Eine Kappe und ein Zauberstab
Merkmale des Spiels und sein pädagogischer Wert. Die Aufgabe dieses Spiels, wie auch des vorherigen, besteht in der Bildung einer zweckmäßigen Wahrnehmung von Tönen, die für ihre erfolgreiche Unterscheidung notwendig ist. Im Vergleich zum vorherigen ist es jedoch für Kleinkinder schwieriger. Schließlich ist es nun erforderlich, nicht nur die Stimmen von Peers, sondern auch mit Hilfe von Objekten erzeugte Klänge zu unterscheiden. Kinder sind eingeladen, mit einem von drei Spielzeugen zu lernen. Und obwohl Spielzeug ihnen vertraut ist, ist diese Bekanntschaft meist mit einer ganzheitlichen Wahrnehmung verbunden, die klangliche, visuelle und taktile Eindrücke einschließt. Der Klang, der vom Objekt für das Kind ausgeht, existiert nicht von seiner Erscheinung getrennt, es ist für das kleine Kind immer noch sehr schwierig, das Objekt nur durch Klang zu erkennen. Um beispielsweise zu erraten, welches der drei Objekte klingt, müssen Sie sich an alle drei Klänge erinnern und jedes von ihnen mit einer ganzheitlichen Sicht auf das Thema assoziieren.
In diesem Spiel muss das Kind das Rätsel nicht im Namen des Spielcharakters erraten, wie es im vorherigen Spiel der Fall war, sondern auf seinem Gesicht.
Außerdem bringt das Spiel Kinder zusammen, bringt ihnen bei, mit Gleichaltrigen zu rechnen, freut sich über ihren Erfolg. Wunderschön gestaltete Objekte - eine Kappe und ein Zauberstab( "magic helpers") lassen Rätselraten zu spannenden Ereignissen werden, die jedes Kind persönlich berühren.
Spielmaterial. Für das Spiel braucht man drei Sound-Toys, die in Timbre und der Art der erzeugten Sounds kontrastieren. Wir bieten verschiedene Möglichkeiten, solche Spielzeuge zu kombinieren.
/ Variante: eine Rassel, eine Glocke( oder eine Glocke von einem Fahrrad) und ein Kinderakkordeon;
// Variante: stimmhaft nevilyashka aus Kunststoff, Trommel, Gummi Spielzeug mit einem Essen;
/// Version: ein Spielzeug Musikinstrument, ein Tamburin und eine hölzerne Rassel-Tara-Zylinder( Sie können es durch einen Holzhammer auf die Planke oder mit zwei Holzlöffel, die sie tippen) ersetzen. Für dieses Spiel ist jedes der aufgelisteten Sets geeignet. Spielzeug sollte in einer speziell gestalteten, schönen Box aufbewahrt werden.
Neben einer Reihe von Spielzeugen werden zwei weitere wichtige Attribute benötigt: eine Papphaube mit einer Quaste oder Pomponchik( wie Petersilie oder ein Clown) und ein Zauberstab. Die Kappe kann aus einem dicken Papier( zum Einkleben für Stärke aus der Gaze) oder einem dichten Stoff gemacht werden. Es sollte leicht sein und tief auf dem Kopf des Kindes liegen, sich an der Nase festhalten und seine Augen nicht berühren. Solch eine Kappe sollte die Möglichkeit ausschließen, etwas herum zu sehen. Es ist notwendig, es schön zu dekorieren, es attraktiv für Kinder und bequem für den Gebrauch zu machen. Ebenso reizvoll ist der "Zauberstab", so dass die Kinder glauben, dass dies kein gewöhnlicher Zauberstab ist, nämlich Feen, Zauber. Der Stab sollte flach sein, stark genug sein( nicht zu brechen, wenn er auf den Boden klopft) und lang( ungefähr einen Meter), so dass das Kind es von der Mitte des Kreises zu denjenigen berühren kann, die in einem Kreis stehen.
Beschreibung des Spiels und seiner Techniken. Alle Kinder der Gruppe nehmen am Spiel teil. Ein paar Tage vor der ersten Bekanntschaft mit ihren Kleinen erfahren sie, dass sie auf eine Überraschung warten. Sie probieren die Mütze an, schauen auf den "Zauberstab", bewundern die Attribute zusammen mit dem Lehrer. Während des Spaziergangs werden verschiedene klingende Objekte für das Spiel herausgebracht( Rassel, Mundtrommel, Kinderakkordeon, Holzklopfer, usw.).Der Lehrer zeigt, wie man aus jedem Objekt einen reinen schönen Klang gewinnt. Es ist notwendig, dass die Kinder hören, wie das Akkordeon klingt und sehen, wie sie den reinen Klang erreichen, dh welche Bewegungen dafür nötig sind. Nur dann kann das Spielzeug Kindern gegeben werden, so dass sie versuchen, einen nicht zu lauten, aber deutlichen, klaren Klang zu extrahieren. Solche Übungen lehren Kinder, ihre Bewegungen und auditiven Eindrücke zu korrelieren. Nachdem die Schüler lernen, klingendes Spielzeug zu benutzen, können Sie sie mit den Spielregeln vertraut machen.
Kinder laden ein, bequem zu sitzen, der Lehrer setzt sich an den Tisch, wo sich die Kiste mit Spielzeug befindet."Das letzte Mal, als du mit Stimme geahnt hast, war, wer Mischutka weckt", sagt er, "und heute werden wir auch Vermutungen und Rätselraten machen, aber auf eine andere Art, noch interessanter. Bei einigen Rätseln musst du mit der Stimme wissen, wer spricht, und bei anderen rate, welches Spielzeug klingt. "Der Lehrer öffnet die Schachtel, nimmt eins nach dem anderen heraus und zeigt langsam, wie das Rasseln klappert, wie die Glocke klingelt, während das Akkordeon langsam singt.
Adult gibt Kindern die Möglichkeit, nicht nur den Klang zu hören, sondern auch das klingende Objekt zu sehen. Dann nimmt er seine Mütze und seinen Zauberstab heraus und informiert mich, dass diese Objekte magisch sind. Sie werden helfen, Rätsel zu erraten und zu erraten. Aber sie werden nur denen helfen, die zusammen spielen, können richtig herumlaufen, ruhig stehen und gut zuhören.
Der Lehrer bietet den Kindern an, sich in einem Kreis zu vereinigen. Dann wählt er ein Kind, das in die Mitte des Kreises geht: Er wird das erste Rätsel erraten. Der Lehrer gibt ihm einen "Zauberstab" und legt eine Kappe auf seinen Kopf. Dann bewegt er sich mit den Kindern im Kreis im Tanz und sagt folgende Worte: "Eins, zwei, drei( kurze Pause). .. vier, fünf! Der Zauberstab klopft! "(Die Worte werden zwei- oder dreimal wiederholt).
letztes Wort all Register und das Kind, die das Rätsel erraten, zweimal laut und schlägt deutlich einen „Zauberstab“ auf den Boden, um ein Signal zu geben, die im Begriff ist, die wichtigste Sache zu beginnen: wenn es völlige Stille kommt, windet „wählt“, derwird das erste Rätsel erraten. Während der nächsten Aktion teilt der Lehrer den Kindern mit, dass sie zwei Schritte vorwärts machen, um sich dem Kind in der Mitte des Kreises zu nähern. Der Erwachsene schließt den Kreis und bietet dem Kind an, in der Mitte zu stehen, um sich langsam innerhalb des Kreises zu drehen, wobei der Zauberstab auf dem ausgestreckten Arm( horizontal) gehalten wird."Der Zauberstab wird den auswählen, den sie mag", sagt er. Ohne Wissen der Kinder leitet ein Erwachsener die Bewegungen des Kindes. Derjenige, der den Zauberstab leicht berührt, muss das Ende ergreifen, sich ihm ausstrecken, den Sänger beim Namen nennen und die folgenden Worte sagen: "Erkennst du meine Stimme?! Rufen Sie mich an, mein Freund „(Diese Adresse kann durch andere, kurz und einfach, zum Beispiel ersetzt werden:? “ Was mich I Call „oder“ Ich bin es, mein Rätsel mich raten, rufen „) aufgerufen werden Ein Kind, das in der Mitte des Kreises ist, sollteder Name desjenigen, der diese Worte ausgesprochen hat. Wenn das Rätsel richtig erraten wird, klatschen alle Teilnehmer des Spiels in die Hände. Applaus richtet sich an den, der sich etwas gewünscht hat, und an denjenigen, der das erste Rätsel erraten hat. Eine Kappe und ein Zauberstab kehren mit Spielzeugen zum Tisch zurück, und beide Kinder nehmen einen Platz im allgemeinen Kreis ein. Der Kreis wird wieder breiter, und in der Mitte kommt ein neues Kind, er wird auf eine Mütze gesetzt und übergibt den "Zauberstab".Alle wieder wiederholt: die Kinder in einem Kreis wieder an den vertrauten Worte tanzen, beim Klang der „Zauberstab“ stoppen, die dann das gleiche wie das erste Mal ist, zeigt jemand das nächste Rätsel erraten. Der Lehrer erinnert an die Einhaltung der völligen Stille, so dass Sie das Rätsel erraten können, und übergeben Sie dem ausgewählten Kind eines der erkannten Spielzeuge."Hör zu und rate mal, welche Art von Spielzeug ich in meiner Hand habe?" - fragt das Kind und zeichnet ein deutliches Geräusch von mittlerem Volumen( das hat er bei der Vorbereitung auf das Spiel gelernt).
Der Lehrer mit dem Applaus der Kinder unterstützt die Spieler. Wenn das Kind nicht ein Rätsel oder gibt eine falsche Antwort erraten kann( was selten ist), ausgedrückt die Spieler ihre sympathische Haltung zu dem Vorfall wie folgt: ging in die Hocke und die Hände hinter dem Kopf, sie sprach scherzhaft die Worte: „Oh, oh! Oh, oh! Die Mütze hat uns nicht geholfen! Er verhindert jemand, er hat so nicht erraten „Am Ende, alle diejenigen, die Pläne und erraten Rätsel machen, come-on Mitte des Kreises, und die anderen Kinder an den populären Melodie Tanzmelodie singen sie, die tanzten, wie er kann, ein Loblied:!
Alle Jungs sind großartig! Wir werden euch alle schlagen, Wir werden die Beine versenken, Wir werden die Stifte wackeln, Mit dir werden wir zusammen tanzen!
Spielregeln.
1. Erinnere dich an die Wörter, die sprechen, bevor du ein Puzzle machst;versuchen Sie zu raten, damit Sie leicht herausfinden können, wer gerade spricht oder welches Spielzeug klingt.
2. Es ist richtig, in einem Kreis zu gehen;Stoppen Sie und stehen Sie still in der Zeit, um Stimmen und Töne besser zu hören, stören Sie nicht den "Zauberstab", um Kinder zu wählen.( „Zauberstab“ wählt nur diejenigen, die schweigen, nicht daran hindert, zu denken und zu erraten Rätsel.) -
3. Spielen zusammen, ruhig warten ihrerseits.( „Zauberstab“ wählt zunächst die Person, die mit den Regeln des Spiels erfüllt. Sie das gleiche Kind mehrmals wählen können.)
Tipps Erzieher. Dieses Spiel ist besser in der Luft oder in der Halle zu halten, weil es Platz und Bewegungsfreiheit erfordert. Zuvor müssen Sie den Kindern beibringen, im Kreis zu gehen.
Viele Kinder während des Spiels wollen neben dem Tutor stehen und seine Hand halten. Um Konflikte zwischen Kindern zu vermeiden, sollte man sofort ihre Bewegung in einem Kreis anordnen. Zum Beispiel, wer bereits Vermutungen( oder Vermutungen) von Rätseln gemacht hat, wird auf der linken Seite vom Tutor und der Rest auf der rechten Seite.
Robuste und schüchterne Jungs werden am Ende des Spiels besser zu aktiven Rollen hingezogen. Erfolgreiche Lösung des Problems durch andere Kinder gibt ihnen Mut und Zuversicht. Die Zustimmung des Betreuers ist eine wichtige Verstärkung ihrer Bemühungen, erhöht die Aktivität.