Augenbehandlung in Schulen: Methoden, die Hoffnungen täuschten
Kein anderer Bereich der Ophthalmologie, auch nicht über akkommodierende Probleme, war Gegenstand so vieler Studien und Diskussionen, wie der Abschnitt über die Ursachen und Prävention von Kurzsichtigkeit. Seitdem wurde vorgeschlagen, dass die Weitsichtigkeit einer angeborenen Deformation des Augapfels zurückzuführen ist, und bis vor kurzem noch nicht vorgeschlagen, dass in den meisten Fällen, Astigmatismus ist auch eine angeborene Krankheit, hatte praktisch keine Maßnahmen ergriffen worden, um eine Erklärung ihres Ursprungs zu finden oder prophylaktischenMaßnahmen gegen sie - sie haben einfach nicht darüber nachgedacht. Aber Kurzsichtigkeit ist anscheinend eine erworbene Bedingung. Folglich ist die Lösung dieses Problems, dem sich viele herausragende Menschen für die Jahre ihrer Arbeit gewidmet haben, von großer praktischer Bedeutung.
Umfangreiche statistische Daten zur Häufigkeit von Kurzsichtigkeit wurden gesammelt und werden noch gesammelt. Darüber geschrieben ganze Berge von Literatur. Aber sehr wenig, das wird nach einer sorgfältigen Überprüfung dieses Materials klar werden, und das meiste davon wird den Leser in einem Zustand der völligen Verwirrung verlassen. Es ist unmöglich, auch im Hinblick auf die Frequenz auf der Kurzsichtigkeit von Beschwerden zu jeder endgültigen Schlussfolgerung zu kommen, nicht nur aus der Tatsache, dass es keine gemeinsamen Standards und Techniken, sondern auch aufgrund der Tatsache, dass keiner der Forscher nicht berücksichtigt hat, um die Tatsache, dass die Brechungdas Auge ist kein konstanter Zustand, sondern befindet sich in einer kontinuierlichen Veränderung.
Es besteht jedoch kein Zweifel, dass die meisten Kinder, wenn sie zur Schule gehen, von dieser Art von Sehbehinderung befreit sind und dass sowohl die Häufigkeit als auch der Grad der Myopie mit fortschreitendem Bildungsprozess ständig zunehmen. Professor Herman Kohno( Hermann Cohn), dessen Bericht über seine Untersuchungen der Augen mehr als zehntausend Kinder in Deutschland zum ersten Mal hat sich die Aufmerksamkeit aller zu diesem Thema angezogen, fand Kurzsichtigkeit weniger als 1% der Patienten in Realschulen, 30-35% - in der Turnhalle und in 53-64% in Berufsschulen. Seine Forschung wurde in vielen Städten in Europa und Amerika wiederholt und überall bestätigt, trotz einiger Unterschiede in der Prozentzahl.
Myopie wurde einstimmig dem exzessiven Gebrauch der Augen zugeschrieben, um aus nächster Nähe zu arbeiten. Obwohl es auf der Theorie beruht, dass die Linse die wirkende Kraft der Akkommodation ist, ist es schwer zu verstehen, warum Arbeit in naher Entfernung zu einem solchen Effekt führen sollte. Wenn wir annehmen, dass die Akkommodation durch Verlängerung des Augapfels erreicht wird, dann ist es leicht zu verstehen, warum eine übermäßige Menge an Akkommodation dessen permanente Verlängerung verursachen sollte. Aber warum ist der erhöhte Bedarf an Akkommodationskraft der Linse, um eine Veränderung nicht in der Form der Linse, sondern in der Form des Augapfels zu erzeugen? Zu diesem Punkt wurden zahlreiche Annahmen gemacht, aber keine von ihnen konnte dieses Phänomen zufriedenstellend erklären.
Für Kinder, glauben viele Experten, dass wegen des Auges in einem frühen Alter anfälligen als im Erwachsenenalter, sie nicht in der Lage sind, die erwartete intraokularen Druck erzeugte Arbeit in engen Abstand zu widerstehen. Wenn Patienten zunächst noch andere Refractionsanomalien waren, wie giperme Tropez und Astigmatismus, die angeboren betrachtet werden, wurde angenommen, dass die akkommodierende Aufwand für klare Sicht führt zu Irritationen und Stress, dass die Entwicklung von Kurzsichtigkeit stimuliert. Als Myopie bei Erwachsenen auftrat, wurden die Erklärungen entsprechend modifiziert, um ihnen zu entsprechen. Darüber hinaus die Tatsache, dass sehr oft Kurzsichtigkeit unter den Bauern beobachtet und anderen Menschen, die nicht ihre Augen für eine enge Arbeit verwenden machte eine Reihe von Spezialisten diese Anomalie in zwei Gruppen zu teilen, von denen einem mit dem Arbeiten im Nahbereich zugeordnet ist, und der andere ist nicht im Zusammenhang mitDiese Arbeit wurde bequemerweise dem Einfluss erblicher Faktoren zugeschrieben.
verlassen Da das Bildungssystem unmöglich schien, wurden Versuche unternommen, die angeblich schädlichen Auswirkungen des Lesens, Schreibens und andere Arbeiten in der Nähe, von dem System gefordert zu minimieren. Verschiedene Spezialisten wurden sorgfältig detaillierte Vorschriften über die Schriftgröße entwickelt, die in den Lehrbüchern, Leitungslänge, Lücken zwischen ihnen verwendet werden sollen, Bücher der Strecke, über die halten soll, Intensität und Beleuchtungsanordnung, Pulte die Länge der Zeit entwerfen, während die das Augekann verwendet werden, ohne den Fokus usw. zu ändernEs gab erfunden sogar spezielle Stationen für eine Person auf dem vorgeschriebenen Abstand Auge zu behalten aus der Partei und zu verhindern, slouching, die im Augapfel verursachen Ansammlung von Blut angenommen wird, und tragen somit zu seiner Verlängerung. Die Deutschen, mit ihrer charakteristischen Gründlichkeit, benutzten diese Folterinstrumente. Kohno nie erlaubt, seine Kinder ohne sie zu schreiben „auch wenn sie am besten saßen, was Sie von Parteien denken.“
Die Ergebnisse dieser präventiven Maßnahmen waren enttäuschend. Einige Forscher haben einen leichten Rückgang in der Prozentregel Kurzsichtigkeit in Schulen festgestellt, in denen diese Transformationen verwendet wurden, aber im Allgemeinen, es war nicht möglich, die schädlichen Auswirkungen des Bildungsprozesses zu beseitigen.
Eine weitere Untersuchung des Problems trug nur zu den Schwierigkeiten bei. Zugleich zeigt es einen Trend, einen großen Teil der bisher ihnen die Verantwortung der Schulen für die Herstellung von Kurzsichtigkeit zugeschrieben zu entfernen. Somit zeigt die amerikanische Encyclopedia of Ophthalmology( American Encyclopedia of Ophthalmology), dass „die Theorie, dass Kurzsichtigkeit durch Arbeiten im Nahbereich verursacht wird, belastet mit dem Leben in städtischen Umgebungen und schlecht osvschennymi Räumlichkeiten, allmählich in diesen Statistiken zu geben.“
Studien, zum Beispiel in London, wo die Schule ist sehr sorgfältig ausgewählt, um eine mögliche Erkennung je nach dem Zustand der Sicht von verschiedenen Sanitär, sozialen und rassischen Faktoren gegen Kinder zeigte, dass der Anteil der Patienten mit Kurzsichtigkeit in den besten beleuchteten Klassenzimmer höher war, als in Klassen, wo die Bedingungen schlechter waren, obwohl höhere Grade der Kurzsichtigkeit im letzteren Fall häufiger waren.
Es wurde auch festgestellt, dass in Schulen, in denen eine geringe Menge an Arbeit in engen Abstand durchgeführt, Kurzsichtigkeit, wie in diesen Schulen so oft auftritt, wo die Notwendigkeit einer akkommodierenden Kapazität des Auges höher waren. Darüber hinaus wird nur eine Minderheit wird kurzsichtige Kinder, trotz der Tatsache, dass sie praktisch den gleichen Einflüssen unterliegen. Selbst für das gleiche Kind kann ein Auge kurzsichtig werden, während das andere normal bleibt. Nach der Theorie, dass Kurzsichtigkeit das Ergebnis eines externen Einflusses ist, die die Augen ausgesetzt ist, ist es unmöglich, warum in den gleichen Lebensbedingungen verschiedenen Menschen Augen und zwei Augen von derselben Person unterschiedlich verhalten zu erklären.
Wegen der Schwierigkeiten in den Sachverhalt mit Theorien Zustimmung durch erbliche Faktoren beeinflusst zuvor vorgeschlagenen Registrierung Kurzsichtigkeit Trend. Es wurde jedoch kein zufriedenstellender Beweis für diesen Standpunkt vorgelegt. Ein überzeugendes Argument gegen diese Theorie war die Tatsache, dass die Wilden, die immer gute Sicht gehabt haben, so schnell wie andere Menschen kurzsichtig werden, wenn sie die Bedingungen des zivilisierten Lebens ausgesetzt waren, wie mit dem indischen von Kar-laylskogo Institut passiert ist.
Prävalenz von Kurzsichtigkeit, die Unzufriedenheit aller Erklärungen ihrer Ursachen und die Sinnlosigkeit der alle Präventionsmethoden hat einige Autoren zu der Überzeugung gelangt, dass der langgestreckte Augapfel - ist eine normale physiologische Anpassung an die Bedürfnisse der Zivilisation. Unter diesem Gesichtspunkt können zwei unwiderlegbare Argumente vorgebracht werden. Die erste ist, dass das kurzsichtige Auge nicht einmal aus nächster Nähe sieht. Die zweite ist, dass dieser Defekt dazu neigt, mit sehr ernsten Konsequenzen voranzukommen, oft mit injizierender Blindheit.
Wenn die Natur versucht hat, die Zivilisation Auge Bedingungen anzupassen, indem sie den Augapfel erstreckt, sie tat es nicht in der besten Weise. Es ist bekannt, dass viele Experten die Existenz von zwei Arten von Kurzsichtigkeit zugeben: die minimalen physiologischen und pathologischen Schädlichkeit. Denn mit Sicherheit zu sagen, ob der Fall fortschreitet oder nicht, ist es unmöglich, es Anerkennung, auch wenn es richtig ist, ist eher theoretischer als praktischer Wert.
Hunderte von Jahren der Arbeit in die falsche Richtung haben uns in einen Sumpf von Verzweiflung und Kontroversen gestürzt. Aber im wahren Licht erweist sich das Problem als sehr einfach. Aufgrund der Fakten ist es leicht zu verstehen, warum alle früheren Versuche, Myopie zu verhindern, erfolglos waren. Sie alle waren darauf ausgerichtet, die Auswirkungen von Stress auf die Augen zu reduzieren, wenn sie aus nächster Nähe arbeiten, vergaßen die Anstrengung, entfernte Objekte zu sehen, und ignorierten die mentale Belastung, die der visuellen Spannung zugrunde liegt.
Es gibt viele Unterschiede zwischen den Bedingungen, unter denen die Kinder primitiver Menschen leben, und den Bedingungen, unter denen Kinder zivilisierter Rassen ihre Entwicklungsjahre verbringen, ganz zu schweigen von der bekannten Tatsache, dass letztere Bücher studieren und auf Papier schreiben, während die ersteren nicht. Im Prozess der Bildung verbringen zivilisierte Kinder jeden Tag Stunden in vier Wänden unter der Aufsicht von Lehrern, die manchmal nervös und reizbar sind. Sie sind sogar gezwungen, für längere Zeit in derselben Position zu bleiben. Die Dinge, die sie lernen müssen, können völlig uninteressant dargestellt werden. Gleichzeitig sind sie gezwungen, ständig mehr daran zu denken, gute Noten und Lob zu bekommen, als sich Wissen für sich selbst anzueignen.
Manche Kinder ertragen diese unnatürlichen Zustände besser als andere. Aber viele können der Spannung nicht widerstehen. So werden Schulen zu Brutstätten nicht nur für Kurzsichtigkeit, sondern auch für alle anderen Arten von Fehlsichtigkeiten.