womensecr.com
  • Fang fangsten!

    click fraud protection

    Funktioner af spillet og dets uddannelsesmæssige værdi. Dette spil blev udviklet af EI Tikheyeva. Den glæde, hun giver til børn, bringer dem tættere på hinanden, spredes hverdagen i gruppen. Sådanne lyse, følelsesmæssigt intense episoder er nødvendige for barnet. De er en slags udladning, lindrende stivhed, nervøs spænding. Særligt vigtigt er deltagelsen i et sådant fælles spil af træg, passive børn. De er i humør og selvtillid. Spillet er også værdifuldt, fordi det indeholder mange bevægelser, som er til gavn for sundhed og fysisk udvikling.

    Beskrivelse af spillet og dets metoder. Til en pind 0,5 og 0,75 m lang er en letvægts, let greb objekt - en blød skumgummibal, en smart kvast, et skrot, en taske mv. Fastgjort til den stærke ledning. Før læreren begynder viser læreren denne staven. Sænker og løfter det, han foreslår at enkelte børn fanger genstanden på ledningen( for eksempel en kludbold).At tiltrække børnets opmærksomhed på denne måde, idet de har interesseret dem i selve opgaven med at fange bolden, samler voksen omkring dem alle fyrene og opfordrer dem til at stå i en cirkel. Han bliver i centrum.

    instagram viewer

    "Fang fangsten!" - siger vejleder og bringer bolden suspenderet fra stangen til et eller andet barn. Når barnet forsøger at fange bolden, stiger stangen lidt, og barnet hopper op for at få fat i det. I forskellige retninger forsøger læreren at involvere alle børn i denne sjov. Det er tilladt for en genstand at fange flere børn på samme tid. Når du har spillet lidt på denne måde, kan du ændre reglerne lidt. Så, børnene vender sig om at fange bolden, kører en efter en forbi stokken. Den, der når målet, bliver bag vejlederen og indpakker sine arme rundt om ham. Gradvist dannet en hel kæde af børn, der med succes klare opgaven. Med et par skridt rundt i rummet, kæden ved signalet "Kør på plads!" Crumbles. Fyre sætter sig ned i deres pladser, og derefter igen række efter hinanden, og du kan starte spillet igen.

    Tips til underviseren. Spillet i cirklen( den første variant) er livlig og sjovere end kæden( den anden mulighed).Men det spænder børn meget og kan forårsage unødvendig støj i gruppen. Derfor bør du skifte begge versioner af spillet.

    Flytende og aktive børn undertrykker normalt træg og trist. For at forhindre dette skal du lege med svage børn hver for sig, da dette spil er meget nyttigt for passive, usikre børn.

    Giv aldrig hårde bemærkninger under spillet, selvom børnene er meget uærlige. Ikke forkæle deres humør, for i dette tilfælde vil målet med spillet - til at opmuntre fyre - ikke nås. Anbefalet modtagelse af veksling af to varianter. Antes spil hjælper med at fjerne unødvendig spænding.