Škola moudrosti
Je nepravděpodobné, že budeme ztlumit barvy, pokud budeme říkat, že ve věku atomu se mnoho lidí změnilo na unikátní roboty, bioroboty. Popírají všechno kromě vědy a techniky, je to jedno. A duchovní hodnoty nahromaděné lidstvem a pocity, které zažívají lidé.Nezajímají se o knihy ani spíše o beletrii, divadle, kině, malbě. .. Cestou po světě jako slepí lidé.Zbaveno toho, co činí z člověka člověkem. A to jsou naši rodiče, kteří jsou na vině.Čas nedokázal vyvinout v dítěti pocit krásy, nepomáhal mu vstoupit do uměleckého světa, nechtěl číst, hudbu, hraje.
rodina, která roste dítě, před školou, ho mohou představit mistrovská díla lidského génia, naučit se vidět obraz, pochopit hudbu, krásu poetickou linii, rád divadlo. Ne, nebudeme mluvit o encyklopedických rodičích, kteří dokážou porozumět všem druhům umění a literatury. Mluvíme o něčem jiném: postarat se, že jejich dcera nebo syn byli krmeni, oblečený módně, nemůžete minout bod - vzdělání duše, schopné dalšího zlepšení.To je, dát pustit, a dítě samo pochopí, například, Puškin. Podle názoru literárních učenců, které Puškin přivedl dodnes, tvoří chuť čtenáře. Ale aby velký básník
mohl vzdělávat, musí váš syn vzít knihu svých básní.A pak linie vytvořené géniem odhalí nejdůležitější věc v životě, dělají teenagera duchovně bohatší, morálně vyšší.Tyto příběhy Puškina a ruských lidových pohádek. ..
hrdinové pohádek - silný, statečný, chytrý - vždy probudit v dítěti pocit ušlechtilé.Zde a brilantní humor a jednoduchost. A nikdy není vulgarita. Dokonce i když příběhy jsou krátké, jako Kurochka Ryaba, jen za to, co se zdálo být složené, aby na okamžik vzal dítě.Ale pod příznivým vlivem jejich chuti.
A písně, které zněly jako dítě?Vědci říkají, že dítě slyší melodie před narozením. V každém případě dítě od prvních dnů života usnula a otevírá oči mírnému hlasu své matky. Písně dělají charakter vašich dětí, probuzují touhu postavit se za pravdu, bojovat proti temným silám. Nyní zapomínáme ukolébavky, že nám zpívala matka -. . Moderní metody orientované na přísnosti při výchově dětí, se nedoporučuje rock dítě, atd. Jsme zapomněli, jak zpívat bez svátku, stejně jako to, drželi se za ruce dítěte. Písně nás opouštějí, někdy nenáročné, ale stále se dotýkají srdce. Je to škoda!
"Každý den," řekl vynikající učitel naší doby, V. Sukhomlinsky, "by měl obohatit mysl, pocity, vůli lidí.Seznámení se s knihami, divadelních představení, hudbu, filmy, umění, dítě je druh moudrosti, škola dozví opravit, lidsky vnímat vše, co ho obklopuje, chápe pojmy jako vlast, feat. .. »
neovlivnívšechny otázky kulturního rozvoje dětí.Dovolte, abychom nejprve vzali vzdělávací roli literatury. Kniha nás doprovází od raného věku. Teenageři se ponoří do světa „Děti kapitána Granta“, „Robinson Crusoe“, „Ivanhoe“, „Tři mušketýři“, seznámit se s Toma Sawyera a Huckleberryho Finna. O něco později jsme fascinováni "Jak byla ocel tvrzena", "Les Miserables", "Gadfly".Chtěli bychom říci, že děti ochotně četly klasiky - romány Tolstého, Dostojevského, Balzáka, Cervantesa, Swifta. Ale nejsme si jisti, zda vždy četli? O tom, jak rodina zavede dítě k čtení, a teď budeme mluvit.