womensecr.com
  • Pohyb s pomocí ručního zachycení

    Hlavním tajemstvím způsobu pohybu pomocí ručního zachycení je houpání těla. Houpání pomáhá překonat setrvačnost a napomáhá postupu těla vpřed. Nejprve se ujistěte, že dítě pomůže: klouzání dítěte, lehce držet na boky, aby byla zajištěna jeho bezpečnost.

    Nový režim cesty musí splňovat tři předpoklady:

    • nohy musí být zcela odpojeny od země;

    • Cvičení by mělo být prováděno několikrát denně;

    • Cvičení by mělo dítě přinést potěšení.

    Cvičení 1

    Chcete-li se seznámit s tímto cvičením, možná budete potřebovat pomoc jiného dospělého.

    Zvedněte dítě k příčníku a ujistěte se, že ho pevně uchopí.Jeden dospělý dospívá k dítěti a začne jemně kývat dítě a drží ho za boky. Další dospělý člověk stojí vpředu a v přesném souladu s pohybem prvního dospělého přeorganizuje ruce dítěte z jednoho baru na druhý.Díky tomu dítě okamžitě zažije pocity odpovídající správným činnostem.

    Po několika zasedáních zmizí nutnost postavit se vpřed a uspořádat ruce dítěte - dítě bude velmi rychle porozumět tomu, co se od něj vyžaduje.

    instagram story viewer

    Kromě toho můžete rychle snížit jeho podporu. Nechte si pokaždé, když udržuje většinu své vlastní hmotnosti, dokud se neučí pohybovat po schodech úplně nezávisle. Z bezpečnostních důvodů by však dítě mělo ještě lehce držet v pasu.

    Upozornění!Při výkonu cvičení by dospělá osoba, která stojí za sebou, měla být kdykoli připravena k vyzvednutí dítěte, pokud se jeho ruka zlomí ze žebříku.

    FREQUENCY 10x denně - pohyb, 5krát - vznášení.INTENZITA

    Nejprve plně podporujete

    vašeho dítěte a poté postupně začnete snižovat podporu, dokud se nenaučí vydržet plnou váhu svého těla.

    TRVÁNÍ Mírně méně než doba, kdy to bude nudné.Možná 20 až 30 sekund na jednu lekci.

    Takže dovednosti dítěte budou vylepšeny a v této fázi je velmi důležité, aby se dítě pohybovalo po schodech za pomoci zachycení pomocí podpory rodičů.Postupně se dítě naučí, jak obratně zvedat malé předměty dvěma prsty a o něco později - a současně se dvěma rukama. Od tohoto okamžiku můžeme předpokládat, že dítě vstoupilo do další fáze vývoje mozku.

    Neúnavná zvědavost se projeví v neustálém zvedání všeho, co přichází do rukou. Velikost, tvar, struktura a hmotnost předmětů, které přitahují jeho pozornost, nezáleží na tom. Proto se někdy chytá za takové věci, které prostě nemohou zvednout.

    Studium neznámých předmětů se dítě připravuje na schopnost manipulovat s různými objekty. Zda vaše dítě může rychle zvládnout tuto zajímavou fázi závisí na tom, jak často a různě může trénovat. Dejte mu potřebné podmínky - a dítě se rychle učí novou etapou vývoje, dosáhne vysoké úrovně manuální inteligence.

    Cvičení 1

    Dejte dítěti dvě krabice. V jednom položte několik drobných předmětů a nechte druhý prázdný.Ukažte studentovi, jak přenášet položky z jednoho krabice do druhého. Jak se dítě vyvíjí, snižte velikost krabic, dokud nedosáhnou 15 cm2 a podle toho velikost objektů.

    Dbejte na dítě.Jakmile se pokusí udržet krabici s jednou rukou, ale vyndat nebo položit na ni jiné předměty - pro

    budete signalizováni, že dítě používá obě ruce k plnění úkolu, přičemž jedna z hlavních rukou je. Při sledování dítěte snadno vyvodíte závěr, je levou rukou nebo pravou rukou.

    cvičení 2

    Naplňte malý skleněný nebo plastový džbán s plastovými kuličkami a ukázat dítěti, jak "vylévat" koule do krabice. Namísto koulí můžete použít i jiné malé předměty, například navijáky, malé kostky, vlašské ořechy.

    Cvičení 3

    Dejte dítě plastové nádobě plné ořechů.Ukažte dítěti, jak držet nádobu jednou rukou a matice vyjměte z druhé.

    Cvičení 4

    Učte dítě, aby nalije vodu z jednoho hrníčku do druhého. Samozřejmě, to se nejlépe učí, když dítě koupí ve vaně.

    Takže v této fázi vývoje manuálních dovedností dítě dosáhlo domácího úseku, což končí tím, že se naučí, jak se pohybovat po ruce zcela nezávisle, aniž byste se uchýlili k vaší pomoci a pojištění.Všechna "tvrdá práce" už byla hotová!Zbytek závisí na tom, jak rychle se dítě naučí odolat tělesné hmotnosti těla a houpat se.

    FREQUENCY 15krát denně, abyste se posunuli nahoru po schodech. Co nejvíce příležitostí, jak zvednout různé předměty, dát je do krabic a vyjmout je, a také se naučit nalít vodu. INTENZITA

    Udržujte dítě přesně tak, jak mu může pomoci uspět.

    TRVÁNÍ Dokud dítě potřebuje chodit po žebříku.

    UPOZORNĚNÍ ZKUŠEBNÍCH RODIČŮ

    Kde je lepší houpat se - před nebo za dítětem?

    Záleží na vaší společné touze. Pokud stojíte za sebou, nezakrývejte to;pokud stojíte před ním, můžete vidět výraz jeho tváře a posoudit, zda je vše v pořádku.

    Dítě, které není nadšené po schodech, musí být bezpečně a pevně drženo.

    dítě musí být chráněno před pády. Je to jednodušší a spolehlivější držet dítě v pasu.

    Držte se rukama dítěte

    Pokud dítě začne sklouzávat, musíte ho držet pevně.Navíc mu můžete říct, když potřebujete uvolnit jednu příčku a chytit druhou. Dítě se musí soustředit na tyče, které chytí.

    Přesunutí žebříku s pochybením musí být provedeno v příčném směru.

    To znamená, že dvě ruce nemohou být současně na stejné příčníku. Proto je nutné dítě povzbudit, aby rychle uchopil další, volný, příčný nosník.

    V této fázi vývoje se dítě musí pohybovat 15krát denně na schodech za pomoci zachycení, pomocí podpory pouze 25%( to znamená, že udržuje 75% své vlastní váhy) a samostatně uchopit příčné nosníky. Navíc musí být schopen současně s oběma rukama vybírat různé předměty.

    Takže vaše dítě může zvednout i ty nejmenší předměty, a to bez jakéhokoliv úsilí oběma rukama střídavě nebo současně.Začal se zajímat o obsah různých kontejnerů: krabice, koše, džbány, hrnce atd. Ale nejdůležitější v této fázi je získání schopnosti jednat oběma rukama současně.Od tohoto okamžiku bude možné s jistotou říci, že dítě prošlo do další fáze vývoje.