El comportamiento aterrador pero perfectamente normal del niño
Es posible que haya notado que hasta ahora casi nunca recordamos la palabra "disciplina".De hecho, el libro entero - la disciplina, ya que, como hemos dicho en el primer artículo, esta disciplina es el resultado de la confianza entre padres e hijos. Una de las ventajas del enfoque, basado en el afecto del niño, es que le ayuda a aprender realmente su hijo a comprender profundamente lo que está detrás de sus acciones, y con él, el trabajo a dirigirlacomportamiento en la dirección deseada.
Durante la inspección rutinaria de un un niño de hasta un año y medio, la madre, por regla general, asegúrese de preguntar: "Es el momento de enseñar a un niño a la disciplina," no entendemos la madre, también lo es el hecho de que todos,
que han hecho hasta ahora con su bebé, Es una disciplinaCreemos que la disciplina comienza con el nacimiento y se hace más fuerte con cada interacción entre el usuario y el niño, desde el primer llanto de los primeros "no", y que la disciplina se encuentra en diferentes etapas de desarrollo tiene diferentes significados.
La disciplina comienza con el nacimiento de
La disciplina comienza con una relación, no con una lista de métodos educativos. La primera etapa del entrenamiento en disciplina, la etapa de apego, comienza con el nacimiento y continúa cuando usted y su hijo crecen juntos. Los tres principios principales de apego( amamantar, llevar a un niño y una reacción rápida a los gritos de un niño) son, de hecho, sus primeros métodos disciplinarios. Un niño que recibe la atención de los padres basada en el afecto siente que todo está bien y está bien, pero una persona que está bien se comportará con mayor probabilidad. Un hijo de padres sensibles es más susceptible a las demandas de los mayores, ya que hace todo sobre la base de la confianza. Tal niño en los primeros meses de su vida aprende que este mundo es un lugar donde reinan la receptividad y la confianza.
Los padres que practican este enfoque para el niño adquieren una capacidad intuitiva para determinar las preferencias y habilidades de su hijo en cada etapa del desarrollo. Agudizan su capacidad de mirar las cosas a través de los ojos de sus hijos y comprenden las razones de sus acciones. Los padres y niños adjuntos naturalmente vienen a ordenar y disciplinar. A medida que la relación madura, los padres se vuelven más capaces de explicar mejor al niño qué tipo de comportamiento esperan de él, y el niño se vuelve más fácil de entender estas expectativas. Los padres pueden brindar una mejor educación y el niño es más capaz de absorberla. Con cada nueva interacción entre los padres tener más confianza en sus propias prácticas, y no en otra persona que está prestado en un arranque de desesperación de un libro o de "una persona con conocimientos".Ser abierto y receptivo para el niño, los padres evitan las trampas del conjunto dado de métodos y en su lugar llegan a la comprensión de que la disciplina debe enseñar a desarrollar y variará dependiendo de las circunstancias familiares y las etapas de desarrollo del niño.
En esta primera fase de habituación a la disciplina, diligencia etapa, los padres y el niño están en interdependencia - dar forma a una mutua comportamiento del otro, lo cual les ayuda a llegar a conocer unos a otros y ganar confianza en sí.Teniendo tal fundamento, tanto los padres adjuntos como un hijo adjunto pueden moverse más fácilmente a la siguiente etapa del entrenamiento para disciplinar, estableciendo límites.
establecer límites
Nosotros en la familia firmemente creemos en la necesidad de fronteras permanentes, no sólo por el bien de acostumbrar a los niños a la disciplina, sino también para la salud mental de los padres. En esta etapa de la escolarización a la disciplina depende de su capacidad para dar a un niño a entender qué tipo de comportamiento que espera, ¿cuáles son los beneficios de un buen comportamiento, el comportamiento que usted no va a tolerar y cuáles son las consecuencias de la desobediencia. También es importante cumplir con esta política. La disciplina no es algo que usted hace por su hijo, está trabajando junto con el niño;Mientras más fuerte sea su cuidado en la etapa de apego, mayor será la severidad que puede permitirse al establecer límites.
Conoce el comportamiento normal de un niño de un año. En el Artículo 22, discutimos cómo los niños de esta edad se comportan normalmente. Habiendo entendido el comportamiento del niño como un todo, y en el comportamiento de su niño en particular, no esperará demasiado o muy poco de su hijo. También es útil visitar a madres más experimentadas y sus hijos.(Para cuando su hijo cumpla cuatro años, tendrá un nivel similar después de graduarse de la universidad con la especialidad de "educar a su hijo"). Los niños necesitan límites que tengan en cuenta sus habilidades en cada etapa del desarrollo. Un niño de un año necesita otros límites que un niño de dos años. Aproximadamente a los nueve meses, el niño comienza a demostrar que tiene su propia opinión y que no siempre coincide con la suya. No lo olvides, un fuerte deseo es un signo de salud. Un niño necesita una fuerte voluntad para pasar por todos los hitos del desarrollo en los próximos meses y años. Si el niño no tenía la fuerza de voluntad, ¿cómo podría levantarse de nuevo después de todos los golpes y caídas para intentar nuevamente?
Encuentra la sabiduría para decir "no". Cuando su hijo se mueve de rodillas a explorar la casa, su función se expande y sus funciones también incluyen el establecimiento de límites. Cuando los niños tienen límites claros, pueden crecer y desarrollarse completamente, en lugar de
para gastar energía y superar lo desconocido. Como padres, debemos ser responsables de nuestros hijos, pero no en la medida en que los controlemos como títeres. En lugar de tener miedo a la independencia, que aparece en un niño después de un año, un padre sensato encontrará formas de dirigir el comportamiento del niño en la dirección correcta.
Avísame quién está a cargo aquí.
Sea constante en enseñar disciplina, y recuerde que para que los resultados se mantengan por mucho tiempo, la disciplina requiere esfuerzos incesantes. Su hijo se acercó para tomar lo ilegal. En lugar de ladrarle sin levantarse de su cómoda silla, levántese, tome su mano, mírela directamente a los ojos, llame su atención y muestre al joven aventurero por qué no se puede hacer. Habla con firmeza y ofrece una alternativa. Trate de no olvidar la regla de oro de la disciplina y trate al niño como le gustaría que lo trataran. Incluso un niño que ha encontrado obstinación es poco probable que se resista a una actitud cálida y juguetes interesantes.
Sus requisitos deben ser claros. Las conversaciones largas son ideales para desarrollar habilidades de comunicación, pero su verbosidad puede evitar que un niño de año en año
entienda exactamente qué tipo de comportamiento desea de él.
Nota. Sentado con Stefan, que ya había terminado con las gachas, con la taza de café de la mañana, noté que estaba interesado en mi taza. Lo expliqué muy a fondo, diciendo una y otra vez que no necesitaba tocarlo, que era la taza de mamá, no Stefan. Por último, cuando estaba a punto de llorar, porque yo no le di la copa, de repente me di cuenta de que yo no he dicho la palabra más importante que él entiende mejor, - «caliente».Cuando finalmente le dije, muy expresivo: "Gore-cho-cho", repitió esta palabra con respeto y se detuvo en sus persistentes intentos de escaldadura.
En la disciplina, el equilibrio es importante.
Es necesario darle al niño suficiente indulgencia para que pueda probar todo sin riesgo. De vez en cuando, que tenga una oportunidad. Si estás acostumbrado a mantener una correa apretada, él nunca sabe completamente lo que puede hacer, y nunca comete errores. El niño aprende de los errores cometidos bajo la supervisión de los padres. Por ejemplo, en lugar de prohibirle al niño escalar, dele un lugar seguro para escalar.
Orientar su situación al niño. Uno de sus roles es monitorear la seguridad del niño, el
está constantemente en un arranque por encima de estas manos rápidas y relámpago. Tal vez mucho más fácil simplemente a tomar cualquier cosa que pueda aumentar en vez de mejorar constantemente la voz y cantar a pocos metros a unos pocos años: "¡No!" Y salir de la "imposible" para las situaciones más peligrosas.
Estos son solo consejos básicos. Le recomendamos que realice su propia "investigación".Hable con los padres cuyos principios de crianza lo deleitan. Pídales que le recomienden libros sobre disciplina( sí, los libros pueden ser útiles para además de según su propio conocimiento, pero no reemplaza su propia experiencia).Convertirse en un sabio educador, hará que su vida sea más fácil y dejará un legado valioso para sus hijos.
En la cabeza de un niño de entre uno y dos años hay una idea clara de lo que quiere hacer, y no es tan fácil convencerlo de que tome una alternativa. En la jerga de los adultos, llamamos a esto una instalación. Años de edad, los niños se caracteriza sobre todo por las actitudes con respecto a fuertes asociaciones entre personas, lugares y eventos, por lo que merece calificativos tales como "terca" y "cabeza dura".Estos niños aman la rutina establecida y no desean reconciliarse en silencio con ningún tipo de violación del orden.
muy importante comunicar el principio de que las negociaciones maestros se han utilizado durante mucho tiempo, es que si se quiere convencer a la gente a aceptar su punto de vista, primero en llegar a donde están, y luego, lentamente, tire de ellas en la que desea que conducen. Los padres pueden usar este valioso principio para salir de la situación que a menudo ocurre y es muy difícil: cuando van con el niño
al supermercado. Calcule el orden de las acciones en el supermercado e intente mantenerlo. Stephen amado helado de fruta, y su pequeña cabeza se pospuso, que cuando era conducido a través del laberinto del supermercado, en el extremo que traerá en un pasaje particular, que recordaba y estaba deseando, y serán premiados con un helado de fruta. Si de vez en cuando para calmar al niño con la frase: "Vamos a este helado" - esto debe darle suficiente para arraigar firmemente el concepto de
peligro primero se convirtió en padre, yo estaba convencido de que abofetear a un niño puede y debe estar en situaciones que representan una amenaza a la vida,por ejemplo, cuando un niño de dos años sale corriendo a la carretera. Pensé que solo era necesario imprimir en el cerebro y en el cuerpo del niño que nunca debería hacerlo;y razoné que la psicología debería permanecer en las sombras junto a consideraciones de precaución. Con el advenimiento de cada próximo niño, nos volvimos más disciplinados. Y ahora entendemos que hay muchas más maneras buenas de corregir el comportamiento de un niño que de hackearlo. He aquí un ejemplo:
Nota: Una vez en dos años, nuestro niño jugando en frente de la casa, que no apartó la vista de él como un halcón. Si se acercó demasiado a la carretera, grité: "¡No! Camino! !! » - lo sacó fuera de la cuneta y se llevó a la casa - en palabras de su propio
antes de que él sale a la carretera. No fue un grito histérico o abuso malicioso;Expresé sincero temor, expresé la alarma que aparece y grito una sirena dentro del corazón de cada madre, cuando su hijo está en peligro. Era muy importante que él me creyera, así que no me reprimí.¡Y funcionó!Se ganó un profundo respeto por el camino y siempre me miró para obtener permiso, sabiendo que yo tomaría su mano y que cruzaríamos el camino juntos. Varias veces tuve que reforzar su saludable miedo, lanzando un fuerte grito de advertencia. Guardo este grito para aquellos momentos en que la seguridad requiere una reacción instantánea. Este sonido es difícil de describir, pero es un "A" muy penetrante y fuerte. Nunca lo dije una sola vez y no lo uso a menudo. En situaciones normales y cotidianas, se necesita una reacción más normal.
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"Mi" y "yo" son subproductos del período de terquedad. Los niños de dos años merodean su territorio y generalmente se niegan a compartir su espacio con su hermano o hermana. De hecho, es posible que "compartir" aún no esté incluido en la lista de habilidades de comunicación de su hijo. Por lo tanto, a esta edad, debes prepararte para las peleas y la histeria.