Pochopte osobu

Další velkou chybou vzdělání je nedorozumění dítěte. Odkud pochází?Pravděpodobně z toho, že rodiče nechtějí dívat do duchovního světa svých dětí, ze zaměstnání, z myšlenky, že děti stále nemůže a neměl by být jejich svět. Ať je to tak, často děti nerozumíme a bohužel ještě častěji nechceme rozumět.

Mr. Danailov, ve své knize „Nezabíjejte Mozart“ vypráví o typickou situaci nedorozumění.... Chlapec zlomil drahocennou křišťálovou váhu a pro ni byl krutě potrestán. Ale nevěděl, co je jeho chyba."Jezdil na hůlku, jel na motocyklu, hůlka zasáhla váhu, padla na podlahu. Viny, za prvé, motocykl nebo kůň - kůň němý a nebyli vráceni v čase, a za druhé. .. Za druhé, výraz: „Víš, jak moc je to váza?“ - nic neznamená.Dítě neví a nechce vědět. .. »

dospělí často předávat své znalosti a schopnosti na dítě, i když to není možné neskončil, protože žijeme s dětmi v různých časových dimenzích. Pro dítě dnes, zítra zlomené váza byla zapomenuta - měl tolik akcí( a velmi důležité) tam na jeden den, ten den může být dobře přirovnat k našemu roku. A v případě, že dítě není okamžitě potrestán po protupka dokonalé( dokonce i název trestného činu), ale poté, co jeden nebo dva dny, už se váže k příčině smrti. Neschopnost či neochota porozumět světu dítěte, pony n. To vede k vážným konfliktům častěji, zdá se nám. Tady je kluk, vytáhne jazyk z horlivosti a dá dáma mamince dárek - kreslí obrázek. Už se představí, už očekává, jak bude mít máma radost, když ho vylije, je šťastně netrpělivý.Ale. .. maminka přijde a, aniž by viděl zářící oči dítěte, list, vzor, ​​se náhle začne mu( a dokonce výprask za to, že na košili a kalhoty nadávat, nyní jen oblečená, skvrny od laku, některé skvrny. Costalo? došlo k tragédii. mimochodem, a to bez udání důvodu( nebo dokonce vysvětlení, ale neberte dítě), svou radost, štěstí komunikace se mu nejdražší člověk pošlapal.