Brev om information

BOG HJÆLPER GROW

I de før krigen år, han levede i landsbyen Zayukovo dreng, der mistede sine forældre tidligt og stadig ikke føler et forældreløst: pleje af Nurbi antaget Murzabek bedstefar. Fra ham hørte barnebarnet af antikvitetens tradition. Nurbi elskede musikken fra det indfødte kabardiske sprog, nåede til læsningen, modtog første bøger fra bedstefarens hænder.

Onkel Kharabi var hos Nurbi. I 1942 sluttede han skole og gik til fronten med sine klassekammerater. Deres bøger på afskeden præsenterede belæste for sin alder( dengang Nurbi sluttede tredje klasse), hendes nevø. "Pas på min bedstefar og bogen"

Drengen tænkte: Onkel tilbage i et kort stykke tid, vil bryde fascisterne og komme hjem. Men landsbyen brød ind i fjenden. De brændte huset. Han huskede Nurbi, hvordan de bøger, han havde modtaget, brændte. Noget blev reddet - på nætter Nurbi indsatte bøger under æbletræet.

Nu Nurbi Hudinovich Zhilyaev - lærer i russisk sprog og litteratur af 4. gymnasiet af landsbyen Zayukovo Kabardino-Balkar ASSR.Hele hans liv indsamlede han bøger. Og nu i tyve år, som dørene til lærerens hus Zhilyaev er blevet åbnet for alle andre landsbyboere, der kan lide at læse. Reddet, når bøger dannede grundlaget for det offentlige bibliotek, der blev opkaldt efter Kharabi Zhilyaev. Der er flere tusinde bind i sin fond.

I mange år samles de unge landsbyboere i Zhilyaevs hus. De hjalp deres lærer og indsamlede materialer til den lokale historiebog, hvor han arbejdede.

sker for Nurbi Hudinovichu bogelskere kommer fra andre områder, og alle får en god vært bord - erfaren bogorm, hører ordet af varm værtinde Taisiya Moiseevna - det er også en lærer. Læreren var datter af samme Kharabi, som blev opdraget i huset og hvis navn biblioteket blev navngivet - Rosa.

Alle Zhilyaevs børn passerede gennem uddannelsesskolen: Arsen, Madina, Ruslan. Skolebørn hjalp deres forældre kompilere kataloger, kartotek, binder bøger, tiltrukket af det arbejde, som deres jævnaldrende, har deltaget i oprettelsen af ​​et regionalt museum i hans fødeby. I mange år var museet også i Zhilyaevs hus forresten. Nu tildelte byrådet et specielt rum til ham.

Hver Zhilyaev har en følelse af enhed med vores multinationale kultur. Sådan skrev Madina i et af skolens værker: "Min far er en kabardisk, min mor er en osetisk. En vens far er en tatar, og hans mor er russisk. I Dushanbe er der en anden kæreste, der har en tadsjikisk far og en osetisk mor. Hver af os kender to eller tre sprog, men vi svarer på russisk, fordi vi elsker dette sprog meget og anser det for vores eget. Hvis du spørger mig, hvad nationalitet jeg stolt svare: "Sovjetiske»

L. Chubarov, Moskva

RADIO TIL ALLE

fortælle dig alt om det, og du vil forstå, hvorfor jeg lovede at skrive om det. .. Fra en anden by!en fjortenårig niece kom til at besøge mig. Hun studerer i ottende klasse og endda i en musikskole. Hun ønskede virkelig at købe poster. Har købt eller købt. Jeg spurgte hende:

- Lytter du til radio, Natasha, fordi programmet har meget interessant for dig musik og andre programmer?

Natasha svarede, at de ikke har en radio derhjemme. Jeg blev meget overrasket, og pigen fortalte mig, at de har en stereohøstemaskine, men det er sjældent inkluderet. Hvordan kan det være sådan - at fratage en teenager af en sådan samtalepartner i hans alder?

Så var jeg overbevist om, at mange familier ikke holder en almindelig højttaler i lejligheden. Dette er efter min mening, stor forarmer børns liv. .. at gå glip af en mulighed for at introducere et lille barn til modersmålet, med den korrekte tale, for at høre historier og digte, som udføres af førerne af ordet. Selvfølgelig teknologien udvikler, der var stereo processorer, båndoptagere, videobåndoptagere, men radioen stadig ikke har mistet sin betydning for børn og voksne.

N. Eremicheva Moskva

SONG uddanne

Jeg var altid meget bekymret for, at jeg ikke kan give deres børn mere tid og opmærksomhed, end vi gerne ville. Selvfølgelig læser vi eventyr, digte, se tegnefilm, gå til dukketeater. Men det er ikke ofte. Ja, og børn er forskellige i alder, hvad angår interesser: en datter er fem år gammel, hendes søn er en tredje år gammel.

Og nu, helt uventet for mig selv, lavede jeg en lille opdagelse, fandt den interesse, der forenede begge børn. Siden for nylig begyndte vi at synge sange inden vi sovede. I starten var de lullabies, så begyndte jeg at synge for dem "voksne" ubemærket. Først lyttede de kun, så begyndte de at synge sammen med mig. Især ønsket dem "Eaglet", "Victory Day", "Aljosja", "Landsbyen Kryukovo", "On the Don Cossack gående ung."

Hvad er interessant - børnene synger og lytter ikke kun, men beder også om at forklare betydningen af ​​et ord eller en begivenhed. Sønnen spørger for eksempel, hvilken krig der er, Motherland. Min datter ønsker at vide, hvordan de sovjetiske soldater kørte fascisterne fra vores land, befriede andre lande.

Jeg synger og fortæller børnene om de sovjetiske soldaters hele heroisme, hele folket om mod og styrke, om behovet for at beskytte deres moderland. Det faktum, at uden fred er det ikke muligt at bygge et hus, opdrage et barn, ikke fodre de sultne. Og om mange andre ting. Der er trods alt ingen sådan begivenhed, der ikke afspejles i sangen. Jeg indså, at sangen er kilden til viden og følelser, og mens børn er tiltrukket af sangen, må vi ikke gå glip af muligheden for at udvide deres horisonter. Jeg tror, ​​at denne viden er værdifuld, og at den er baseret på følelser, gå gennem hjertet. Og igen: sangene førte mig tættere på gutterne.

O. Khodakovskaya, Khmelnitsky

mod krig

. .. I denne familie, gerne lytte til sangen "blåt tørklæde" af Claudia Shulzhenko. Det er en favorit rekord af bedstefar, en deltager i den store patriotiske krig. Med ordene fra sangen han lytter og barnebarn, "bedstefar sangen" synker ind i sjælen. ..

. .. Under en tur til Leningrad far bragte sin søn til Piskarevsky. Han fortalte, hvor mange år en person bragt slik på drengen grav, som døde under belejringen af ​​sult: før de dør dreng sværmet slik. Sønnen var chokeret over dette, historie. Krigs frygtelige ansigt åbnet pludselig for ham.

Den nuværende stigende generation er vokset under en fredelig himmel. Men børn skal vide om krigen. Vores hukommelse er en forbandelse til krigen, fordi ødelæggelse, lidelse, død er forbundet med krigen. Vi skal give vores børn et had til krig, respekt for dem, der forsvarede fred på jorden.

Børn lever med følelser. Derfor må vi stræbe efter at sikre, at alt hvad børn lærer om krigen, bekymrede dem, fremkaldte empati. Derefter kan du stole på, at børnene vil forstå og dele følelserne hos mennesker, der overlevede krigen.

V. cuprite, lærer, Ryazan

spille i fortællingen

jeg ønsker at dele en af ​​hans idé - hjemme med børnene kan arrangeres teater. Jeg hjalp i denne sag.

En gang i vores hus slog lyset pludselig af. Børnene spillede i stuen, jeg var i køkkenet, men skyndte mig til dem. Intet er synligt, selv skræmmende. Hun tog lommelygten ud, slog den på - det var sjovere. Dima glædede sig, greb det og lad os hoppe. Og jeg er flygtet af sig selv: "Pludselig lidt midge fluer, og i hånden en lille lommelygte tændt. .." mine drenge er meget glad for denne bog KI Chukovsky kendte digte udenad.

- Lad os - foreslog jeg - Lena( s fire år) er den flyve Dima( ham seks) - myg, og jeg - Spider.

Og nu fandt vores Fly en penge, købte en samovar,

inviterede os til te. Her var Dima og jeg igen "kakerlakker" og derefter "bukashechkami".Der var også Butterfly-skønheden, som blev behandlet og behandlet, og hun fløjtede, vendte sig væk. ..

Vi spillede et eventyr. Lyset har allerede dukket op, men børnene kræver: "Mala, lad os starte fra begyndelsen!" Så blev vi ved et uheld skuespillere. At spille et eventyr var meget glad for børn.

En anden gang opfandt børnene selv noget, ja så genialt!"Og hvis - jeg troede, - almindelig sy kostumer, men tænk på den natur, fantasien om, hvordan man kan tjene mere»

L. Volodin, Perm

* * *

jeg sjette årti, og jeg har to søde barnebarn ni og elleve!år. Engang på ferie besluttede jeg at introducere dem til kunstværket. I den by, hvor de bor, er der et dramatheater og en dukketeater. Men drenge er ligeglade med dem. Så foreslog jeg, at de ikke var tilskuere, men kunstnere, arrangere deres dukketeater. I lang tid var vi ved at forberede dukker. Børnebørn lærte meget: støbt, syet, malet, bygget. Og lærte meget.

forældre, der kommer fra arbejde, blev de glade, og også inkluderet i vores anliggender. Om aftenen kom publikum til os. Hvordan de grinede, hvordan de applauderede på vores forestillinger!

Jeg bruger igen min næste ferie med mine børnebørn. Vi har et nyt spil. ..

V. Dushkin, Stupino, Moskva-regionen

PASSION Del børnene

mange år Valeriy Krekshino, militær, indsamlede arkivmateriale fra forskellige tidspunkter. Hans hjem samling omfatter mere end tre og en halv tusinde udstillinger. Aviser præsenterede revolutionen og borgerkrigen, den store patriotiske krig og efterkrigstiden.

Som enhver ægte samler, deler Valery med vilje sin viden, glæden ved opdagelser og opdagelser med andre mennesker. På sådanne møder er de mest opmærksomme og taknemmelige lyttere børnene. Det var børnene, der foreslog Valery Vasilyevich at skabe i den 147. skole i Kharkov, hvor hans døtre studerede, Pioneer Press Museum. Lange og stædige søgninger af de første udgaver af Pioneer's Truth, Young Lenin, Zorky og Pioneer begyndte. Hvis man ser på, hvor udstillingerne blev sendt fra, kan man med sikkerhed sige, at skolemuseet blev hjulpet til at skabe hele landet.

Takket være Valery Vasilievich deltog børnene i en interessant forretning og blev samtidig aktive abonnenter og læsere af pioneraviser og blade.

S. Abarbarchuk, Kiev

LET BØRNDANSEN

Vi har to børn. Alenushka flyttede til den niende klasse, Dima - i den fjerde. Alenka er allerede involveret i ensemblet af ballroom dancing for det femte år. Han smittede også sin yngre bror med sin begejstring. Ensemblet "Horizon" på Kulturpaladset "Metalist" de besøger sammen.

Først behandlede vi børn uden begejstring. De tænkte: i erhvervslivet - og godt. Men overfor teamets arbejde værdsatte de den positive indflydelse af danserne på børnene. Børnene blev mere organiserede, mere organiserede, trak sig op eksternt og internt, begyndte at sætte pris på og spare tid.

Vores børn står ikke over for hypodynamien. I ballroom danser er en positiv følelsesladning også tilføjet til en række fysiske anstrengelser: smuk musik, plastbevægelser. Og det mest fantastiske ting - børn arbejder i ensemblet op en sved er ikke fordi de er tvunget til, men de vil bare at opnå ved et særligt udtryk - som det er nødvendigt. Gutterne elsker deres hold, de er tilfredse med deres kammeraters succesfulde præstationer, opmuntrer hinanden, lærer ikke at tabe hjerte, at udholde fiaskoer og opnå sejr. Konstant kommunikation

drenge og piger i dansen også til gavn for børn: piger afholdt med værdighed, drenge ridderlig våge over dem. Det var de danse, der lærte vores søn gode manerer. Dima giver altid plads til en kvinde, når hun forlader transporten, giver hun sin hånd til sin mor, sin søster, sin klassekammerat.

Vi deler med børn besværet med spænding forbundet med konkurrencedygtige opførelser af ensemblet: her og forbereder kostumer, og afgifter før turen, og en masse andre bekymringer. Der etableres kontakter, vores forhold til børn styrkes. Det er meget vigtigt. ..

Family Sukachev, Kharkov

søn DOG

søn havde længe bedt om at tage en hvalp i huset. Men jeg kategorisk nægtede ham, henvist til naboer, overbevist om, at hunden har brug for en kompleks pleje. Hvis jeg ærligt indrømmer det, handlede det om mig: siden barndommen har jeg været modvilje, selv afsky for hunde og katte. Jeg fik at vide, at de er en kilde til snavs, infektion. Og jeg kunne ikke hjælpe det.

En dag vender tilbage fra levering af korrespondance( søn og datter, gymnasieelever, hjælpe mig i mit arbejde på posthuset), søn tog en lille maske Kutenkov. Med entusiasme begyndte han at fortælle: chaufføren kørte med stor hastighed, men bemærkede hvalpen på vejen, han bremset og reddede sit liv. Jeg kunne ikke modsætte sig min søns ønske om at hjælpe en lille forladt væsen.

Og nu tager børnene omsorg for Druzhk, med en vilje og lethed at rejse sig om natten, for at ændre sengetøjene, fodre ham fra flasken. Jeg ser at dette er sand medfølelse og oprigtig pleje. Uden en ven ville mine barns liv være meget fattigere. Jeg ser på min sønns gladde ansigt. Hvor længe gik han til sin lykke! Min skyld søn ventede på denne dag i otte år. ..

MA med atio n en, Tashkent

KÆRLIGHED TIL Orlov Trotter

Under krigen i 1942, blev vores Kemerovo-regionen taget Orlov trotters. Næppe placeret dem i uegnede lokaler. Og det næste år, på trods af de hårde tider, for den smukke Oryol byggede gode stalde. Hestene var så gode, at de beundrede alt fra små til store. Især drengene. De hjalp voksne med at tage sig af heste.

Der er nu mere end to hundrede Oryol-trottere i Trochsche. Indeholder deres familier. Der åbnes et lille ridesektion, hvor børnene bliver undervist i ridning. Til klasser købte vi også heste af Budenny racen. Skolebørn forbereder deres egen mad, sætter ting i orden i stallen, tager sig af deres heste.

I den kasakhiske folkeepic er en hest under det legendariske kaldenavn Tulpar en vingerhest. Tulparov af Don og den ældste Akhalteke-race dyrkes på Lugovsk-studgården i Dzhambul-regionen. Denne plante blev skabt for et halvt århundrede siden på initiativ af Sovjetunionen af ​​Sovjetunionen S. Budyonny. Og hvad der er interessant er at i børne- og ungdomsskolen på studgården, bringer fædrene af deres sønner med glæde deres sønner til at lære kunsten at ride. De drømmer om at se dem som dashing, modige ryttere.

N. Navrotsky, Kemerovo-regionen