Bunny

Funkce hry a její výchovná hodnota.

V této hře je dítě poprvé přiřazeno individuální roli.

Musí jednat před ostatními a cítit jejich pozornost.

Mnoho dětí, které jsou v této situaci, se stává plachým, nerozhodným a někdy dokonce odmítá akce, které je bezpochyby přitahují.

Překonání takových vnitřních brzd je nezbytnou podmínkou pro vzdělání nezávislosti, odhodlání a dalších hodnotných vlastností jednotlivce.

Hra je postavena tak, aby dítě cítilo podporu ostatních účastníků: koneckonců společně s ním vykonávaly stejné pohyby a vyjádřili svůj přátelský postoj k němu. To velmi usnadňuje dětské výkonnosti přiřazené role a dává jí zvláštní atraktivitu. Nicméně v každé skupině jsou vždy žáci, kteří nemohou překonat strach, že mluví se všemi. Hra pomáhá pedagogovi identifikovat tyto děti včas, aby společně s rodiči rozvinuli chybějící vlastnosti.

Hra používá lidovou melodii( uspořádaná A. Grechaninovem).Nádherná slova lidových potešků jsou spojena s výraznými pohyby, které pro děti nepředstavují zvláštní obtíže, jelikož byly již provedeny v předchozích hrách. Současně je třeba dodržet jejich specifické tempo( není možné zaostávat za ostatními), což vyžaduje od dítěte zvláštní pozornost a koordinaci se všemi účastníky hry.

Popis hry a její techniky. Pedagogička nabízí dětem, aby poslouchali píseň o zajíčci, pomáhá jim pochopit obsah textu a pohyby, které je třeba provést."Zajíček má v zimě teplý bílý kabát," říká učitel.- Jeho uši jsou na vrcholu, takže zajíček slyší a pohybuje je, aby slyšeli lépe. Když je zajíček chladný a chce ohřát tlapky, dělá to takhle( klape ruce).A když zajíc úplně zamrzne, začne skákat - to je ono. Hrajme králíka. "

Učitel volá nejodvážnější dítě, které bude hrát roli zajíčka, zbytek nabídne spojit se s rukama a stane se kulatým tancem. Bunny vystupuje do středu a s rukama zavázanými ušima stojí na jeho bocích. Děti následovat učitele řekněte následující slova( nebo zpívat píseň) a provést odpovídající pohyby.

slova Bunnyho zajíček sedí a otáčí se ušimi, to je to, to je všechno, I. uši se míchají!

Zajíček je chladný na to, aby si sedl. Musíš zahřát tlapky, Blow-bang-bang-bang, musíš zahřát tlapky!

Zajíček je chladný, musí stát! Skok-skok-skok-skok, musíte skočit na zajíček! Pohyby

Děti sedí a ukazují, jak zajíček přesune uši rukama.

Zdvihněte jednu nebo druhou ruku a lehce tleskáte ruce. Pak vstávají.

Bounce na dvě nohy k zajícovi stojícímu uvnitř kruhu. Pokuste se ho zahřát, jemně pohladit. Pak se vrátí na své místo a zajíce si vybírá náhradu.

Hra začíná znovu.

Pravidla hry.

1. Spřátelit se přátelsky a provádět veškeré pohyby pro ukázání učitele.

2. Bunny si sám vybírá náhradu, ale pouze od těch dětí, které dosud tuto roli nevykonaly.

Tipy pro pedagoga. Pokuste se vytvořit takové prostředí během hry, aby dítě, které hrálo roli zajíčka, se cítilo svobodné a sebejisté.Toho se dosáhne, pokud budou všichni účastníci ve hře pozorni na zajíček, vyjadřují soucit. Můžete ukázat dětem, jak pomáhat zajíci se zahřát, např. Pat, jemně se dotknout, usmívat se.

Pomáhá dětem uprostřed kruhu vybrat si náhradu, upoutat pozornost na někoho, kdo opravdu chce tuto roli získat. Pokud dítě odmítne roli, plachost a rozpaky: neudržujte ho a nepřesvědčte jej. Nechte ho poprvé hrát v tanci a dívat se na ostatní.V budoucnu se bude vyrovnávat s jeho rozpaky a dobrovolně se této roli.

V případě neochoty dítěte jít ven, v kruhu, mluvit s rodiči, společně si myslet, jak dítě vzkřísit.