Rozvíjíme dětskou řeč na devět měsíců

Hra "Najít hračku". Hlavním úkolem rodičů tento měsíc - obohatit pasivní slovní zásobu, naučí se rozlišovat mezi příbuznými - děti i dospělé.Opravte schopnost najít objekty slovy: od 3-5 známých hraček jedna.

hrát se svým dítětem ve hře „Je horned koza“, „dožene, dohnat,“ „Hide and Seek“, „kukačka“.Onomatopoeia. Potřebujete ukázat více pohybů a doprovázet je slovy. Když dítě klepne, řekněte "tuk-tuk";když skryje hračku - "ty-tyu";najde - dlouhý "a-ah-ah";panenky tančí - "la-la";dát ji do postele - "buy-buy";panenka jde - "nahoru";panenka vesnice - "sedni", hrozí prstem;panenka se postavila - "op!";spadl - "chlast!";plakat - "bo-bo";spát ležet - "buy-buy".Pak proveďte stejné pohyby s jinou hračkou. Techniky

, které přitahují pozornost dítěte. S vývojem chápání řeči by měl být založen na jasně vyjádřené v tomto věku děti orientovanými reakce na své okolí.Pozornost dítěte přitahuje náhlost akce, neočekávaný vzhled a zmizení objektů.Pokud v této situaci dospělý znamená nějaký předmět nebo akci, dítě si to pamatuje.

Hračka může najednou vypadat z nádherné tašky, od jasného šálu, zezadu. Chcete-li přitáhnout pozornost dítěte, použijte příjem kontrastní akce. Panenka jezdí na koni, pak spadne, „klikne“ jazyk - kůň hledá překvapen, pak „prásk!“ - padla, pláče panenku - „Bo-Bo“.

Při zobrazování hračky se schováváme za zády: "Kde je koťátko? Ne. Kisa! "Kisa skočila na rameno k dítěti, na nohou, pták seděl na dlani, na hlavě.Dítě se dívá na hračku, při vašich činnostech si pamatuje jednoduché fráze a jména.

Obrázky na zdi. Na stěně visí obraz psa, medvěda nebo kohout. Obraz by měl být velký, jasný.Často drží dítě něj zatáhnout za kliku, mrtvice obraz - „hladí psa“, klepněte na něj - „Jdi pryč, ty pse!“ Pull cracker - „U psa jíst“Promluvte si s obrazem, jako s živou bytostí, animujte ji.