Παιχνίδια που προάγουν την ανάπτυξη σκόπιμης ακουστικής αντίληψης

συνήθως σε τρία χρόνια τα παιδιά έχουν ήδη μια αρκετά μεγάλη προσφορά των ακουστικών εντυπώσεων, αλλά ακόμα δεν ξέρουν πώς να διαχειριστούν την ακοή σας: ακούστε, να συγκρίνουν και να αξιολογήσουν τους ήχους σε δύναμη, τόνο, χαρακτήρα.Τα παιδιά, κατά κανόνα, δεν συνειδητοποιούν αυτό που ακούν, δηλαδή, αντιλαμβάνονται με το αυτί.Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το ατμοσφαιρικό ακούγεται συχνά ακριβώς γίνεται αντιληπτή από τους εν αγνοία τους, συγχωνεύονται με άλλα, πιο σημαντικό να τους εντυπωσιάσει.Μερικές φορές οι ήχοι δεν παρατηρούνται από παιδιά, δεν είναι πολύ προεξέχοντες.

δυνατότητα όχι μόνο να ακούσει, αλλά για να ακούσει, να επικεντρωθεί στον ήχο, επισημάνετε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του - μια πολύ σημαντική ικανότητα του ανθρώπου.Χωρίς αυτό, δεν μπορείτε να μάθετε διατροφικά ακούσουν και να ακούσετε το άλλο άτομο, αγαπούν τη μουσική και να κατανοήσουν τις φωνές της φύσης. .. ικανότητα

να ακούσουν και να καταλάβουν οι ήχοι δεν έρχεται από μόνη της, ακόμη και με την παρουσία της οξείας φυσική ακοή.Θα πρέπει να αναπτυχθεί σκόπιμα στο παιδί από την πρώιμη ζωή.Φυσικά, είναι καλύτερο να το κάνετε αυτό στο παιχνίδι.Τα παιχνίδια που παρουσιάζονται σε αυτό το τμήμα απευθύνονται στην εκπαίδευση αυτής της ικανότητας.

Ο γενικός στόχος αυτών των παιχνιδιών - για να ανοίξει, ώστε να καταστούν ελκυστικά για το μωρό μια ειδική κόσμο του ήχου, με νόημα, μιλάμε για κάτι σημαντικό.Τα περισσότερα από τα παιχνίδια έχουν τη φύση των παζλ, στα οποία τα παιδιά από τον ήχο μαντέψουν την πηγή τους.

συνεχόμενα παιχνίδια στο τμήμα καθορίζεται από την ανάπτυξη του αναλήθεια πρόβλημα ακοής και της ευαισθητοποίησης της ακουστικής αντίληψης.Στην αρχή τα παιδιά να μαντέψουν την πηγή του ήχου ή της συνομήλικος -golos εξέφρασε παιχνίδι «Ποιος ξύπνησε Mishutka», «cap-and-stick» στο παιχνίδι «Γνωρίστε τους διαφορετικούς ήχους των επισκεπτών είναι τα σήματα που προβλέπουν τα συγκεκριμένα γεγονότα και να δημιουργήσει τα παιδιά για την κατάλληλη παιχνίδι, δράση,στο μέλλον( του παιχνιδιού «Τι να επιλέξετε Μαϊντανός;», «Ήχος μυστήρια»), τα παιδιά υπό την επίβλεψη των αλιευμάτων των εκπαιδευτικών ιδιαίτερα οικείους ήχους και να μεταδίδει τους χαρακτήρα από τα διάθεσή τους μέσα - το κίνημα, ή ονοματοποιιών λέξη.Αυτό συμβάλλει στο γεγονός ότι τα παιδιά αρχίζουν να συγκρίνουν σκόπιμα τους ήχους μεταξύ τους, να τα διακρίνουν.Έτσι στο παιχνίδι η ικανότητα ακρόασης και κατανόησης των ήχων διαμορφώνεται σταδιακά.

για την επιτυχή σχηματισμό επικεντρώθηκε ακουστική αντίληψη στο παιχνίδι είναι, πρέπει να πληρούνται δύο βασικές προϋποθέσεις.Πρώτον, είναι απαραίτητο να διαχωρίσετε τον "μυστηριώδη" ήχο από άλλες ηχητικές εντυπώσεις.Αυτό απαιτεί απόλυτη σιωπή στις στιγμές της μαντέψουν και να μαντέψουν αινίγματα του ήχου.Η σιωπή στην ομάδα πρέπει και να διασφαλίσει ότι όλοι οι παίκτες μπορούν να επικεντρωθούν στον ήχο και να εκτιμήσει τις απαντήσεις του άλλου.Δεύτερον, θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το παιδί, το guesser ήχος αίνιγμα, δεν μπορούσε να δει την πηγή.Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να απομονώσετε την πηγή της οθόνης ήχου ή να θέσει το παιδί πίσω στο άκουσμα αντικειμένου.

επιτυχή ανάπτυξη της ακοή των παιδιών είναι πολύ σημαντική για το παιχνίδι τακτικά, επαναλαμβάνοντας τους κάθε μέρα.