jugar con todo el grupo, todos los niños se turnan para convertirse en asistentes. Con dos mesas con material de juego, puedes dar instrucciones simultáneamente a dos niños a la vez. Todos los participantes del juego evalúan junto con el tutor la corrección de las órdenes de la madre.