womensecr.com
  • Pískal zvuk

    Upevnění zvuky( camping)

    • Požádejte dítě po opakovaném slabikami sa, s fenami, sy, kempování, aj, oo, B, as,null, knír, ys, Yas, EU, jus, IP eso, aso, acu, esa, vosa, oso, osa, vosa.

    • Vyberte fotografování objektů, jejichž jména jsou na začátku zvuku [s]( [s']), uprostřed a na konci slov: dog, tvarohový, měřítkách, zelí, nosu, zeměkoule, sleď, seno, pomeranč,husí, losů, křížových kaprů.Pozvěte dítě, aby jmenoval tyto položky. Dávejte pozor na správnost a jasnost vyprávění těchto zvuků.

    • Povzbuzujte své dítě, aby opakovat vtip-chistogovorki:

    sa-sa-sa-běh Fox,

    as-as-as-světlo v vybledlé okna,

    mi ko-ko-ko-dal kolo,

    os-os-os-onpaluba námořník,

    su-su-su-bobule v lese,

    chlup-vous-vous - na stromě hodně korálků,

    Si-Si-si-hodiny tikají,

    cis-cis-cis - kočka chytá krysy,

    CEse-se-pásky ve frontě,

    ec ec ec-we jehličnatý les,

    Si-Si-si-byl osloven taxi,

    IS-IS-IS - matka myje rýži,

    eh-eh-eh-plave kapr,

    VCL VCL VCL nám na husy,

    osa osa osa-in zúčtováníOsa,

    instagram story viewer

    ys, ys, ys pasti lynx.

    • Číst chistogovorki a jazykolamy( zpočátku v pomalém tempu, pak dále zpomalí v nějakém akceleraci).Dítě by je mělo opakovat stejným způsobem:

    Sanya má nové saně.

    Na Seině a sáně v sítích sumců s knírem.

    Kosi, plivat, zatímco rosa, rosa a my jsme doma.

    Senka Sanka nese Senku a Soňu ve sáňce;sáně cval,

    Senka dolů, Sanka do boku,

    Soňa čelo vše v závěje.

    Vrabec seděl na borovici.

    Spí - a spadl ve snu.

    Pokud padl ve snu -

    by stále sedí na borovici.

    • Přečtěte si přísloví, vysvětlit jejich význam, mají dítě opakovat:

    pobyt ve vašem vlastním saních.

    Kolik vlků nepodává, ale dívá se na les.

    Owl o sově, ale o sobě.

    Postarejte se o nos v těžkém mrazu.

    Kdo nemá svědomí, není to škoda.

    Kde je tlustá, kde je prázdná, kde není nic.

    • hádanky dítě k narozeninám zprávu:

    vykoupal ve vodě a suché zbytky.

    ( husy)

    V létě vyrůstá a klesá podzim.

    ( Listy)

    Kdo má svůj vlastní dům?

    ( Snail)

    Kdo nemá kůry, nekouše,

    Dům nespouští?

    ( zámek)

    Vždy chodit,

    A nezanechávají místo.

    ( Hodinky)

    Meta, Meta-ne bude zametat,

    medvěd, medvěd, nemůže obstát,

    dark-já je pryč.

    ( stín)

    můstku jako modré sklo:

    kluzké, zábava, světlo.

    ( Ice)

    Žádné ruce, žádné nohy Draw can.

    ( Frost)

    • Přečtěte si vaše dítě příběh a požádejte je, aby na první otázku odpovědět, a pak ho převyprávět.

    V zahradě

    pracují Kostya a Sveta na zahradě.Pomáhají papeži postavit altán. Kostya nosí desky a Sveta odstraňuje odpadky. Do oběda byl postaven altán. V pavilonu byl položen stůl a dvě lavičky. Kolem altánku děti zasadily několik červených rybích křovin. Na zahradě se stala útulná a krásná.

    Otázky: kde pracují Kostya a Sveta? Komu pomáhá vybudovat letní dům? Co dělá Kostya? Co Sveta dělá?Kdy byl stavěn altán? Co bylo vloženo do altánku? Co dělají děti kolem altánu? Jak se to stalo na zahradě?

    • Naučte se báseň dítě:

    Frost kreslí barvy,

    Frost kreslí mráz,

    příjezd tváře červené,

    Květiny na modré brýle.

    v závějích hvězdy hoří jasné, třpytivé. ..

    Jsou dny, krásné,

    nazvaný zima.

    A. Ivanov

    Kiskino hora

    Pláč kočička na chodbě.

    Ona

    velký smutek:

    zlí

    Špatná kočička

    nedá

    Steal

    Párky.

    B. Zakhoder

    Pines Pines

    do nebe chtějí růst,

    Heaven větve chtějí smést,

    se v průběhu roku stál

    jasného počasí.

    I. Tokmakova

    Jakmile

    čtyři děti se skluzavkami válcované.

    Dva sedí v saních,

    Kolik sníh klesla dolů?

    N. Konchalovskaya

    zní Zajištění s vázaný

    • mít dítě opakování slabik: pro, zo, zu, PS, Gia, S £, sic, komunikace, ZE, aza, azo ASE, Oz, NEO, ozya, Ozi, Aase,

    • Vyberte fotografování objektů, jejichž jména mají zvuk [S]( [s']) na začátku a uprostřed slova: továrna zámku, koza, potápěče;zrcadlo, zimní, nákupní košík, opice. Povzbuzujte své dítě pojmenovat tyto objekty. Dávejte pozor na přesnost a srozumitelnost promluvy těchto zvuků.

    • Požádejte dítě, aby opakovat vtip-chistogovorki: over-by-over - přicházející bouře,

    over-by-over-Katie hnědé oči,

    Dhu Dhu zu- Vova na vozíku, zu-zu-zu-stream stéká, za-za-za-umyvadla, za-za-za-dávno tam byl bouřka, the-the-the-nechte vodu koza, se-se-se-v šimpanzí buňce, komunikace, komunikace, komunikace - na úvod zajel, komunikace, komunikace, komunikace - kostky vezmi mě.

    • Číst chistogovorki a jazykolamy( zpočátku v pomalém tempu, pak v moderování, pak rychle).Dítě je nutné opakovat stejně.

    mají malou Zina staršího v koši.

    By Bunny přišel nevím a Zaznayka.

    Zinin zvon zvoní hlasitě.

    vidí vlk kozí zapomenuta a bouřky.

    Zoya koza pod zámkem.

    • Přečtěte si přísloví, rčení a jejich význam: malý, ale drahé.

    Zima není nad bodem mrazu. Jeden uzel

    ruka nesvazuje.

    • Povzbuzujte své dítě, aby hádat hádanky a učit se některé z nich:

    slider se plazí, jehla štěstí.

    ( ježek)

    zuby má bolesti zubů ví.

    ( Rake)

    zimní a letní jedna barva.

    ( smrk)

    • Přečtěte si vaše dítě příběh a požádejte je, aby na první otázku odpovědět, a pak ho převyprávět.

    Monkey Ruza

    táta přinesl Zoe africké opice. Zoe s názvem opice Ruzoy. Ruza vědět, jak zábavné skákat mimické Zoya přátel. Zoe učil Ruza otevřít dveře ke zvonku.

    zimní Ruza nemocný.Zoe Ruza jel k doktorovi, dal jí některé byliny Fed banány. Díky péči Zoya Ruza obnovit.

    otázka: kdo je táta přivezl z Afriky? Jako opice jménem Zoe? Který byl schopen udělat Ruza? Zoe učil opici, když Ruza nemocný?Který řídil Zoe opice? Díky péči někoho Ruza zpět?

    • Naučte se báseň dítě:

    Rubber Zina

    Rubber Zina

    koupil v obchodě,

    Rubber Zina

    v koši přinesl,

    Byla kukačka,

    Rubber Zina

    vypadla z koše,

    potřísněné blátem,

    budeme prát v benzínu

    guma Zina

    a prsty hrozí:

    «Nebuď tak Razin,

    guma Zina,

    a Zina

    poslat zpět do obchodu!

    A. Barto

    Green píseň

    zelená, zelená, zelený les

    Zelený list, jako příznak jsem,

    Green narazit pod stromem mlčí,

    Green hudba někde zvuky -

    zelená kobylka v zeleném zemi

    Hra na zelenou píseňjá.

    A. Straw

    zvuk Zajištění fi

    • Povzbuzujte své dítě, aby opakovat slabiky Ai, SC, SP, YTS, EC, IC, TSA, PPS, tsu, Tzu, Tse Qi, ACA, ACO, atsu, GAC, SSC, Otsu, UCA, aci, acetyl, OTSE, RDI, utse.

    • Vyberte fotografování objektů, jejichž jména jsou na začátku, uprostřed a na konci slova zvuk [n]: kuřecí maso, květ, vejce, kuřecí maso, dobře, okurku. Povzbuzujte své dítě pojmenovat tyto objekty. Dávejte pozor na přesnost a srozumitelnost promluvy tohoto zvuku.

    • Požádejte dítě, aby opakovat vtip-chistogovorki:

    TSA TSA TSA-shopu, aniž by prodejce,

    TSA TSA TSA je otcem místnosti

    zu-zu-zu-zpěvák dostal pokoj,

    zo-zo-zo-jdeme ven na verandu,

    zo-zo-zo - známou tvář,

    zu-zu-zujdeme kolem kruhu,

    tzu tzu-tzu - umýt okurky,

    tzu tzu tzu jsme dobří plavci,

    tse-tse-tse -Mnoho obilí okurka,

    tse-tse-tse - relaxovat na verandě,

    ey-ey-ey - Vova povedená,

    IC-IC-IC-píchnutí je třeba pro injekční stříkačku.

    • Číst chistogovorki a jazykolamy( zpočátku v pomalém tempu, pak v moderování, pak rychle).Dítě by je mělo opakovat stejným způsobem.

    Dobrá kočka, nebojí se ovce.

    Kuřecí volavky houževnatě lpěla na řetězu.

    • Přečtěte si přísloví, vysvětlit jejich význam, mají dítě opakovat:

    Co se rodí v létě přijde vhod v zimě.

    Jak se objeví, bude reagovat.

    Kde je tenká, rozbije se.

    Nepoužívejte plivat v pramenité vody k pití po ruce.

    • Povzbuzujte své dítě, aby hádat hádanky a učit se některé z nich:

    z květu na květ kmitání,

    unavil, odpočívá.

    ( motýl)

    Ve vodě narodí,

    Vodní strach.

    ( Sol)

    Two

    bratr šel koupání v řece.

    ( lopaty)

    • Přečtěte si vaše dítě příběh a požádejte je, aby na první otázku odpovědět, a pak ho převyprávět.

    Nina Tsvetkova

    Dům, ve kterém žije, Nina Tsvetkova, který se nachází v centru města. Kousek od domu je cirkus, kde pracuje její otec. Nininova matka pracuje jako učitel ve škole. Nina velmi miluje květiny. Spolu s matkou rostou narcisy, řeřichy, brambořík.

    otázka: kde je dům, ve kterém bydlí, Nina Tsvetkova? Kde působí Nina Tsvetková?Kdo s ní pracuje? Co Nina miluje? Jaké květiny roste?