Čtvrtý měsíc dítěte: velké oči
Když začíná potěšení.Komunikační, motorické a řečové dovednosti,
objevila v předchozím kroku opravdu dařit v příštích třech měsících, a během této doby říkáme interaktivní jeviště.
hlavní akvizice - binokulární vidění
Jak jste získali zkušenosti s pozorováním dítěte, všimnete si, že v každé fázi je důležitá dovednost, že stojí za to, aby si dítě dává k lavinovému efektu, pomáhá dítěti, aby lépe rozvíjet další dovednosti. Hlavní dovedností čtvrtého měsíce je binokulární vize. Dítě je nyní schopni používat obě oči společně, což zajišťuje lepší prostorové vnímání - schopnost přesně určit vzdálenost mezi očima a objekty vidí.Představte si, co dítě muselo uposlechnout minulý měsíc. Poté, co zasáhnout cíl a minul tři měsíce za sebou, teď konečně
«Mé dítě ještě není schopen!»
Tam bude chvíle, kdy budete chtít vykřiknout: „Ale moje dítě není schopen to udělat,“ Nebojte se. Téměř všechny děti projdou milníky, o nichž diskutujeme, ale nemusí být vždy "včas".Pokrok od měsíce k měsíci je mnohem důležitější než čas. Zaměřte se na posloupnost úspěchů a ne na měsíc, který právě čtete.
držte hračku vzhled a vezměte ji přesným pohybem rukou.
Nyní, když vaše dítě vyvinulo binokulární vidění, to je to, co má s ním. Nejdřív sleduje oko lépe. Podívejte se na to, jak se dívá na hračku nebo osobu, která se pohybuje ze strany na stranu, všech 180 °.Když dítě pozoruje objekt s pohledem, jeho hlavu uspěje za očima a pohybují se současně.
Průběžný pohled. Sledování nepřetržitě je více než jen sledování.To vyžaduje vidění plus schopnost otáčet hlavu a oči, aby se držel pohled na pohyblivý předmět. Chcete-li zjistit, zda vaše dítě zvládlo tuto dovednost, hrajte v "pohledu".Když je dítě v klidu, dbejte na oční kontakt. Pak pomalu naklápněte hlavu. Podívej, jak se otočí.Otočte jej na stranu a pozorujte, jak otočí hlavu tak, aby jeho oblíbená tvář zůstala ve svém zorném poli. Toto je souvislý pohled - důležitá dovednost, která nezbavuje každého, kdo se dívá do očí dítěte. Oblíbené barvy
. Kromě toho, že dítě má nyní víc pozornosti, rozšiřuje své barevné preference. Pak, jakmile se nejraději bílé a černé - a může stále milují dokonce na chvíli - vaše dítě může začít vykazovat rostoucí zájem o barvě.Děti dávají přednost přirozeným barvám, jako jsou červené a žluté okvětní lístky, a stále nevěnují pastelové barvy. Podnítit zájem o své dítě, aby se barvy i nadále kombinovat kontrastní světlé a tmavé barvy - například střídavé červené a žluté pruhy.
Poznámka. Když čtu knihy pro starší děti, Matthew s velkým zájmem, viz strana bílé nebo žluté barvy s velkými, tištěný tučným písmem. Trvá na tom, aby studoval písmena a vyslovoval zvuky vzrušení.Vypadá to, že se pokouší číst, na co se dívá.
natáhnout ruku a dotknout někoho - jen
vývoj binokulárního vidění slouží jako předehra k důležitému vlastnických milník ruce a oči - si klade za cíl zachytit vizuálně, což znamená, že oči jsou ruce chytit požadovaný objekt nebo osoba, přesné, měřeno pohyby. Podívejte se: oči dítěte sledují jeho ruce, když se dostane k hračce. Zdá se, že ruce a oči se konečně shodly: "Pojďme spolu, abychom se cítili lépe."
Hra s rukama. Jednou z nejzajímavějších součástí vývoje v této fázi je rostoucí zájem o hru s vlastními rukama. Teď, když se dítě oči jsou schopny přesně odhadnout vzdálenost, že dítě může do nekonečna hrát se svými oblíbenými a vždy v blízkosti místa hraček - vlastníma rukama. Sání prstů a pěstí se stává oblíbenou zábavou. Zmírnit nepohodlí v dásních, když se blíží kousací dítě žvýká ruce jako snadno dostupný pro-rezyvateli.
Poznámka. oblíbená hračka Matthew - červený gumový kroužek o průměru Vosem asi deset centimetrů.Často se díváme, jak moc to může udělat s touto jednoduchou levnou hračkou. Ten jej uchopit, komprimovat, přivést ji do středu obličeje léčit to, chytit ji za druhou ruku, aby ji vytáhnout oběma rukama, aby vzali s jednou rukou, zatímco držíte druhou rukou ji opět posune na opačnou stranu a škrábanec na svých dásních, asprsten vždycky najde cestu do cíle - ústa. Zdá se, že Matthew fascinován tím, že se může plně řídit tuto jednoduchou hračku.
Dítě přitáhne věci k sobě. Většina dětí v tomto věku stále nelze přesně brát věci jednou rukou. Držte zajímavou hračku ve tváři svého dítěte v dostupné vzdálenosti. Spíše než natáhnout jednu ruku a přesně vzít hračku, dítě je pravděpodobné, že přijmout hračku s oběma rukama, jako by hrabání si ji k sobě.Někdy se dokonce může minout značku a dlaně setkat a pokračovat v cestě do úst. Nyní přesuňte hračku, jakmile se dítě dosáhne pro ni a dítě nebo vynecháte, nebo odvrátí, protože jste porušil pravidla hry. Musíte držet hračku na místě.V tomto věku, většina dětí ještě nemůže provést úpravy v reálném čase přesně stačit pohybujících se objektů.
Upozornění: Vzhledem k tomu, čtyři děti a pak natáhne a vezme vše, mějte se na pozoru. Udržujte své dítě v nepřístupném vzdálenosti od nebezpečných předmětů, jako jsou teplé nápoje nebo ostrými a rozbitné předměty. Nikdy se horký nápoj, zatímco drží dítě v náručí, bez ohledu na to, jak opatrní jste, že budete. U dětí jsou pohyby bleskově rychlé.